哈爾濱這些教師師德違規、頂風違紀,被處分了, 你怎麼看?

五月_Jo


哈爾濱有幾個老師,違規給學生補課,違反師德,頂風違紀,被教育主管部門處分,是有社會原因的。

1.有些人不能做到令行禁止。上級下發文件,大多數人執行較好,但也有人對上級的文件不執行,我行我素,依然故我。政府機關有這樣的人,其他單位也有這樣的人。有人質疑,這些人為什麼敢不執行上級文件精神,有人竟然說,上級文件發這麼多,不知道執行哪一個。言下之意,紅頭文件發得太多。這些人,目無組織,無法無天,膽大妄為。哈爾濱這些老師也是隨大流,渾水摸魚。抱著一種僥倖心理,覺得給孩子補課,也不是什麼大不了的事情,誰去查這些雞毛蒜皮的小事情。如果被查到,可以找人說說情,大事化小,小事化了,也就沒事了。誰知這次當真了,也只能自認倒黴。

2.給孩子補課社會有需求。隨著經濟的發展,社會競爭也越來越激烈。家長都希望孩子在社會競爭中,能站穩腳跟。都巴望孩子的成績好,都不希望自己的孩子輸在起跑線上。孩子在學校學習成績又不是很優秀,給孩子補課是一個不錯的選擇。孩子成績優秀的,家長也讓孩子補課,希望孩子成績更好。學習成績一般的,或成績較差的,那就更得補課,以便能趕上學習成績好的孩子。還有一些學生家長,做生意忙,沒有時間管理孩子,把孩子送去補課,不是更省事?也還有一些家長,受文化水平限制,自己輔導不了孩子,也只好把孩子送進了輔導班了。甚至有的家長爭強好勝,好跟風,順大流,也就糊里糊塗把孩子送進了輔導班。正因為社會需要,所以各種培訓機構,各種輔導班應運而生。一些老師耐不住寂寞,別人能辦班,我也能辦班,別人能輔導,我也能輔導。所以哈爾濱的這些老師,就違規給孩子補起課來。

3.給孩子補課,受利益的驅使。哈爾濱的這些老師,違規給孩子補課,是受金錢的誘惑。可能是這些老師的工資低,只能勉強維持家庭生計,買不起房子。這些老師看到別人都住上了高樓大廈,心裡不平衡,也想掙點外快,湊點錢,買一套住房。如果有了房子,還想買車。他們也想過上有錢人的生活。買房買車,無可厚非。但是,“君子愛財,取之有道”,掙錢可以,但不能不講師德,不能違反規定。試問:如果讓這些老師免費為孩子補課,他們願意做嗎?答案是否定的。他們肯定有各種各樣的理由,不願意為孩子義務補課。

不管是什麼原因,都不能成為一些老師違規補課的理由。作為教師,要講師德,安於清貧,做遵紀守法的領路人。

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張志學689360


我來回答這個問題。補課這個問題是社會問題。是今天剛有的麼?肯定不是。我記得我1993年小學6年級冬天寒假在班任家補課一個月。一個民房。一個月一人30元。全班都補。當時這邊一個上班族工資是110元一個月。班級40多人。家長也沒啥怨言。也沒誰舉報。今天這個問題為什麼突出了呢?我覺得是2方面造成的。一是專家提出的快樂教育。二是資本市場注入教育。先說專家的孩子子女在快樂教育麼。肯定沒有。而是在暗地裡拼命全面學。這樣能減少競爭壓力。舉例說明。80年代中專畢業都算高材生。今天你研究生畢業也就勉強當綠葉的資格。其次說資本市場注入教育。資本來幹嘛的 是來拯救蒼生的麼。肯定不是。是來賺錢的。很多還是集團上市公司。賺錢就得利潤最大化。掌握媒體。製造輿論。實現壟斷是最有效的方式。最後說老師課上不講。補課講。這就是話題

事實上是這樣麼。我和一個一線教師深入探討。她說教學是有教學大綱的。班級是有監控的。你完成不了教學目標是不行的。至於課上講的沒課後多。這是必然的。為什麼。課上面對40多學生。你需要教課的同時還要管紀律。你管的時候還不能打不能罵不能喊。不能簡單粗暴。不能罰站。管紀律一是耽誤教學。一是影響上課狀態。老師只是一份職業。我得養家餬口。不敢得罪學生。製造矛盾下崗。課後找我補習的。都是聽話的。不搗亂紀律的。想提高成績的。我給他們補習的內容也就是溫故知新。舉一反三 帶他們深入複習知識。這樣的學生成績肯定比放學就玩手機。淘氣堡的學生成績高。而且對照社會經濟形勢。社會機構200一節課。我100一節課。怎麼就不行。成本低呀。有的家長說貴。那是社會造成的。你月薪3000想和月薪20000做一樣的事。做不到不從自身提高收入反而指責教師沒師德。師德你們關注的是錢沒有關注人。對於在教師隊伍亂搞男女關係。靠劈腿的教師,家長可以容忍。對於不尊重父母。心情不好就罵公婆。不贍養老人的可以容忍。而對兢兢業業準備教學內容 踏實肯幹 一份耕耘一份收穫。靠勞動賺錢養家的老師不能容忍。我前段時間看到一女老師。問打扮的花枝招展女教師幹啥去。她回答補課不讓,我開直播賣萌。可以吧。我月薪3200。我得養家。得生存啊


飛躍217720767


中國孩子🇨🇳活的比家長累,我家在邊境知道俄羅斯🇷🇺的孩子每天就四節課剩餘時間就是玩,那些孩子身體都倍棒特別開朗,看看中國的🇨🇳孩子憂慮,心事重重,臉色不好看,也不愛活動,知道為什麼會這樣呢?我小時候也留作業,不補課,回家幹活,做飯,洗衣服,照顧弟弟妹妹,學習成績也不差,後來上山下鄉,後來返城,後來考入銀行🏦


蔚子9


00

大帝的師傅

剛剛

說一千道一萬處罰太輕、如果說一次違規警告、二次違規開除教師資格、三次違規量刑、這樣試試?現在補課班的教師有那大把的金錢進腰包、還在乎你降職稱啥的?


大帝的師傅


哈爾濱市有些教師上課就不怎麼講,就等給學生補課,應該學一下南方,鼓勵老師考上大學就獎勵,老師也要聘任制,該解除就解除


熱火215559452


現在有些老師上課不怎麼好好教課,放學後就鼓動孩子們補課,這些老師就掙補課錢,違背了師德,中國的教育一定要改革,向這種違背良心違背師德的老師要嚴懲。教育部門要制定好教學計劃,減輕孩子們的學習負擔,多增加課外實踐活動,增強孩子們的興趣愛好,增強自信心,增強孩子們的愛國主義教育。讓孩子們德智體全年發展。


福美奇威風


有什麼怎麼看,是老師的問題嗎?不要老師出來補補課就罵,老師為何補課?起碼你是拿錢買知識,現在有多少拿錢不幹事的。


酒鬼1990


現在的學生課外補課有兩種,一是明補,社會上的各類文化學校多數都是聘請在職教師進行授課,利用學生休息日來補課,課的類型種類繁多!二是暗補,許多教師利用休息日或晚間組織一部學生在家或租房進行偷摸補課!


用戶97067842485


哈爾濱現在主要是學校的校風太差了,還有一些溜鬚拍馬的家長委員會,哪個老師憑藉自己的工資能享受你們現在擁有的生活,過個節買個車500的紅包都拿不出手


用戶9421583040131


處理的太輕了,這不是簡單的師德師風問題,對學生三觀形成與發展會產生什麼影響?教育是國家發展戰略性的基礎工程,如此下去長治久安,兩個一百年奮鬥目標怎麼實現?


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