放暑假不讓教師補課,為什麼補課的孩子反而越來越多了?

不是天方夜談


暑假補課是一種市場經濟行為。

首先在需求側,學生家長的子女焦慮症造成了一種補課需求。有的家長認為自己的孩子還有上升空間,有的家長怕孩子被別人迎頭趕上,有的家長希望孩子利用暑假增長知識,儘快趕超比自己孩子更優秀的孩子。還有一部分家長因為工作繁忙,無暇顧及孩子,就把孩子送到培訓班補課,一為提高孩子的學習成績,二來還解決了假期孩子無人管理的問題。

其次在供給側,各種社會人士辦起的培訓班早就開始了生源大戰,各種宣傳資料滿天飛,各種宣傳手段狂轟濫炸,不由家長不動心。平常工作繁忙的各類任課教師猛一閒下來還會產生一種不適應,接到教學邀請,…並且還有比平時在校上課還安高的收入刺激,誰人不會心動。當然,我們也不排除有個別教師頂風違紀,自辦培訓班,招收自己學生的現象存在,但個人認為還是教育的蛋糕太大,造成了社會上都想切一塊的局面。


時代幾


暑假補課早前是學校組織,八十年代學校不收費,九十年代開始象徵性收費,主要是高中。至二幹零五年僅高三能補兩週課!教師課時費極少,我退休前工作單位沿海一地級市主城區高中,暑假補課是同頭課時補加一課時(備課),一般一天總課時三節,課時費28元/節,這是明顯的剝削嘛,但安排教師參加夏令營補課,意味接著帶高三,所以,老師一般忍了,因帶上去,能得到高考成果獎!中途迴帶高一高二的教師則拿不來高考成果獎!另,新高一有約十天的軍訓(半天習操,半天補語數英三科,課時費算法同上!


很老了的傢伙


孩子假期補課,的確有家長急於求成,或害怕自己孩子掉得太遠的心理。這也不能全怪家長虛榮心與跟風行為。

大家可以看看孩子的課程表,這幾年不斷減負,如今一個星期,孩子有幾節課學語數外?老師無論如何負責任、有經驗,能讓孩子一個星期那幾節課記住多少知識?

因為減負,作業不能多,孩子練習少,另外也不許老師逼孩子學,不補習行嗎?孔子也主張學而時習之,可如今專家則提倡減負、少做作業少溫習。

現在是堅決不許便宜的校內補課,但承認昂貴的校外補課!這種做法,無疑使收入不太高的家庭雪上加霜。

補課,還有一個作用,就是讓孩子有地方去,讓孩子老待在家裡不行,出門玩又不放心,不如上補習班。

學校課時減少的同時,還不讓公佈分數。這讓家長茫然無措,不知自己孩子成績到底怎麼樣?或哪一方面需要大補,哪些方面不需投資太多去補課。也不清楚那裡補有成效,那裡補沒起作用。

校外補課,對本分的孩子基礎好一些的孩子起作用,老師一說,就跟著搞。而對底子薄、或習慣不好、個性十足的學生,根本沒有用。一個班上,成績好的人在補課,名次倒數的人也再補。補習班老師不會得罪學生,不學也不會懲罰,反正一節課兩小時到了就走人,誰也不會得罪財神爺。

目前,硬性規定不讓正規學校老師逼迫孩子學習。這樣一來,那些嬌生慣養、喜歡無事生非的孩子、那些口口聲聲喊忙沒時間檢查孩子作業的家長,以及嫌老師作業佈置多了的家長,頭疼最多可以緩解九年。

義務教育階段結束之時,就是一起算總賬之日,別人的孩子進名校,自己孩子也許連加減乘除都沒搞清楚。那時,罵老師罵教育,怨天尤人一切都晚了!

教育如今走此路,只是一時不習慣,大家都清楚,反正孩子不可能個個成才,不如先淘汰一批嬌生慣養習慣不好的、和家長以忙為藉口而沒人管的孩子!


碧水青山0


我們看到,在暑假裡,各地的教育主管部門都制定了嚴厲的規章制度,處罰力度很大,老師也認識了這個問題的嚴重性,所以,老師們不再像過多那樣,但是,就學生來講,現在補課的確實越來越多,為什麼出現這樣的情況?我覺得有樣幾點原因。

一是在暑假裡,因為洗澡而發生溺亡是比較多,家長害怕孩子在家外出洗澡,因此,給孩子去花錢補課是其一,也是比較放心的,所以他們寧願花錢讓孩子去補課,也不讓願意讓孩子帶在家裡,或者偷偷出去玩或者洗澡等等。

二是在暑假裡,初三的學生馬上要升高一,或者六年級的學生畢業了要上初一,因此,他們在新學期即將開始之前往往都進行一些知識銜接的學習,家長們大部分也願意花錢去補習一些新的學科,一邊在將來學習中更好地適應新的知識。

三是家長存在著攀比的心理原因,他們覺得別的孩子在補課,如果自己的孩子不去補的話,可能會被落下,所以,他們願意花錢讓孩子去讀書或者學習。

以上是我個人之見,歡迎大家點評!


浩墨香書房


補課是家長、學生和社會輔導機構的需求,上級部門只是禁止在職教師補課,並沒有禁止學生及社會教育機構補課,所以僅禁止在職教師補課沒用,應該從根源上掐掉補課:即學生及家長,如果發現學生補課嚴懲,看看還會不會有學生補課!有需求就有市場,所以只要有家長和學生需求,補課就杜絕不了!當然補課的最根本原因還是國家的考試和升學制度造成的,只要存在唯分數論,補課就杜絕不了。


風平浪靜20959


學生家長的壓力,不是來自於學校,二是來自於社會,當前社會就業形勢比較嚴峻,你要找到一份體面的工作,必須有一所名牌大學畢業。如果我考不上一所名校,那麼我會生活的社會最底層這不是我們家長說要想看到的,也不是孩子所想要的,所以當前每年高校名牌大學錄取的人數只有這麼多,我只有通過競爭才能夠打敗對手進入名校。所以很多家長和學生,在萬不得已的情況下,通過補課提高自己的分數。


寒江孤影979


逼著你補課了?自己在家沒時間教 ,或者教不了。認真篩選 找個負責的輔導班 給孩子充能不是挺好的?再說 如果放假天天在家。。。。應該也是打遊戲看電視吧


請勿拍打餵食丶


真不是老師想切一蛋糕,而是老師的能力掌握最好知識,利用休息時間給學生傳授,這是怎麼了,不比社會沒有教學方法和經驗的好多倍,有些人吃飽了沒事做,成天拿這點事說事,這不是浪費教育資源嗎?


老劉8321140988459


全國各地教師都這麼黑心窮人真的念不起書?上課不教?放學辦課後班?一節課最少的,100元,一節課?數學一節課500元?1小時一節課?誰能念起?真的沒辦法呀吉林市最嚴重。政府部門下來查一查吧


用戶1203179131715


今年都是農民在跟學生補課。


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