影視橋樑者
我的觀點一直是不為良相，便為名醫，治病救人，救死扶傷多偉大的功德事業啊，從政要有政治覺悟，為國為民，大公無私。孩子們如果喜歡醫學類的職業我可以鼓勵他們去學習。如果沒有這方面的愛好和興趣也不強求。順其自然，樂天知命吧。
易謙國學
作為一個在高中時期經歷非典，在青年時期經歷這次的疫情的人來說，我深深明白醫生在任何時期的重要作用和救死扶傷的寶貴精神。這次疫情結束後，我會鼓勵自己的小孩在未來去學醫。
昨天回答了一個問題，經歷過的最後悔的事是什麼，我回答了感情方面和事業方面的兩件事，其實還有一件事也非常後悔，就是我高考後，成績還不錯，可以去讀中醫專業，但是當時的我年少輕狂，認為中醫專業過於枯燥死板，就放棄了中醫學了其他。多年後，我經歷了一些生活的挫折和人事的變遷，我的心變得沉穩、變得安然，性格也變得更加柔軟、對弱者充滿同情。我開始非常喜歡業餘研究中醫理論和中藥知識，希望有一天自己能參透中醫博大精深的文化，並且能做出一些治病救人的善舉。這次疫情後，讓我看到了生命的可貴和救人的崇高，我會鼓勵我的孩子去學醫。原因有以下兩點：
學醫能讓自己有更為健康的生活
無知者無畏。在日常生活中，很多人，特別是健康知識較為匱乏的人，缺少了對生活的敬畏之心。我的一位親戚，由於年少時跟父母一起養成了愛吃口味較重食物的習慣，在成年後，以至目前快60歲，仍然是保持著愛吃鹽、愛吃辣的習慣。這原本或許也無可厚非，但是這位親戚近年來患了高血壓、高血脂等疾病，略懂醫療知識的人都知道要注意合理飲食、不能放縱自己。家人也多次勸過這位親戚，但是他就是保持著僥倖的心態，仍然不做任何改變。就在前段時間，他又增加了心臟病等疾病，健康狀況讓人堪憂……學醫的人，具備健康常識、醫療知識，能以更加健康的心態過好更為健康的生活，所以我希望孩子可以是一個學醫的人。
學醫能讓自己有幫助別人的能力
醫生在心中是最崇高的事業，因為他們能在關鍵時期拯救病人的生命，避免了很多家庭因為親人的離去而變得支離破碎。我希望孩子能去學醫，能懂得健康的可貴、生命的可貴、奉獻的可貴，能有一顆寬容仁愛之心。我希望孩子能在成為一名稱職的醫生後，發揚大愛精神，去最需要他的地方，幫助更多的人、救助更多的人，讓很多家庭因為他的努力變得更加圓滿、更加幸福。每個母親都深愛自己的孩子，但我也要注重孩子的成長，我希望孩子能在付出愛、奉獻愛的過程中變成一個對社會有用的人、更為崇高的人。
我認為學醫能讓人擁有更為健康的心態、更為健康的生活，也讓人有幫助別人的能力、獲得成長的動力。所以這次疫情結束後，我會鼓勵自己的小孩去學醫。謝謝。
正能量散文
先說說大部分人不鼓勵孩子學醫的原因：
1.從這次疫情來看，上陣衝鋒到前線的都是我們的白衣天使，冒著被感染、甚至犧牲的危險，每天休息幾個小時，奔走在疫情前線。一部分家長會認為醫生的職業太危險，不讓孩子學醫，從事醫生的職業。
2.得到的回報不足，不僅僅是工資獎金等經濟回報，社會地位上的回報更是一種倒置。醫生幾乎不可能正常上下班，加班加點都是工作常態。
3.成長週期太長。現在學醫已經不像過去本科畢業經過實習就能上崗，醫生基本上都是研究生畢業，畢業後要實習三年，經過考核才能執業。基本要等到 35 歲左右，才開始黃金工作時段，而同齡人已步入成熟期，成長迅速的早已有了自己的事業或者實現了財務自由。
4.近幾年醫患關係比較緊張，醫生的生命會隨時遭受威脅。
再說說大部分人認為學醫的好處：
1.首先，醫學類是一個實用性非常強的專業，屬於技術類，其它行業的人無法競爭，醫學專業實踐性非常強，經驗越豐富越有名望和地位。即使退休以後也有飯吃，越老越值錢，退休了也能返聘。
2.待遇比一般行業好點，比不過明星等高收入群體。如果學歷比較高，博士生有學位證，有執業醫師證書、住院醫師證書，就業待遇還是比較好的。
4.醫生人脈廣，受人尊重。家裡親戚朋友生病問診方便。
5.救死扶傷，工作成就感較強。
所以我的建議是：向孩子詳細講明這些優勢和弊端，看看他是怎麼想的，選醫的出發點是什麼，能不能堅持，有沒有耐力。
職業是人一生的事，除了實現自己的夢想， 它也是謀生手段。
如果孩子覺得平平淡淡過一生也沒什麼意思，而學醫是她人生的情結和追求，作為家長還是要順從。
作為父母，我是鼓勵孩子學醫，實現理想、報效祖國、回饋社會。如果祖國有需要，我也會鼓勵孩子去支援，沒有大家，哪裡來的小家？孩子姑父就是醫生，這種醫生情結已很小就有，再加上這次疫情醫生的無私奉獻，更加深了孩子學醫的想法，作為家長要正面引導，不要把自己的想法強加孩子身上。
中國加油，武漢加油。希望孩子們早日成長，儘快投身醫療事業，報效祖國。
紅豆辣媽學堂
在這場殘酷的疫情當中，我們全國上下一盤棋，堅定信心，同舟共濟，科學防空，精準施策，同時間賽跑，與病魔較量。而在這場鬥爭中，發揮作用最大，同時也是最辛苦的一群人就是我們的醫務工作者們，他們展現出的敬業精神與職業操守值得我們每一個人學習。
疫情結束後，當自己的小孩選擇專業的時候，或許我不會強迫他去學醫，但是我會向他介紹這份職業的共榮，這份職業的重要，向他講講這次疫情中我們可愛的醫護人員發生的那些感人故事，讓他自己選擇人生的路。
給他講講84歲鍾南山老爺爺的故事
他叫鍾南山，今年已經是84歲的高齡了。這個年紀原本可以過著採菊東籬下，悠然見南山的退休生活，然而面對疫情，他的一次次行程和發言給了我們最有效的強心劑。在這場和病毒博弈的戰爭中，他和專家們走在抗擊疫情的最前線，他是讓全國人民可以依靠的一座山。
給他講講90後女孩肖思孟的故事
她叫肖思孟，是趕赴武漢的一名90後護士。本是愛美的年紀，但為了方便工作，來到武漢的第三天，她就剪去了自己的一頭長髮。面對疫情，她沒有一絲畏懼，毫不猶豫的衝在了最前線。“03年非典你們守護我們，現在換我們來守護你們”，他們用行動詮釋了90後的責任與擔當。
我要告訴我的孩子，在這場沒有硝煙的戰鬥之中，我們的白衣天使們冒著被傳染的危險與疫情做著最後的鬥爭，是他們的努力才可以讓我們安安靜靜的呆在家裡等待疫情的過去。還記得那句話，哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行。
最後，我要告訴我的孩子們，未來的路你自己選，但是無論是否選擇學醫，是否從事醫務人員這份工作，都要明白醫生這份職業的重要性，這份工作的榮耀。致敬白衣天使，致敬最可愛的人！
90青春的記憶
但願世代出醫聖
人有志向不受牽，生死從命意難全；自古人間多災難，仍如浪潮紛下凡。
山中有狼生獵手，地現瘟神出醫聖；烽火連天有將領，狂波洶瀾被土淹。
世間萬事有對手，疫情怎阻眾恆心？我願來世成醫生，更願世代出醫聖。
四海之內皆弟兄，一方有難八方動；維護和平共謀生，大家安穩小家寧。
今有疫情危害眾，千萬白衣戰瘟神；舉國上下齊協心，定將疫情一掃平。
王桂蘭
醫學偉大學業，救死扶傷神聖職業，醫者仁心品德高，仁慈救扶是宗旨。救死扶傷為第一。
孩兒學醫上一線，孫唱感恩歌一曲，為漢加油感恩醫生和護士，滿面淚流別情真！
希望孫孫跟腳步，神聖的職業為民生。
葉熹之家
這要看孩子的興趣愛好了！
學醫是一個不錯的選擇，工作穩定，收入高！但學習難度可想而知，畢竟是治人，學習枯燥無味，能不能堅持下來？再說，學醫，本科學歷肯定不行，還得繼續深造，碩博連讀是必須的！
任何事情，投入和收益都是匹配的。
風雨過後，總能見彩虹！
醫護人員，更多的是責任，更多的是擔當！
為疫情逆行者致敬！
武漢加油！
湖北加油！
自酌自飲6
這次疫情給我們帶來了很大的衝擊，我們大家都需要深思，我們都需要認真深挖老祖宗（古代先賢）留給我們的智慧。為什麼中華上下五千年文明能延續至今？生活在這個時代的我們需要做些什麼？怎樣把我們華夏文明發揚、延續、傳承下去。
當疫情席捲整個武漢城，從武漢"封城"以後，我們鄭州（地方政府）也緊急啟動了應急預案!從鋪天蓋地的各方媒體報道中得知，國家抽調了一支支醫務人員和部隊軍醫大學醫護人員…還有各個領域的精英分子都極速的支援武漢，看到這些報道我的內心是激動的，我們全家的心情都是激動的!
每當看到鍾南山老先生80多歲高齡，依然第一時間趕赴疫區，這種精神、這樣的氣度、這是中華民族的國寶，這是中華民族的時代英雄，我留下無數激動而又驕傲的眼淚…致敬鍾老、致敬偉大的祖國。
2020年春節沒有往年那樣歡快的氣氛，少了歡聲笑語、缺了喜氣洋洋。無論這次疫情多麼的猖狂，我們堅信有國家作為堅強的後盾，有鍾老、有科學院院士們、有衝鋒前線的醫務人員、有警察、有方方面面的精英人士和愛心人士，病毒終會被殲滅殆盡，社會終將回歸平靜與祥和，祝福偉大的祖國，萬歲。
這個假期女兒看了很多新聞，新聞1+1每期都有看，說實話女兒最大的目標是文學家或者教師。孩子她媽媽從孩子小的時候就給她灌輸長大要當醫生，但是她的想法和孩子真實想法不一樣，我認為無論是文學家、教師、醫生,只要對國家對這個社會有貢獻!都是好樣的，都是值得尊重的。（本人初中沒畢業,文化水平有限，有寫的不好的地方，請大家指正。）謝謝大家。
開心的小云
俗語說：生死由命富貴在天，以前人的生命終止了，一般會認為命中註定。
現在的醫學發達了，腫瘤可以切除了，結石可以打碎了，堵塞的血管可以疏通了，缺氧可以吸氧，失血缺血可以輸血輸液，可以外傷骨折等手術，可以除顫，可以引流，可以血透，可以人工心肺，可以體外循環，可以器官移植………但是不能使人長生不老，不能使人死而復生，不能使人生命永駐…
隨著醫學發展，生活水平提高，人們對醫療水平期望值也提高了，醫生幾乎是所有專業裡面學歷最長的，學業也是最艱辛的，並且需要終生學習考試，要聽課學習還要會上課傳授，有了無私的傳幫帶教，醫學事業才能不斷傳承進步，可見從醫有多艱難。我希望我的孩子學醫不一定從醫，可以懂得自我防護常規醫治，能體諒醫生的不易，理解醫學的侷限性，也能幫助他人；更希望對所有人員普及醫學教育學習，懂得自我防護，萬一面對如此次災疫，大家自覺防護，可以節省巨大人力財力支出，減輕疫情危害，提升人民健康水準，更多的創造社會財富，保護人類，對人類起到良性循環作用。
金草坪1
這次疫情過後，我會鼓勵孩子學醫。為什麼這樣說呢？面對大災大難大疫，鬧得人心慌慌的時候，在大家束手無策的時候，我在思考這些問題：醫生是治病的，病的問題難倒了醫生的智商，那麼反過來思考一下，是什麼力量支撐著醫生的醫技？背後一定有一股力量在支撐著。是什麼力量引發了病疫？觸發點在那裡？八卦學有一個叫病煞位，是專門主病的；陽宅學有一個天醫位，是專門提升醫生醫技的，先人這麼優秀的文化，為什麼我們不用呢？……面對這個大疫，我們不僅防禦，更多的是要研究，很快地得出成果，才增強我們的免疫力抵禦外邪。為了我們人類的健康，希望大家多些鼓勵孩子學醫。
