部屬211學校競聘教育集團教師值得嗎?

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211高校的畢業生,從近幾年的情況來看,如果是本科,就很難有機會進入二本以上高校了,如果是碩士研究生,進入高校能從事輔導員或行政管理方面的工作,只有博士生才有可能從事教學,舉個例子,2003年本科畢業進入高校,從事輔導員工作,2006年考上研究生,2014年考上博士研究生,現在作為學校的中層,也許這代表了一種發展的路徑。

如果您是碩士研究生,進入高校後,雖然從事的是行政管理工作,但是你還有機會參加教學與科研,並且你還有更多的機會、時間參加博士研究生學習,博士畢業後,你還可以選擇從事科研與教學工作。

如果是博士研究生,那進入高校,待遇還是很優厚的。安家費、科研啟動經費,很多還可以享受副教授待遇,申請各類型的科研經費,參加橫向科研項目,為企業解決技術問題或者研發新產品,想一想,是不是很誘人喲?當然,你得是做科研的這塊料子,要不也很累。


喜洋洋初中物理


211/985高校招聘要求:

哈佛、CMU、MIT、劍橋等世界名校優秀博士/博士後/教授級人才;

985/211大學/中科院/國家重點學科畢業的優秀博士/博士後(全國百篇優秀博士論文獲得者或有突出科研能力/水平者);

通過社會招聘,從211以上大學中挖教授級人才;

----- 這類檔次的大學在國內招聘教師相對較少,教師國際化趨向明顯,符合對外交流的需要,全球化特徵明顯;

省屬重點大學及以下層次高校一般從985/211高校/中科院/國家重點學科招聘優秀畢業博士;

專科辦學層次的高校一般招聘要求應聘教師達到碩士要求即可,相對於上述兩個層次的高校要求要低很多;

從實際情況看,絕大多數高校招聘教師最低要求是211以上重點大學的碩士畢業生,也就是說畢業學校不屬於985/211的,想進高校執教有較大難度,除非去較差的高校;

目前國內高校教師招聘時注重學歷和畢業學校,部分學校要求本碩博專業一致或相近,且對畢業論文的質量和數量都有考察和要求;對科研能力有一定要求,與中學教師很大區別是高校教師招聘從不需要考察心理學、教育學等,也不需要教師資格證,這一點做的很好;



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