為什麼很多女生進入高中後學習成績越來越差?

崔雨鍇


為什麼很多女生進入高中後學習成績越來越差的問題,感覺並不具有代表性,成績越來越差只是說某些女生和初中比較越來越差,和初中階段比較起來退步的學生中男孩子也是佔有一定數量的,無論成績退步和進步在性別上是沒有嚴格區分的。高中階段成績不錯的女孩子還是佔到一定比例的,而且在各個學習階段都有一定數量的女生。

初中階段女生成績優秀的因素

  1. 初中階段女孩子的心智成熟的早些,懂得學習的重要性;

  2. 初中階段知識相對來說比較直觀,女孩子又比較細心,學習起來佔一定優勢;

  3. 初中階段女孩子多數比較文靜,能安靜的坐在教室看書學習,時間投入佔優勢;

  4. 初中階段的女孩子多數雜心少,在精力投入上比男孩子要多一些;

造成女生高中階段成績下滑的幾個因素:

  1. 高中階段男生開始發力,成績進步快,相對來說女生就退步;

  2. 高中階段的知識更偏向于思維能力,多數女孩子的理解力差點兒;

  3. 高中階段的女孩子分神嚴重,看似平安無事心中不能安靜,精力難易持久集中;

  4. 高中階段惡女孩子心理承受力比男孩子稍差一些,情緒容易不穩定;

敲個黑板:當然上面我們提到的這些或許並不一定就是造成高中階段女孩子成績差的主要因素,每個人成績下滑的因素都不能一概而論。但是性格開朗的女孩子如果勤奮努力的學習成績還是非常不錯的,性格開朗的女孩子雜念少注意力容易集中,能夠更好地抓住學習狀態。


五畝閒田


的確我有見過不少女生在初中階段學習成績還挺不錯的,但是一進入高中以後,學習成績退步的相當厲害。

●案例.

我有一個堂妹在小學階段一直都是班上的前三名,而且在進入初中的時候學習成績也是相當不錯的,經常在年級裡面都是數一數二的人物。可是他進入高中以後,學習成績退步的是10分的厲害,後來從高二開始進入了文科班,體育成績也是在班上的後面,後來是補習了一年才勉強考上了一所二本高校。

我上初二的時候,班上一位女生經常考班上的第1名,他在年級裡面也是屬於那種前10名的同學,可惜的是他在進入重點高中讀書的時候成績也是退步的很厲害,到了高三的時候居然進入了理科普通班,後來是補習了一年考上了一所理工科二本高校。

我上小學時候的女班長,那時候她的學習成績也很好,初中時候學習成績也挺不錯的,但是到了高中的時候居然是補習了一年才考上了一所二本醫學院。

●原因分析.

這些女生在初中階段學習好,但是到了高中以後,學習成績退步十分的大,一個重要的原因是沒有及時的調整他們的學習方法。在初中階段,如果有一些不懂的問題的話,可以看看課本或者是諮詢一下老師和同學就能夠明白了;但是在他們上了高中以後,有一些教學難點在課本上不能夠體現出來,如果有不懂的問題,想通過課本找出答案是很難的。

有的女生在初中時候憑藉他們超強的記憶力可以把學習搞好,但是他們把這樣的學習方法應用在高中時候就行不通了,因為高中時候的理科知識很多都是需要理解的,而不是憑藉記憶。

高中階段的學習內容是比較多的,需要學生在課堂上認真的聽講,課後認真的總結,有些學生在初中階段通過記憶的方法來把學習學好,但是在高中階段不僅要通過系,而且要有一種不斷思考的能力,這樣才能夠把學習搞好。

有的女生在初中階段學習能力強、又刻苦努力,所以經常是在班上年級裡面都是佼佼者。這些女生到了縣裡高中讀書的時候,縣裡面高中的學生高手如雲,他們的學習成績猛的降到了班上的中等水平,這個時候心裡面會產生巨大的落差。心裡面產生落差了以後,他們不能夠及時的修正自己的心態,而是經常處於那種極度消沉的狀態,這樣也是會影響到他們的學習成績的。


饕餮視聽


好吧,我就是這樣一個典型!中考的時候雖然考的不能說很好,全縣幾千名考生,考了五百多的名次,也算佔個中上等。然後來到高中後,成績直線下滑,直到在中下等以及下等之間徘徊!

其實我有分析自己的問題:

一、上高中後碰到了志同道合特別聊的來的朋友,當然現在大家也一直在聯繫,其中一個女生特別喜歡“青春疼痛文學”類的書,像安妮寶貝、饒雪漫、郭敬明、張小嫻……這些作者的書抽屜裡都放不下,然後我不可避免的也陷進去了!那時候沒談過戀愛的我,竟然天天想著寫可憂傷關於愛情的歌詞,哎呦我的天吶,要知道我之前喜歡的可是《童年》、《我的大學》、《在人間》!當然我這個同學上了高三後已經捨棄了這些書,迷上了亦舒、張愛玲這類作家!不過她家底比較厚,後來出國了還考了研……

二、高一成績雖然明顯下滑,但還沒那麼嚴重,畢竟還有些底子,不過就是明顯感覺學習很吃力,高一上學期期中考試成績下滑了一百多名,沒當回事,覺得也就學了兩個月的東西,我努努力把這兩個月追上沒問題,那時候成績最好的是數學和英語,我為了把其他科落下的補上,在學習了數學課本上最簡單的理論後就把精力都放在其他科上了,可想而知,數學越學越難,我做的題遠遠不夠,後來想用勁都不知道往哪使了,再也跟不上,其他科成績也沒上去多少……

三、文理分科的時候選錯了,那時候還是高一升高二的時候分科,因為學校的文科生都比較亂,加上對文科的輕視,義無反顧選擇了理科,然後物化生就成了我永遠的痛,我高考的目標是物化生三科加起來考一百分,然後我的高考成績這三科加起來只有99分,滿分可是三百分啊!高一的時候我成績已經接近中等,歷史和政治的成績在班裡佔了前十,地理不行,我在學習方面最大的優勢是背東西很快,可是因為我種種不成熟,拋棄了文科,最後等待我的只有大專的錄取通知書!


分析完我的問題,我覺得女生上高中後成績下降的一部分原因是高中知識難度大幅度上升,需要理論分析,這時候女生腦子的發育進入遲緩期,男生的腦子開始快速發育,這時候女生稍一分心就會被落下,一旦被落下,追上去就會難的多!其次就是到了情竇初開的年紀,女生的情感相對比較細膩,面對的情感問題也比男生要多,也會適當的影響成績!


小小耿


這句話,如果放在二、三十年前,大概還行,那時進入高中,班裡女生的數量屈指可數。

現在的高中,女生的總體水平可能超過了男生,這是應試教育的結果。

為什麼會有女生進入高中成績下降很快的錯覺,原因很簡單。

女孩發育早於男孩,懂事早,自我控制能力好於男孩。導致小學、初中時,用於學習的時間多於男孩,就是通常說的用功、刻苦。

而高中前的知識,簡單明瞭,反覆練習,成績就出來了。

而問題就出在這裡,越用功的孩子,到了高中,越容易出現成績上不去的狀況。

試想,初三的孩子,晚上12點才睡覺,

高中呢,不睡覺才行吧。

而眾多的名校,正是榨盡了孩子的潛力,將孩子送進重點中學,至於今後,不關它的事。

扯遠了,如果女孩成績不錯,且有餘力,高中成績不會有問題。

但,感情上不能出問題,尤其是負面的。

其實,男孩,也一樣。


合肥2371143


其實我自己也是一個活生生的案例。

在小學初中都覺得學習對我來說是如魚得水,進入高中後,成績不說直線下降,但明顯感覺力不從心,主要體現在物理化學上。

最近有專家強調,不要讓你的固定思維“男生思維能力強,女生記憶能力強”害了孩子,其實這真不是什麼固定思維決定的,而是真實存在的。

上初中也有物理化學,為什麼我在那時候沒有感覺到吃力?我記得很清楚,那時候的物理化學多是基礎的公式記憶,只要你能記住公式,就能解出答案,因此我憑藉著自己良好的記憶力依然可以在班級前幾名佔有一席之地,到了高中,情況完全不同,多是需要對公式進行靈活運用,甚至通過間接關係來求解的,光有記憶力,思維跟不上完全抓瞎,導致我後來高中物理一塌糊塗,幸虧大學棄理從文,才讓我僥倖沒有死的很慘。

奉勸有孩子的家長,孩子的培養要遵循人類的發展規律,發覺孩子擅長的方面著重培養,不要白白的浪費時間。


指南針計劃


女生和男生就具有本質上的區別,這並不是說我有性別歧視,而是確實如此,當你去看高中的那些理科生絕大部分是男生,而文科生絕大部分是女生,這也從一個側面說明了男生和女生還是具有天生的差別。

女生本來發育就早,而且又比較聽話,上小學初中的時候可能課程並不是那麼多,所以能夠專心地聽講,而且按時的完成作業表現比較好,學習成績一直處於優秀,就拿我之前的初衷。班級來說大部分女生都在前面。

但了是上了高中以後很多女生就感覺力不從心,最主要的原因就是思維能力和反應能力沒有男生快,比如說物理,比如說數學這些事有很強的空間想象能力以及反應能力,並不是說死記硬背就能夠考到好成績,

所以上了高中以後,尤其是高一以後理科分班的時候就能夠明顯表現出很多女生就會選擇文科,而男生大部分選擇理科。就拿我高中來說,我上高中的時候,我們班裡面60多個學生只有十幾個女生,其餘的全是男生,

而且那些女生的學習成績在我們班裡也只能是處於中等水平,班上的絕大部分前面名額都是有男生控制。比如說物理,很多男生有那個空間想象能力,

而且反應的比較快,能夠很容易地學習到,而且很多男生示愛學習物理的,但是對於女生來說有一些空間想象能力不足,導致了他們學習物理老是感覺特別吃力。


公考遴選寫作大講堂


為什麼很多女生進入高中學習成績會越來越差?這其實代表了一部分女生的現象,小學初中成績在班裡名列前茅,但是到了高中成績卻越來越不如意,越來越跟不上進度,無非有以下幾個原因。

第一,知識難度加深,跨度大,一些女生一下子沒有辦法接受,學習吃力,成績退步,心情沮喪,逐漸形成惡性循環,成績會越來越差。高中知識相對於初中更加註重邏輯性,更加抽象性,在小學或者初中,一些科目只要認真學習,背背書就可以很好,但是到了高中就不一樣,拿高中數學來說,和初中相比,跨度很大,剛上來學習的集合,函數等一些知識,給出全新定義,就拿函數來說,我當時剛上高中學習函數時候,就很懵,亂七八糟的一通,聽得也是雲裡霧裡,不過也很奇怪,也就是在某一天,突然頓悟,才慢慢適應了高中數學的學習節奏。所以說,如果是這種情況的話,還是要多多去理解知識,像之前的記住去運用可能是行不通的,如果還有弟弟妹妹怕再出現這樣的情況,可以去讀一下高中預科班,或者自己在家先預習一下課本。

第二,剛升入高中,高中的快節奏無法適應,學習上面任務堆積,造成一定的學習抵抗心理。剛剛升入高中,學習主科目增多,高一是不分文理科的,必須要9門同時學,高強度長時間的學習讓很多剛剛升入高中學生不適應,學習成績出現暫時下滑的現象,如果此時能夠調整好心態,讓自己快速適應,成績還是能夠慢慢好的。拿我之前的例子來說,學習時間上,到了高中,我需要早上差不多五點多一點起來,晚上最早十一點才能睡著,甚至在剛剛升入高中住校那段時間,經常失眠,晚上睡不著覺,就睜著眼睛想事情;學習科目來說,主科目增加,每天在幾個科目裡面不停輪換,不停寫著各科作業,加上理科難度增大,讓自己也是一度陷入苦惱。

第三,和你一同升入高中的同學,他們和你初中一樣優秀或者比你更加優秀。這種也是很常見的情況,我剛剛升入高一,我們學校是有重點班的,那些重點班的人都是縣裡面的前100多名,初中學習有多麼好不用說也是知道的,而你雖然初中也好,但是你身邊的同學可能更加優秀出色。我在高三時候進入學校重點班,一個班24個人,而普通班一個人60-70人,當時一直在班裡面墊底,考完試基本不用看成績,我就知道是倒數第幾,所以說,在高中,比你優秀的同學真的很多,關鍵自己要調整好心態,慢慢努力。

第四,心裡變化。一些女生在升入高中之後,很多高中屬於封閉式教學,離開家庭束縛,自己放任自由,加上身心發展變化,開始更加註重外表,有些也會出現傾慕某個男生,導致學習時候心思完全不在學習上,一點點落下功課。這樣的例子其實也不少,高中談戀愛的比例比初中大很多,心思都沒有花在學習上面,成績自己退步。

第五,學習上面張不開嘴。到了高中,很多人礙於所謂的面子,不喜歡張嘴問人,不問老師,不問同學,自己在那裡也想不通,可想而知,不會的東西只會越來越多,知識都是貫通的,你一點不會,對你後面的學習都可能有影響。

第六,學習方法不對。到了高中,仍然用初中的學習方法,這其實就不對的,高中的知識邏輯性,系統性,抽象性更強,雖然也注重實記,但是更加註重理解。課堂上,有些同學覺得自己記性好,從來不做筆記,導致老師補充的知識,或者講解的理解部分,自己做題後就忘記了,然後又沒有辦法及時看筆記,能夠學會也是一種奇蹟。還有一些同學,不會記錯題,到了高中,還沒有錯題本,真的不叫高中生,有了錯題本,不知道記錄錯題的,拿錯題本當形式,學習上面肯定很難趕上的。

學習都是一點點積累的過程,這個過程中只要出現斷層,如果學生不能夠及時調整心態,認真去學習,在高中快節奏的學習中,只會落下越來越多,只是漏洞越來越大,自己也會越來越煩惱,然後成績越來越差,心態也越來越差,有些甚至出現厭學現象,惡性循環就這樣開始形成。所以說,對於剛剛升入高中的學生,很多不適應現象導致成績變差,此時調整好自己的心態,在學習上面要做到不懂就問,不要落下功課,等你慢慢適應高中節奏之後,成績自然會慢慢回升。


學習助手喵老師


曾經看過這麼一個例子:男生在玩兒,女生做題,難住了,問男生,男生看了看,不一會兒給女生講出了思路,然後女生按照男生講的思路,做出來了;後來要交作業了,男生開始做卻因為粗心大意做錯了,然後男生成績永遠只是中上,女生頂尖,只是女生不會的總愛問男生!

這個例子一定程度上說出來男女生學校方式的差距和男女生成績出現差異的原因。

單純說“進入高中女生成績會變的越來越差”,這有失偏頗!在頂尖的層次,男女生的差距不大:以2018年我校考上北大清華的學生情況來看,男生3人,女生3人,男女比例相同;從2018年全國公佈狀元的20個省市的高考狀元情況看,在39名狀元中(浙江不分文理僅1名),男生佔21名,女生佔18人,男女比例並沒有明顯失調。

但是,很多女生會在高中階段出現成績的下滑,這確實是一個比較普遍的現象,比如文科班男女生比例嚴重失調的現象,也是因為很多女生成績下滑,被迫學習文科的緣故。因此很多人都有一個認識“男生在高中的潛力更大!”為什麼會出現這種現象?

女生更加努力,這讓女生在初中顯得更加優秀!小學、初中的內容,考查學生的記憶能力,考的多是“是什麼”類的題目,這類題目思維含量較低,學生往往通過努力,就能考好。女生往往比男生更加努力,所以各科成績更加均勻,總成績自然也會更高。

高中階段,考查方式發生改變,更多的考查“為什麼”、“怎麼樣”這類題目,考查學生理解和運用能力。比如政史地,初中老師只需要考前劃重點,學生背下這些內容,就會考高分;而高中,老師讓你拿著課本開卷考試,你也考不了高分,到了高考,你甚至在課本上一個答案都找不到!所以單純靠努力,多投入時間解決不了理解和運用的問題,成績也就會出現下滑,如果各科都出現這種情況,成績下滑就會比較明顯!

女生的心理更加脆弱,不能理性的分析問題!而一旦出現成績下滑的情況,女孩想的往往更多,承受更對的心理壓力,壓力越大,越無法集中經歷學習,所以會陷入惡性循環,成績就會直線下降。此外,家庭的原因、男女生交往過密的等問題,對很多女生也產生很大困擾。

而男生成績出現下滑的主要原因,往往是因為不夠努力!如果發現自己的問題, 變得努力了,而又不去追求面面俱到,眉毛鬍子一把抓,抓住幾個重要學科的學習,往往在分班或者在最後階段,成績會有明顯進步,甚至是突飛猛進,這也行是男生容易出“黑馬”的原因吧。

我是“贏在高三”,致力於教育和教學,歡迎關注!


贏在高三


女生進入高中之後,學習成績越來越差,這不是個例,究其原因,大概有以下幾點:

第一,女生愛美,容易分心。進入高中階段的女孩子,思想越發成熟,很多女生開始注重自己的穿衣打扮,注重自己的身材體型等等。而且比男孩子早熟,更容易遇到情感問題的困擾。所以很多女孩子到了高中階段不能繼續全身心地投入到學習中,而是經常被上述那些問題影響自己的學習狀態,所以在成績上很容易落後。



第二,女生的思維結構。高中階段的知識量要比初中多,而且難度大。女生偏於記憶,而初中階段的知識偏記憶的居多,所以女生佔優勢,成績就會很好。而高中階段偏於理解,更加註重思維能力,尤其是理科,女生在理解力方面弱於男生,所以高中階段,尤其是理科班,男生佔有優勢,成績自然就容易比女生高。但是文科班,幾乎還是女孩生的天下!

第三,女生後勁不足。很多女孩子在初中或者高一高二的時候成績還不錯,但是到了高三,需要衝刺的時候,體力跟不上。我們知道高考不僅僅是智力的比拼,也是體力的比拼,男孩子在面對高三階段大量練習,考試的面前,要比女孩子表現出更好的適應性,所以男孩子後勁足,成績容易提升,那女孩子的成績可能就會越來越落後。



第四,心理問題。男孩子心理素質普遍要好於女孩子,高中學習壓力大,尤其是高三,需要面對各種各樣的壓力。女孩子心理相對脆弱,一旦不能及時調整好自己的心態,就很容易被高考壓力擊垮,成績就會越來越差。

以上四點,就是女生進入高中之後成績越來越差的原因。


大齡剩男王先生


確實是這樣子的,很多女生進入高中後學習成績漸漸就跟不上堂了。

但是也不一定,凡事既有例行,也就有例外,小僧以為有以下三個方面的原因:

1、高中知識整體難度攀升!

無論是數量還是質量上都與初中是不可同日而語的,女孩子學習踏實認真勤奮,在這個時候往往就會顯得有些力不從心了,漸漸地掉隊了實屬正常,你會發現哪門課都難,哪門課都不會。

小僧見過高一高二很多學習非常優秀的女孩子,漸漸地都名不見經傳了……

2、女生天生空間思維能力弱於男生!

這是公認的科學事實,說白了就是女孩子數學差!體現在什麼地方呢?體現在高中數學很多地方與幾何有關的女孩子會的還真不多,如果有那絕對是熊貓級別的,漸漸就迷糊了很正常。

數學是基礎學科,一旦數學跟不上就會引發一系列後續問題出來,成績變差也能理解。

3、學習文科女生依然很強勢!

文科才是女生的天堂啊,這裡以前的所有優點比如說勤奮比如說認真都能發揮得淋漓盡致,所以文科學霸一般都是女生啊有木有!男生大部分都去理科班了。

要發揮自己的長處啊,不要老和自己的短處較勁!

所以,不要強求,自己盡力就好了,莫問前程但求無悔!


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