有位教師同行，通過平臺的私信功能給我發了一條長消息，希望我發聲建議，不要讓教師參加一線防疫工作：
希望你可以宣傳一下，目前情況，為了學生生開學後的安全，各地應該停止教師及校園工作者志願參加一線防疫工作。
因為校園是個很大的聚集場所，現在國家還發現了幾例無症狀冠狀病毒肺炎患者，如果有教師感染，自己卻無症狀，這對學校的防疫造成了風險。
還有，已經參加一線防疫的教師，應該在家自我隔離15天。內蒙古教育廳就曾發文嚴禁教師參加一線防疫工作，但是大多數省份還沒意識到這個問題，所以希望借您的影響做個宣傳，雖然不能自己參加一線防疫工作，但在家也希望能給防疫工作提點建議！
感謝這位教師同行的信任，也感謝他對教師群體的關心與關注。但是，我的觀點，可能與他的想法有所出入。當然，這只是一次探討，不存在對錯。
時至今日，抗擊新冠肺炎，已是一場全民戰爭。從中央到地方，基本上，所有公職人員都被動員起來，在不同的崗位上，為打贏這場戰役貢獻一份力量。
在這種情況下，教師既是公職人員，還是人類楷模（至少公眾有這樣的期待），當然不能置身事外。
前段時間，某地要求全體公辦學校教師參與入戶排查與卡點值守，引發一些討論。其中不乏反對的聲音。認為，教師如果參與這些工作，需要隔離兩個星期，會影響到正式開學。以及，萬一感染，會給學生帶來風險。
這種考慮，不能說沒道理。用行政命令，要求教師全員參與疫情防控，確實欠妥。但我們也要看到，當前，疫情防控時間緊、任務重、壓力大、人手嚴重不足。很多醫務人員和基層幹部大年初一都沒有休息，奮戰在一線，有的每天只能睡三個小時。和他們相比，就不要有什麼怨言了。
前幾天，學校通知，需要抽調五名志願者，很快就有多位老師報名，情形令人感動。
自疫情發生以來，看到很多可歌可泣的感人故事。特別是醫務工作者，臨危受命、勇往直前，刷新了我對這個群體的認知。
以前，醫生在我心目中的形象，是“大處方”“吃回扣”“過度檢查”。現在，我看到了他們閃光的一面，看到了他們的不容易。
以前，我看公務人員，無非是“喝茶看報”“吃拿卡要”，幾乎是洪洞縣裡無好人。現在，看到他們走村串戶、晝夜不休，迎難而上，便有了發自內心的尊敬，併為自己曾經對他們的誤解而愧疚。
災難面前最能顯出人性。這個時候，還在滿腹怨言，為了個人或群體利益計較，是沒有大局觀的——至少我是這麼看。
當然，教師有更適合的戰場。為應對疫情，教育部明確將延期開學，要求各地組織網絡教學。教師在學校的安排下，全身心投入在線輔導、答疑，以及後續的新課教學，把工作做紮實。也是在自己的崗位上，為這場疫情防控戰發光發熱，甚至可以做出更大的貢獻。
閱讀更多 毫米 的文章
