Mr_Dash
費曼技巧是一種「以教為學」的學習方式，能夠幫助你提高知識的吸收效率，真正理解並學會運用知識。
這個學習方法其實很簡單，就是驗證你是否真正掌握一個知識，看你能否用直白淺顯的語言把複雜深奧的問題和知識講清楚。
應用方式如下：
向不熟悉某個知識點的人解釋，用他們能理解的方式及最簡單的語言向他們解釋；
發現自己不能理解的地方或不能簡單解釋某知識點的地方並記錄；
回頭查看來源並研讀自己薄弱的地方直到能用簡單的語言來解釋；
重複前面三項步驟直到能夠專精這個知識點。
會講題是一種能力，一個會講題的孩子，邏輯思維能力一定非常強；一個會講題的孩子，知識掌握一定非常牢；一個會講題的孩子，表達能力一定非常好。
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具體而言，多學君告訴你，講好一道題是有方法的，具體步驟如下：
1. 每天講一道題
先拿出一張白紙，把你要講的這道題涉及的解法和概念寫下來。最好用思維導圖的形式表現出來。
2. 將解題過程複述出來
在白紙上寫下你對這道題的理解，寫的時候，想象你在和別人交流，給別人講這道題。在講的時候，解釋不清楚的地方，要麼就是你的知識還沒有完全掌握，要麼就是你講的有問題，沒有抓住這道題的實質，這些就是你需要努力深入學習的部分。
3. 不讓問題不過夜
把剛才給別人講題時解釋不清的部分重新學習，不讓問題過夜，直到把那些搞不懂的地方全都可以流暢地寫在紙上為止。
4. 回顧反思
當我們把所有的概念都弄清楚之後，用自己的話，把這個道題解法重新講一遍， 只要別人能聽懂你說的意思，那就說明你自己的學習成功了。
教為學過程中會促使你更多的去思考，並且把基礎知識做到了融會貫通。這也是一個刻意練習的過程。
青果教育
第一步【明確目標】明確你學習的目標和內容，到底在學什麼東西，學什麼概念。
第二步【以教促學】作者原話背得再順，也不算「學會」要用自己的話，說出自己對知識的理解。
第三步【化整為零】學習時經常會發現【一個大概念裡套了很多小概念】一篇文章讀下來，十幾個知識點，如果只懂了其中五個，還有三個半懂不懂，最後兩個完全不懂。這個時候，【化整為零】將這些基礎知識點一個個逐個擊破。具體逐個擊破的方法，可以去翻參考文獻、可以Google或wikipedia，也可以請教師長，去跟別人討論。
第四步【總結提煉】對知識點逐個擊破後，還要把它們合在一起，總結提煉。把複雜的事情變簡單。
為了達到簡化、易懂的目的，甚至要通過聯想，打比方，舉具體活生生的實例。
所以最後一步，工作量特別大。也是真懂與半懂不懂之間的分水嶺。
首先，你要將一篇文章的幾個基礎知識點合在一起，
其次，簡化你的表達，用簡單的話，用人話說，
最後，舉出活生生的、具體的例子，或者打比方。
打比方、舉例子，是費曼一直倡導的。在【嘗試表述】學習或理解任何內容的時候，不要用官腔講正確的廢話，不要講沒有實質內容的空話和道理，不要像教科書那樣僵化地定義，上百字的定義看起來很高深但就是看不懂。
要用簡單的話，用人話，說清楚什麼是什麼，聯繫現實，舉活生生具體的例子，甚至打比方來說明。所以，費曼一直強調一點，一定要打比方、舉例子，不斷地舉具體的實例！
