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學習不學習，你的人生都會改變，因為社會在不斷改變。你學習，與時俱進，你和社會同步改變。你不學習，社會就要改變你！因為你是社會人，不是魯賓遜。 謝謝。
景新15253545
學習可以改變未來和人生。
北宋皇帝趙桓的“勵志篇”原詩中說：
富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。
詩中說的是，學習可以改變一切，讀書可以得來糧食，金錢和美女為妻。古往今來，只有通過讀書，才能使更多的普通人家的孩子走向社會，走進大城市，走向各級領導崗位，通過上大學才能學習到更多的知識和技能，學習做人的道理，掌握各項工作的本領，才能使自己找到工作，使自己的家人得到豐衣足食，生活幸福美滿。
讀書，不但使自己得到改變，也會使社會得到翻天覆地的變化！高爾基說過，書籍是改變人類的階梯。毛澤東主席，從一個農民家庭走出來的窮學生，通過讀書，瞭解了馬克思主義的真理，領導人民鬧革命，領導人民打江山，趕走了小日本，打垮了國民黨的八百萬軍隊，打敗了侵略朝鮮以美國為首的多國軍隊，建立了中華人民共和國。毛主席，通過讀書，改變了自己，改變了中國，使中國屹立在世界的東方。
學習，包括學習知識和做工技能培訓，學習途徑有主要有從小學到大學的系列階段的知識學習，同時，還包括技能培訓，和以師帶徒的技能學習。我們只有通過這各種教育，才能培養千千萬萬個各行各業有用的人才，也只有通過各種各樣的學習，才使更多的人找到了工作，改變了自己的生活。只有通過學習，通過改革開放，才能使祖國一日千里，進入世界強國行列。
讀書，為中華民族之振興！
曠野疾風123456
一個人要改變自己的人生和未來，必須學習。革命導師說過：學習、學習、再學習。意思是說，要不斷地學習。毛主席說，要不斷地研究新情況，新問題。這就是學習的普通的真理。政治上是如此，科學領域上更是如此即使是從商的生意上也是如此。一個人不加強學習，他能幹什麼呢？就算是種田，能跟得上市場的需求嗎？你是是否知道農業科學家們費了多少心血去改良種子嗎？有了優良的種子，你不學會載培，能出高產嗎？一個人懶得學習，也沒有一技特長，你在社會上能幹什麼呢？要有一技之長，也必須經過刻苦學習的。現在科技突飛猛進，很多高科技產品，你要是不能不斷地學習，連現在的科技產品都不會使用，如電腦、機械，甚至於連智能手機都不會使用，談何改變自己？現代人是要不斷地學習的，不學習無從改變自己的。人通過學習，不管是那個領域，撐握了科學性的東西，他一定能改變自己！並且才能在社會競爭中生存！除非你是懶人，根本不想學習，無話可說！
直又直
當然可以的，因為不斷的學習才能提高自身素質才能豐富自己，學習可以改變個人的業務水平的提升，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這些名言是說明讀書的好處，在如此竟烈集中的今天，只有多學習多讀書才能提高自我的精神素質！！！！
輝哥2020
不論擅長學習還是不擅長學習，
我們的人生都應該會改變，
只是或者趨好丶或者趨壞罷了。
連智慧第一的佛陀都告誡後生者，
要想有順利幸福的人生，
以“勿近愚痴人，尊敬有德者”最為第一！
更何況吾等見利而立即忘義的凡夫愚婦們呢？！
做為以事功立人的男人丶以家庭立福的女人，
沒有“跳出圈外”的智慧，
永遠都是矇在鼓裡的“被生活與被工作”！
普羅大眾的生活方式（包括思維方式）都是“巨型機器“潛移默化”造就成的。
沒有“跳出圈外”的火眼金睛， 怎可得見其“本來面目”？
怎能看見自己可以“跳出圈外”的方向？
“書，猶藥也，善讀之，可以醫愚”（西漢劉向），
換句話說，
不善讀書丶不善學習，
讀得再多丶學得再多，
結果也是“從愚至愚”。
再說的露骨一些，
讓您更便捷丶更快地去工作，
不是為了讓您越來越輕閒丶越來越有利於自己的學習，
而是為了讓您越來越忙碌丶越來越沒有學習的時間！
不擅長啟發人者丶不擅長學習者，
以佛心起啟凡夫心。
擅長啟發人者丶擅長學習者，
以凡夫心勾啟佛心。
愚者，如牛羊丶如象馬，
他自己的耳目只是別人耳目的延伸，
他自己的手足只是別人手足的延伸。
智者，如賢丶如聖，
以別人的耳目去延伸自己的耳目，
以別人的手足去延伸自己的手足。
良好的處世觀就是假使世間“種瓜未必得瓜，種豆未必得豆”，
我們也要堅定不移丶毫不懷疑地相信此世間“種瓜一定得瓜，種豆一定得豆”。
見地越來越理性，行事必越來越理性。
見地越來越中正，行事必越來越中正。
見地越來越偏執，行事必越來越偏執。
行事理性者，不以不常見亂常見。
行事中正者，不以偶爾歪斜亂恆常之中正。
行事端正者，不以不平常心亂平常心。
因果如水，有來有往。愈近之，愈利其生。
無因無果如火，有來無往。愈近之，愈利其亡。
學習，以“先勾起興趣”為第一。
茶好，不喜食其味者，則不覺其甘甜。
臭豆腐難聞，喜食其味者，則不厭其惡臭。
道理雖對，人不喜行，其理必會蒙塵。
理，猶藥也。
不善辨其陰陽丶不擅擇其善巧，
輕率施之以行，
則必易生流弊之病也。
恆中之日者，陽也。
變中之月者，陰也。
一日一月，一陰一陽。
陽者利不變丶利融，利不變則必利信，利融則必利合，利信丶利合則必利智。
因為圓融無礙丶精誠守信為大智之顯丶因為眾惡無喧為大智之顯。
陰者利變丶利分，利變則必利不信，利分則必利爭，利變丶利分則必利疑利礙。
因為處處逢礙丶不誠不信為大愚之顯丶因為爭必你死我活為大愚之顯。
經者，徑也。
不變中有變成其形也。
普通知識，書也。
變中有變成其形也。
一者，恆也。智者，陽也。
恆者，利陽也。利陽則必利智，利智則必利學習。
二者，變也。愚者，陰也。變者，利陰也。利陰則必利愚，利愚則必不利學習。
因此，
不擅長學習經典者，
必不擅學習者也！
“好奇害死貓丶不智害死己”，
思路不對，學習之道可以走的對丶人生之路可以行的對，
千古未有之事也
。
。
於暗夜中為作光明
答：一個人只要你學習不管是那個方面都可以提高自已，社會在不斷的進步，知識在不斷的更新，如果你獲得了一份學歷，掌握了一種技能不再去學習，那你就要落伍，在現今科技就是生產力的當下，只要你愛好學習愛動腦筋，是可以改變人生的，起碼可以改變生活的質量。逆水行舟不進則退，長到老學不了，是人生歷史的使然。
楊紅7141
當然，人的一生就是求知和探索的全部。活到老學到老誰說的，現在信息大交流，每天都有新東西撞擊著大腦，令人耳目彌新。就象這次疫情，一切突然而至，如不是春節期間，想想都令人窒息。已有的′知識儲備已跟不上發展，應著眼於創新與突破。學習充實自我，但學習後的創新與創造，方可以改變未來！！！！！！
行萬里路寫萬里書
當然可以，腹有詩書氣自華，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，都表現學習的重要性！無形中帶來了財富！不信試試看！
付富豪
學習可以改變未來的機率大一些反之就會少的多。多學習可以掌握多項技能，在社會上生存的空間就大的多！這樣人脈就廣。
曹陸海
當然嘍，學跟不學差距是相當的大，學好了，對各種事物、看法、作法，都會跟不學的有著決對的差別，因此學習定會改變人生。
