為了防止疫情的進一步擴散，大家都乖乖地待在家裡自我禁閉。但是隨著宅在家裡的時間一天天延長，人們都快憋瘋了！尤其是許多家長朋友，被功力無邊的小神獸們直接折騰到崩潰，各種訴苦，抱怨孩子搶走了手機影響媽媽刷視頻，抱怨孩子霸佔了電視影響了爸爸看綜藝，抱怨孩子強拉著自己玩遊戲影響了大人們湊成一桌打麻將……
而我想說的是，多如牛毛的短視頻並不是不刷不可，千千萬萬的影視綜藝並不是不看不行，孩子的教育倒真的是一場無法撤回、無法回看的直播，一輩子只有一次機會。如果各位家長之前沒有機會深度陪伴孩子的成長甚至於直接缺席，那麼趕緊抓住機會，把最美好、最寶貴的禮物贈給孩子——閱讀。如果家長能夠幫助孩子養成愛上閱讀，等於在孩子心裡裝了一臺成長的永動機。
一定有很多家長朋友馬上跳出來大喊：“孩子不愛讀書這事不賴我！打著罵著讓他去讀書都不去！我沒有辦法！”對於這樣的說法，我絕對是要毫不客氣地直懟：“每一個不愛讀書的孩子背後都有一位不愛讀書的家長。”家長不明白自己處處與手機相伴、時時與麻將相守的行為，給了孩子多麼大的負面影響！家長不愛書，怎麼好意思批評孩子不愛書？所以，“愛上閱讀”之旅，家長必須要和孩子一起參加，肩並肩一起前行，同時到達目的地。
當然，任何一種習慣的養成都不可能是一蹴而就的，讀書習慣的培養也需要我們採用一定的引導策略，幫助孩子愛上書，愛上閱讀。
首先要進行適宜的家庭讀書環境創設。家長要捨得購書、藏書，要想方設法讓自己的家中具備書香之氣，讓自己的家中抬頭可見、低頭可觀，隨時可以瞧見書，讓孩子先具有一個意識：生活中應該有書，沒有書的生活是蒼白的、是無趣的，從而先培養孩子具備愛書的意識。同時，要儘量減少最好能徹底屏蔽那些容易導致孩子沉溺不良嗜好的生成環境，如果家裡有孩子正在求學，麻將室、觀影房就別建了吧，電視機、平板電腦儘量少配置幾個吧，大人和孩子在一起時就別狂刷手機了吧。從軟環境到硬環境，家長都要有意識地進行營造，因為，一顆種子只有在適宜的土壤中才能萌芽。
還需要固定一個時間段為“家庭同讀”時間。家長和孩子商量好，每天都要固定一個時間段為“家庭同讀”時間。一到這個固定的時間，最好也能選擇一個固定的位置，全家人都放下手機、關閉電視、停止其他活動，一起靜靜地讀書。這對家長來說，是一種情操的陶冶，對孩子來說，更是一種潤物細無聲的薰陶。父母和孩子一起讀書的時刻應該是家庭生活中很幸福的時刻，大人和孩子一起讀書，增強了彼此的交流，加深了彼此的感情，潤澤了家庭的底蘊，這將是一個孩子成長過程中最美好的記憶。
也可以建立“家庭讀書分享會”。最初的時候父母可以選擇一些童話或者寓言等孩子比較感興趣的書籍讀給他聽，讓他先從聽書中感受到書的魅力。家長讀書時，也要提前備課，不能敷衍了事倉促上陣打無準備之戰，要精心挑選讀的內容，要讀得熟練流暢情真意切，要讓孩子覺得聽家長讀書是一種美好的享受，這樣，孩子才會相信書裡的世界確實是美好的，才會喜歡上書。等孩子會讀書了，還可以建立每週一次的“家庭讀書分享會”，父母把自己喜歡的經典作品讀給孩子聽，孩子把自己感興趣的書本分享給父母聽，全家都沉浸在一種高雅的、豐盈的書香氛圍中，想想那個場景，就覺得超美！
一定要記得及時進行獎勵。家長要關注孩子的每一個細微進步，當孩子主動去閱讀時，當孩子讀完一整本書時，當孩子清楚流利地讀出一段精美的文字時，當孩子自信地表述自己的讀後感受時，當孩子製作了一份非常精美的讀書手抄報時……家長都要慷慨地送上自己的肯定與表揚，不要吝嗇對孩子閱讀方面的鼓勵，不要沒有分寸地不懂滿足，更不能簡單粗暴地否定批評，這樣才能逐漸培養起孩子對書籍的熱愛，讓孩子養成讀書的習慣。
幾天前，一位疑似肺炎患者，在武漢方艙醫院病床上看書的照片上了微博熱搜。網友被讀書男子的專注、從容所打動，親切地稱他為方艙醫院裡的“清流哥”，紛紛稱讚祝福：“閱讀是他隨身攜帶的一座小型避難所” “他手裡的書一定會給予他戰勝病毒的力量”。你看，閱讀就是這麼奇妙，可以滋養出一種強大的氣場，可以催生出一種有力的武器，可以頑強對抗外來的災難，可以溫柔呵護內心的安寧。
當前，這場“全民抗疫”的攻堅戰已經取得了階段性的成果，勝利在望。可是，閱讀習慣的養成是一場早習得早受益的福祉，所以，各位家長，別等別靠，再好的老師，都比不過父母的言傳身教；再好的學校，都比不上給力的家庭薰陶，教育正當時，趕緊和孩子來一次說走就走功德無量的修行，一起愛上閱讀！相信我，你只管帶上孩子閱讀，福報已在路上……
閱讀更多 豐文豐語 的文章
