高中的語文要怎麼學才能到130分以上?

hugh007


高中語文學習不同於其他學科,語文學習是需要時間積累的。

一口吃個胖子,單憑一天的突擊練習,讓語文成績發生質的飛躍,可能性不大。

一,需要大量閱讀、背誦、理解

語文學習不能僅限於課本內容,如果目光全在課本內容就太侷限了,必須大量閱讀課外讀物,需要不斷充實課堂知識,將課本涉及的知識內容,全方位掌握,一些名著的片段需要背誦和記憶,並且理解作者的寫作風格。

這就是為啥一個高中生的作文水平比較高的原因,因為大量模仿一些名著的寫作風格。有些高中生,已經可以撰寫文言文,這樣的文化功底,和日常對文言文的學習、背誦加記憶息息相關。

二,需要對外輸出,說出來,寫出來

光記腦子裡不行,還需要將學過的知識點可以說出來,關鍵時候能夠寫出來。

語文不是單純的背誦,需要模仿練習,需要能夠通過自己的方式表達出來,能夠體會作者寫作的背景和意境,這樣才算掌握了相關知識點。

寫作是對知識點掌握程度最好的檢驗,日常可以加強寫作練習,提高語文的綜合能力,高考語文最後作文,分值一般比較高,所以,學習語文必須練習好作文寫作水平,這樣才能保障分數比較高。

三,對於考試還是需要刷題

說一千道一萬,還是為了應對考試。

應對考試最有效的手段就是刷題,平時必須大量進行習題練習,記住考試的難點和問題,整理錯題本,不犯同樣的錯誤。

通過刷語文題,掌握各類題型的解題技巧,這樣可以在考試中得心應手,不至於倉皇無知所錯。

一點建議,供參考。


大海無憂


我那年的語文科單科成績標準分741分,班級第一,摺合原始分應該在130左右,我說下我學習高中語文的心得吧。

語文科的學習我打算詳細鋪開,開一個專欄,請關注【牛娃經】,與牛娃一起進步。

01 必須有初中的厚實基礎,才有高中的得心應手。基礎不紮實,抓緊補

我在初中的學習非常紮實,成績在拔尖水平,長期以來養成自覺預習複習的好習慣,可以說非常自覺、主動,各門科目基礎都很好。語文課自然也很好,對每頂點的知識都瞭如指掌。有了好的基礎,高中語文學起來不但輕輕鬆鬆,而且怡然自得。因為知識都是連貫的,比如文言文閱讀,很多人覺得隔閡,而我對其中的字句覺得很好玩,文章立意全懂,並且特別注意每一條註釋,可以說看得相當仔細。這便是高手的水平,舉重若輕,對細如髮絲的知識都很敏感。考試自然高分。如果你的初中語文不好,建議抓緊補好基礎,所謂“不紮實”的詳細意思有兩個,一是你基礎不好,再高一些的知識就學不會,二是你基礎知識沒掌握,就對這門課沒感覺、沒感情、沒興趣。

02 語言一類的偏門知識不要零星地學,要系統地一網打盡地學會

比如多音字、漢字多義、詞彙成語、修辭格等漢語言一類的知識其實是非常龐大的,語言學家們經過幾十年上百年的研究,總結出了浩瀚無邊的知識,但對於高考而言,也有個相對的範圍。對此,不要根據模擬考試、測驗、課文等處一點一點地學習,要通過問老師、查資料等方法,整理出疑難知識體系,集中花時間熟悉起來,背誦下來,成為自己的語文知識功底,這樣就能觸處逢源、無往不勝了。

03 作文的學習要把自己的內心世界、生活經歷和讀書寫作融合起來

高中生有豐富的內心世界,有很多情感的、生涯的、人際關係的、學習的、家庭的困惑和想法,這其實是寫作最好的資源!很多人不注意利用這一點,當學生有了疑惑,就可以鼓勵他們去閱讀,我上高中時對知識如飢似渴,連書籍的簡潔、閱讀理解的篇章都喜歡得不得了,我當時讀了《三毛全集》《古龍全集》等這樣一些大部頭,也就是在這樣的寫作修煉中,到了高三,我發現我的文風有了突變,能夠我手寫我心,不再受一些條條框框束縛,有了很多的意象和手法,這都是讀書、思考和寫作的結果。

結語

語文要達到130分以上,其實就是語文如何達到高水平。其實語文能到130分,也完全有希望拿滿分,只是時間和機會的問題。這當然也意味著要對語文全盤吸收、融會貫通,使“我”與“語文”物我兩忘,兩相融合,合二為一,“我”成為“語文的我”,“語文”成為我觀察和表達世界的另一個“大我”。如此,何愁沒有高分?

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牛娃經


語文滿分150分,我們分析一下整個試卷的大致分數分佈。

作文60分,你至少考48分吧,這相當於作文考了120分,剩下的基礎知識還要考82分才能到130分,所以基礎知識你需要正確率90%以上。才能勉強達到82分,所以,抓住基礎知識的得分是關鍵,否則,很難考130分以上。

而基礎知識主要有字的讀音、字詞的讀寫、病句分析、文言文理解、閱讀理解等。這些知識點不是一朝一夕能提高上來的。

我覺得需要要想考好,絕對拼得的長期積澱下來的實力。如果你在高中語文平時不能達到120分以上,高考想考130分幾乎不可能。

那如何才能學好語文?那真的需要童子功。我們從小要讓孩子進入大語文的學習中。小學不僅要學寫字,學拼音,要讓孩子從小廣泛閱讀,只有廣泛大量閱讀,才能無形中積累字詞的認識、形成很好的語感。只有廣泛閱讀,才能形成對各種文體的文章的快速理解。

只有廣泛閱讀,你才能知道有文言文、古詩句的正確理解。對一些歷史故事如果你以前都知道來龍去脈,那你去做文言文理解還不是輕鬆?如果你肚子裡存了很多的古詩,從小背誦了很多名篇,古詩的默寫填空就會如同送分題。

所以,想讓語文考到130分以上,沒有捷徑,只有長期積累,別無它途!


瀚海雨霖


多說一句,如果不是語文基礎特別好,時間充裕,儘量不要想在語文上拿超高分,畢竟數學滿分年年有,語文滿分在夢裡,對於一般的學生,在其他學科拿更多的分比語文容易多了,可能性也大多了,祝你學業進步,考上滿意的大學。




天東冬


高考語文總分150,要考到130分。難嗎?肯定難!能嗎?當然能!

考130分,既需要紮實的基礎厚重的積累,需要臨場平和的心態如常的狀態,更要注意答題技巧,才能得心應手舉重若輕。

接下來,我會結合高考語文試卷的分值分佈情況以及考察方式。

一,語言文字運用。6題左右,約20分。

主要考查基礎識記知識和相關表達能力。包括字音字義、熟語和詞語的理解應用、修改病句、標點符號的運用、句子排序、變換句式、仿寫句子等。

二,現代文閱讀。閱讀材料 一般2則(組)7題左右,約32分。

現代文閱讀,平時注意“延伸閱讀”,選擇一些如《青年文摘》、《讀者》、《語文報》等優秀期刊閱讀,養成每天必須讀、每週用一小時深度閱讀的習慣,在閱讀的同時,還要有意識地進行知識和素材的積累。

現代文的答題,注意兩點:一是“看菜喝酒”,根據題目分值確定答題要點;二是“追根求源”,就是說現代文答題,儘量在原文中尋找信息,儘量用原文中的字詞及短語回答。

三,古代詩文閱讀閱讀材料 。2- 3則(組),10題左右,約38分。

古代詩文閱讀基本上以“把握詩詞思想感情”、“賞析表達技巧”“品析字詞句”“把握詩詞意象意境”等形式呈現。

古詩文閱讀答題,首先要弄清古詩詞的情感類型,然後理清答題思路,所有的簡答題中,最重要的是踩點,踩中題目要點、答題精準的基礎上,努力把語言組織的優美些。

四,寫作,60分。

高考作文,卷面書寫字跡最關鍵,“作文成績看字跡,得分要素是第一”此話不假。

如果不是命題作文,那麼,命題很關鍵,好的題目,就是給作文一雙好看的眼睛。段落最好是五、六段,切忌過多段落,任意分段。開頭段和結尾一段務必要簡練,一般一兩行半為宜。還要注意的是文體的要求,避免答非所問。

參加高考,其實就是一次傾吐,關鍵還是看肚裡是不是有貯存。貯存的夠多,傾吐起來就順理成章,忙而不亂。因此,平時的埋頭苦讀才是考取130分的關鍵,別無捷徑!


鵬城視角


把150當目標,去實現130+,一切皆有可能!

我看到大部分的人都說,語文上130太難了,的確如此,這不光因為語文學科涉及範圍太廣,還有閱卷主觀性較高的因素在裡面。

但是歷年高考,超出130分的考生,應該不乏其人。所以,即便很難,不代表這是難以抵達的遠方,既然有人去過,路肯定有!

第一步:紮實掌握課本知識,夯實基本功

紮實的意思,就是不存在太多模稜兩可的知識,這樣子在基礎的題目上,基本可以做到不丟分,就給高分創造了可能。

在語言文字應用板塊,20分的題目,考核的就是語言的基本功,包括準確性,辨別力,邏輯性,還有語感。不要輕易把這個分丟了!

第二步:廣泛閱讀古今中外文學

在高中高考試卷當中,現代文學閱讀和古代詩文閱讀各佔閱讀的半邊天,而古代詩文往往成為解題難點。

要在古文解答上把準方向,就需要熟悉古人的行文方式,明白古文的表達邏輯,對實詞虛詞的應用瞭然於心。

可以說,如果學生有古文過硬的基本功,拿高分的概率就相當高了。

第三步:針對性寫作,提升作文境界

筆者說的不是作文能力,也不是水平,而是境界。這意味著所寫的作文,除卻文字功底,語言應用能力,還要求考生有自己獨到的觀念,也就是說,得在文章裡看得到學生有著符合甚至超越自己年齡的思考、見識和觀察力。

一篇文章可以平鋪直敘,可以五彩繽紛,還可以宏大博遠,能寫多大境界,決定了作文處於什麼層次。

能夠到達高水平行文的考生,作文必然不會失分太多,也是高分的種子選手。

第四步:解題技巧必不可少

作為學生,首要任務是學到知識,然而我們還有一個很重要的任務,便是通過考試獲得更多機會,為人生增加可能性。

為了完成考試這個任務,每個考生都有必要總結歸納歷年考題,對照自己的失分項,分析自己的弱點,得出解決方案,以便在今後的考試中,改善自己的丟分項,提升分數。


總之,語文高分雖然不易,卻並非不可能。做到這幾步的人,就算不是特別的高分,也不會是語文弱勢群體了。

加油吧!祝願成功!


素秋慈


高中語文,如果提問者你已經能夠保持在120多分,我建議就不要在花太多時間,去突破130分。

如果能夠穩定在120多分,相信你的語文成績,語文素養,已經足夠優秀了。高中語文,能夠拿到120多分,已經是十分厲害了。如果你覺得時間充裕,我建議把這些時間放到其他科目,爭取在其他科目多拿分數。

雖然你已經很厲害,但是你自己也為突破130困惑,就說明對於現在優秀的你,也難以找到靠譜的方法。那別人所說的,其實對你幫助微乎其微。你就不要糾結130分了,因為語文成績,還跟閱卷老師,和自己臨場發揮的感覺有關係。

我高中的時候,平時語文最好也就115,116左右,我的基礎知識很紮實,整體其實都不錯。但平時從沒考過120分。高考的時候,我選擇題只錯了一道,作文也53分左右,考了123分。我當時估分在130左右,雖然沒考到,但突破120了。

語文成績很難有大的提高,保持穩定就行。高考成績,跟你臨場發揮,以及閱卷老師有關。即便你客觀題答的好,但是主觀發揮題目,就要看閱卷老師的尺度。所以,不要太強求高分。

不過,有想法是好的,祝願高考突破130!


小Q大講堂


只問一句話,為什麼衡中都把全省最優秀的學生招到該學校呀?這些優秀學生在任何學校都會優秀呀!她們不在衡中上學,在其它學校學習也會被清北錄取呀!不要認為這個學校會給學生提分,沒有任何作用!中國美術館館長吳為山6年參加高考,每年都差1分沒能被錄取,為什麼6年都差1分呀!實質上每年的切分線也不同呀!一對雙胞胎的學習成績為什麼都相等呀!因為她們的基因都相同呀!為什麼四川的梁實從18歲就開始參加高考,前後參加了22年高考,可18歲參加高考時考了三、四百分,考了22次仍然是三、四百分呀!湖南的曹湘凡高考考了13年,每年都只考了300多分呀!他們都拼了全身力氣都沒有效果呀!如果給衡中做一個雙盲對照試驗,把一對同卵雙胞胎的孩子,一個放在衡中進行三年強化學習,另外一個孩子則放在一家普通高中進行學習,等到高考時,用同樣的考卷在各自的學校參加高考,然後再看她們的高考成績如何,這樣就知道是孩子的天賦作用還是你衡中的強化教育的作用。不要總是胡亂地吹捧衡中,這個學校如果不把全省最優秀的學生錄取到該學校來!它就和普通高中一樣,成效平平!


春之聲1953


最主要是知識積累,平時加強文言文理解和閱讀,語文要考130,首先是平時多提高基礎知識的答題能力,文言文的理解能力,多閱讀,再融會貫通,增加語感。

再次就是多寫作練習各種題材的作文,保證作文失分少,

語文有些知識,最主要考的積累,知識面廣不廣,理解能力,寫作能力強不強,下苦功,練好基礎,不是一朝一夕的事。


永州令哥


高中的語文除了考平時的積累,更多的是閱讀量和閱讀理解的考驗。古時候考狀元,說白了也就是語文一篇作文的事兒,寫的好了飛黃騰達,寫的不好了名落孫山。對於現在的語文考試來說,首先,考生要加大閱讀量,儲存的東西多了,用的時候怎麼也能抓一些出來。其次,速度。不光是要有寫字的速度,還有思維的速度,只有你夠快,你才有更多的時間放在寫作上。最後,寫作。寫作很多學生的作文風格千篇一律,寫作方法也是固化的,我們想脫穎而出,就要有更新穎的思路,所以,思維訓練很重要。


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