肺炎期間,如何看待學校網絡授課?

怪盜基可


什麼事情有利有弊,這個恰好證明了疫情過之後將會非常好的商業,在家辦公,網絡會議,醫療衛生等等……網絡的下個轉彎點!


石齋


首先說下自己的經歷,從大三開始,所有的考證,考研,考公,我都是在網上學習的,可以說見證了國內在線教育的發展。

網上學習最大的優勢是節省時間,但對於自制力較差的小夥伴可能就不是太適合。對於小學生來說,家長可以在家裡陪著孩子一起學,可以看到孩子的學習狀態。

教室上課最大的優勢是學習氛圍好,與人交流多,可以鍛鍊人際交往能力。缺點是如果居住地離培訓地比較遠,就會有點耽誤時間。

現在網上學習不是單純的老師錄課,學生看視頻,直播平臺已經可以讓老師和學生實現時實交流了。

在校生,尤其是中小學生,在疫情期間在家通過網絡學習只是權宜之計。畢竟中小學生的教育和成長不僅僅只有學習文化課,合作能力、溝通能力以及組織能力等綜合素質的提高,還是需要離開父母在校園裡逐漸培養的。


泱泱愛學習


針對疫情防控工作實際,充分發揮“互聯網+教育”的優勢和作用,藉助在線教育平臺,整合調集適配的教育教學資源, 通過互聯網、電視、家庭電腦和智能終端等,面向全縣中小學生搭建網絡課堂,實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動,消減疫情對教學活動的影響,確保實現延遲開學不停教、不停學。


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這是一個節點,也是必然的趨勢,似乎世界要變天了,當21天人的習慣養成,就會越來越喜歡在家裡學習辦公就會不願意去人多的地方。因為誰知道疫情什麼時候真正結束?好好適應新的方式學習,未來很可能你在家,你老師就變成立體的人像在家給你講課了。

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肺炎期間,各地教育局基本都下發了文件,課程基本在延續到月底,或者更長時間,這個還要看疫情的後續情況,在沒有任何保障的情況下,公立學校也不敢私下開課,目前基本都以線上課程為主,關鍵是孩子的教育耽誤不起,但是網絡授課的教學效果,個人感覺肯定不如線下,不自覺的孩子上網絡課注意力容易分散,而且長期對著電腦或者手機,平板等,對孩子的視力肯定也有損害,疫情恢復後,暑假肯定會延續上課,希望對你有用!


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不反對上網課,但有幾點學校必須給出明確意見:

①學費是否應重新計算;

②寢室住宿費用是否退還;

③部分同學校外租房費用如何處理;

④個人/小組演講、個人/小組報告應採取什麼形式;

⑤期末考試或論文如何進行。

不考慮這幾點或沒有給出明確意見就擅自決定上網課的行為我們統一稱作耍流氓。


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網絡授課是個趨勢,疫情期間只是個起點。但我認為最好的教育模式是將線上和線下的資源進行融合,學校教育一定要以線下學校課堂教學為主導,線上教育為輔,利用好優質的線上教育資源,補充線下的不足,讓我們的教育達到更好的發展。


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啟動實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動,消減疫情對教學活動的影響,有效實現各級各類教育“延遲開學不停教、不停學。


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挺好的,在家也一樣學習,孩子學業沒落下,雖然疫情先情,但人有情,不能上學那就在家學習,不能給國家添麻煩!




落葉曉曉


網絡授課跨越了時間和地點的限定,非常時期突出了卓越的教學優勢。 在線教育是未來的發展趨勢,但就目前來看,在線學習,職業教育等在線方式比較好一些,對於成人上班族來說,時間靈活比較好操作,對於大中小教育來講,是一種補充教學手段,論教學功效來講,還是線下面授更有效。


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