李翔
做课题，并不像写论文那么简单，也不是一位老师能完成的工作。正所谓“汇集体力量，出克玩，成果”，是教师集体智慧的结晶。可是如何做课题，怎样研究课题？是摆在广大同行面前的困惑，下面针对自身的经验，谈谈我在课题方面的一些体会，希望能够为已经在做课题或即将做课题的朋友提供一些借鉴。
1.申请阶段
好的开始是成功的起点，如果想要所选的课题获批，那么“选题”最关键。
选题的时候尽量避开“热点问题”，因为大家都想选的，都能想到的，就没有什么新颖性了，不好体现出创意，当然中标的可能性就小了。
2.开题阶段
如果所选课题获得立项批准，那么接下来的工作就是要写好开题报告，开题报告像纲领性的文件一样，是指导课题顺利进行的前提。在这个环节主要关注以下几个问题:
〇研究目的，研究意义，研究的可行性分析
〇国内外研究现状
〇研究目标，确定研究内容
〇拟解决的问题需要有亮点
〇研究方法
〇研究进度、工作内容和预期成果
3.实施阶段
在这一环节，主要是根据开题报告的内容进行实施。
4.结题阶段
通过课题组成员的努力与实践，完成预期目标，形成系列研究成果，并申请结题。在这一阶段需要关注以下几点:
⭐️对资料进行整理
⭐️提交结题申请书
⭐️写好课题工作报告
⭐️整理课题研究报告
⭐️做好结题汇报工作
结束语:在目前来看，非热点的课题更容易获批，但要注意不管热点还是非热点，一定要选择自己擅长的领域去研究。
我是小初后援团，希望能对您有所帮助！
小初后援团
做课件对于教师来说是一件非常重要的事情，我有她关心你上课的质量。下面我对做课件和大家一起聊聊自己的心得。
1、工具
我们做课件，选用的工具可以来说是很多的。整体来说我们所拥用的软件一般是PPT，这里我推荐用澳斯威尔或者是fly这样的软件做课件，它的质量会非常高，特别是交互性和它里面的动态元素，能展现的非常好。
2、课件展示内容
我们做课件那课件上展示什么内容呢？有的朋友做课件的时候就是把课堂上所有的内容都摘到PPT上面，这样一张一张的放认为这就是课件，其实这样的课件是很极端的，对学生的教学来说也是很低效的。真正好的课件，他不是把整个课都给展现出来，而是在课堂中不能展现的部分给展现出来。这句话怎么说呢？就是要把在课堂中不能通过掩饰或者是出去看到的东西，把它拿到这个视频上，或者是这个图片上给人看他的动态或者是图片，这最主要的是帮助学生理解或者是感受。
3、课件应该像微课。
课件展示的内容应该是某几个重要的点而不是全部。比如我们在教学1+1=2的时候，那我们展示的应该是1+1，怎样才能等于二？比如说通过图片来展示，通过小棒来模拟1+1=2的这个过程，而觉得不是在上面直接出示1+1=2，这样既单调白板，而且对学生没有多大教育意义。
希望我的回答能够帮到你。
