一直沒有機會去電影院，終於在網上等到了《哪吒之魔童降世》的播出，最開始我是抱著好奇的態度，反正週末閒著也是閒著帶孩子看著玩。
誰知道看完一遍之後，我在大寶的壓迫之下對這部電影進行了3刷，4刷-----最終我們看了7遍，她對裡面的臺詞都倒背如流了之後總算是被我控制住不再看了。
《哪吒之魔童降世》上映之後，我看過一些評論，褒貶不一，很多人說孩子看了這部電影之後，開始學習哪吒的一些不好行為。我當時和先生開玩笑說：看來好多家都有個和你女兒一樣的小魔王，所以才這樣評價。——孩子因為在裡面看到了自己，有了共鳴，也希望自己改變，就用了主人公的語言和行為。
我家大寶雖然稱不上魔王，但確實有不少毛病，因此被批評的比較多，當她看完《哪吒之魔童降世》之後經常跟我說的一句話是：“媽媽，我也可以變好的，對吧！”
我則趕快點頭稱是，並且把她剛剛的好行為重複一遍。我想一部好電影最好的地方，可能就是它可以感染一些人，或者讓人看到希望。
今天咱們不評價電影，反正我在這方面也不專業，咱們今天來根據劇情談談當自家有個小魔王，不愛學習，品行不端，我們要怎麼辦！
1、接受孩子的當下，永保美好期待，總有一天孩子會變好。
哪吒一出生因為是魔丸轉世，註定他是個麻煩，妖孽。在太乙真人想趁著他還沒有長大就結束他生命的時候，李靖夫妻則請求太乙真人給他一個機會，他們想要撫養這個孩子，哪怕這個孩子只有三年的壽命，他們也想盡自己的一份努力。
我們大部分人比他們幸運，我們的孩子基本上只有在上了幼兒園或者小學的時候，我們突然發現這個小傢伙注意力不集中，這個小傢伙不愛學習，然後我們開始了對孩子的改造之路。
這條路不好走，尤其是陪作業這件事情，有人被氣的住院，有的火冒三丈。總之當自己的孩子存在問題的時候，我們最大的麻煩不是孩子，而是自己的情緒和信心。很多時候孩子還沒有get到我們的努力和我們的教育意義，我們自己先放棄了。
哪吒天生魔童終能為了別人的生命而放棄自己，不是他覺得別人重要而是因為哪裡有愛他的父母。
武漢有一位獨自撫養腦癱兒的媽媽鄒翃燕，因為醫療事故她的孩子在宮內窒息，醫生下了五張病危通知書，並且建議不要這個孩子。因為一旦這個孩子生下來註定是要拖累父母的。丈夫選擇了理智，而她堅決想要帶這個孩子來到世上。兩人因此離婚。
獨自一人的鄒翃燕一邊上班一邊帶孩子，這個腦癱孩子2011年從北京大學環境科學與工程學院畢業，同年進入北京大學國際法學院就讀。2016年3月這個小時候被確診為腦癱的孩子被哈佛大學法學院錄取。
每當看到別人的成功的時候，有些人總會為自己找藉口：他們家肯定很有錢，所以負擔的起養育一個問題孩子。而我要忙工作，要生活，哪有那麼多的時間管孩子。
鄒翃燕最初只是武漢幼兒師範學校的老師，為了給孩子治病她賣過保險，做過禮儀培訓。在孩子整個康復的過程中沒有醫生承諾到底什麼時候會好，只是說只要做就比不做好。就這樣她堅持下來了，才有後來自己的孩子被哈佛錄取。
我們大部分人的孩子沒有那麼糟糕，頂多就是不愛學習，行為不夠好，可是很多父母自己堅持了一個月或者五個月後就開始覺得：我的孩子就是不行，我再努力也沒辦法。
其實真的不是孩子不行，而是我們的方法和耐心不夠。接受孩子的當下，永保美好期待，總有一天孩子會變好。
2、大量的時間，加上正確的練習，就能使兒童精通某種技能。
相信自己的孩子是鑽石，擁有美好的期待的同時，我們還要打磨。要知道鑽石最初也是石頭，是經過匠師的精心打磨才會熠熠閃光的。所以面對問題孩子的時候我們需要大量的時間還有正確的方法。
匈牙利教育心理學家拉茲羅.布爾加寫了一系列科學論文探討“練習可以製造成功”這一觀點的有效性。
在當時蘇美冷戰，英國推行鐵幕政策的背景下，和其他人一樣，他通過寫信的方式和其他國家的朋友交流，通過一位筆友，他結識了一位名叫克拉拉的烏蘭克姑娘，他向那位姑娘闡釋了自己的觀點：
卓越的成就是可以通過後天養成的。
克拉拉被拉茲羅及其觀點傾倒，他們決定共同生育孩子，並將孩子培養成國際象棋大師。
作為孩子的父親，拉茲羅是一位心理學家，他把國際象棋當作一種業餘愛好，而克拉拉從來不玩國際象棋。拉茲羅閱讀了大量關於如何教授國際象棋的書籍，然後準備開始實施自己的獨特實驗。之所以選擇國際象棋是因為這是一個可以量化的遊戲。
在拉茲羅做實驗之前，世界上從來沒有女性國際象棋大師，而且人們普遍認為在象棋這項活動中，女性的大腦在運行方面天生就沒有男性出色。如果他能培養出一位女性國際象棋大師，那就顯得更有說服力，很幸運克拉拉為他生下了三個女兒。
培養女兒們的實驗開始了，從培養大女兒時開始，拉茲羅就很小心地將象棋塑造成一種好玩的活動，將象棋變成一種戲劇性的輸贏幻想，大女兒五歲時就對此很感興趣，練習時間超過了幾百小時，她參加了當地舉辦的面向不同年齡段兒童的象棋比賽，並把比賽當做玩耍，連贏十場，造成了巨大的轟動。同時她的兩個妹妹也對象棋十分著迷，在他們五歲開始接受正式訓練之前，拉茲羅只會讓她們感受棋子，並把它們當作玩具對待。
當外界採訪她們三個的時候，她們表達自己將下棋當作自己最熱愛的一件事，而不是一項家務活，她們不會無所事事地玩大富翁、打籃球，或者是游泳，而是把下象棋當做消遣。
在1991年拉茲羅大女兒成為第一位國際女性國際象棋大師，儘管二女兒沒有達到這種成就，但在一次錦標賽中，她對戰男性國際象棋大師，並連贏十場，這種戰績在國際象棋史上也能排進前五名。令人驚歎的是最小的妹妹，在15歲時就成為了國際象棋大師，同時也是由史以來最年輕的一位女性國際象棋大師，並是有史以來最優秀的女性象棋棋手。
拉茲羅在孩子出生前就宣稱想將他們培養成國際象棋大師，而他和妻子都不擅長象棋，他培育孩子的故事，證明了在象棋的出色表現這一點上相比先天遺傳，後天培養擁有壓倒性的力量。
下面我們來分析一下他的成功因素：
他在培養孩子的時候，讓孩子把下棋當成了一種遊戲，不是強迫孩子下棋。
因遊戲產生愛好，因愛好成為事業。
我們再來看哪吒，李靖請求太乙真人做了哪吒的師傅，並且在萬里江山圖中讓哪吒進行實景訓練，幫助哪吒分析和控制自己的暴力傾向。
哪吒也好，還是拉茲羅的三個女兒也好，都說明了大量時間加上正確的練習，就能使兒童精通某種技能。
我們不就是希望孩子學習好點，行為紳士優雅點嗎？在想改變的方面給予大量的時間，並且運用正確的方法一定可以會有所收穫的！
3、讓自己的愛被孩子感覺到。
上面兩點堅持執行下去我們一定會收穫一個好孩子嗎？
不一定的。因為孩子的成長除了理智的規則和大量的訓練，他們還需要情感的支持。
當初哪吒聽了申公豹的話，認為父母不過是不想他惹禍，才讓他拜太乙真人為師，關他在千里江山圖中，可是當坐騎給他看了當時李靖實在沒有辦法破解天雷詛咒時選擇了以命換命的方式，他生日的時候李靖給他的護身符，是真的可以保命的護身符，這才是他真正長大的開始。因為這個時候他真切的感受到了來自己父母的愛。
我們在教育孩子的過程中，孩子為什麼不聽呢？因為孩子並沒有感覺來自父母的愛。
我的一位來訪者特別愛他的孩子，為了孩子放棄了升遷的機會，而且主動申請調到了比較清閒的部門為的就是可以多陪伴孩子，給孩子足夠的愛。當我們談起家庭作業的時候，他又用了雞飛狗跳，孩子哭大人吼的模式。
我問道：“難道您想讓他未來厭學嗎？”他愣住了！
當我們把孩子寫作業的過程變成一個痛苦的過程的時候，孩子對這件事情是厭煩的，在這個過程中他不會覺得我爸爸是愛我的，他甚至會錯誤的認為父親調換工作完全就是為了折騰他。親子關係只能越來越糟糕，親子關係糟糕，孩子的行為也好不到哪裡去的。這兩者就像是一個惡性循環，會愈演愈烈。
所以，愛孩子需要讓孩子知道，我們需要多表達自己對孩子的愛意，多擁抱和鼓勵他，我們不但有愛的行為，還要有愛的語言。寫紙條，發短信，製造特殊時光和驚喜，調動自己一切的努力，去給孩子愛的感覺。
這個世界上沒有想做壞孩子的孩子，他們都想變好，而我們的愛是他們變好的最大動力來源。
父母持續堅持有方法的愛，就可以讓魔童變靈珠。哪吒不只是電影裡的傳奇，也可以是我們生活中的真實演繹。
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