小學教育最大的陷阱:培訓班

小學教育最大的陷阱:培訓班

一種教育思潮被動的來到當今社會

很多年前,網上有一篇文章-《寒門再難出貴子》,我懷著戰戰兢兢的心把它從頭到尾的看了一遍。說句實話,心裡很不舒服。

不幸的是,像我這個年齡階段的很多人都看過。作者本來是出於好意,但不想卻埋下了影響小學教育格局長久的隱患。

這篇文章在社會底層的人們中,口口相傳,成了很多寒門家長心中的哏。他們一邊哀嘆自己怎麼是個窮人呢?另一邊就在為孩子擺脫寒門想盡千方百計。

小學教育最大的陷阱:培訓班

資本的魅力就在於他無處不在

社會的閒散資本嗅覺最為靈敏,他們在那些收入低的父母渴望而焦慮的眼神中,發現了無限的商機,感覺是自己一展身手的好時候到了!

於是,在閒散資本的操作下,動不動打著培養學生“貴族氣質!”“領袖思維”“精英視野”的各種培訓班應運而生。

打蛇打七寸,培訓班的理念恰好抓住了學生家長的命門。讓他們甘於砸鍋賣鐵,甘於傾家蕩產,要把孩子送進貴族培訓班,彷彿這是自己唯一能為孩子所做的。

既然是培養貴族的所在地,當然有不菲的培訓費。這些寒門砸鍋賣鐵雙手奉上的真金白銀讓閒散資本驚掉了舌頭!也足以讓他們過上窮奢極欲的生活。他們紛紛感嘆:這商機怎麼早沒有發現?這可比殺人放火來得容易!

與培訓班老闆形成鮮明對比的,就是那些送著孩子上培訓班的寒門了。本來就不寬裕的家庭條件,現在又要硬生生的再多出一筆開支。沒有辦法,降低自己的生活水準吧?誰讓孩子就是自己的未來呢?咱們再窮也不能窮教育啊!

一降再降的生活標準,壓得父母們有些喘不過起來。他們明明每天都是稀飯下鹹菜,但去接孩子的時候,非要西裝革履,把自己的皮鞋擦得可以照見人的影子。

遺憾的是,培訓班的老師好像並不太買賬,他們從來沒有給過這些家長好臉色。因為你雖然衣著光鮮,但卻騎著電動車、自行車之類的交通工具。這讓培訓班的老師一眼就看出了你的底線。

家長們抓耳撓腮,畢竟買一輛七八十萬的座駕,對於他們來說是比登天還難!孩子在培訓班裡好像還是不能抬頭挺胸做人,反而更加自卑,幾年下來,貴族的氣質沒有達成,倒是成了一個唉聲嘆氣的小老頭!對於自己的學習、對於自己的未來,提不起一點興趣!

小學教育最大的陷阱:培訓班

孩子真正需要的是什麼?

童年是一個人一生中難得無憂無慮的時候。等他們過了童年,就要開始體驗成年人的辛苦和艱難。

我們作為父母又怎麼忍心去剝奪一個孩子無憂無慮的時光。當他以後回憶往事的時候,如果自己的童年成天都是在各種培訓班中穿梭,而他從沒有時間去認真的看過山和大海,也沒有時間去和同齡的孩子思考過友誼、感情,更沒有時間去分享自己的喜怒哀樂。他的內心裡是不是會很難過?

我不明白,我們到底是在培養什麼?是培養一群按照標準程序完成一生流程的機器人,還是在培養有血有肉的後代?

現在社會的競爭已經到了白熱化的程度,大家都在抱怨人與人之間的感情變得淡漠,這個世界越來越少過去的那種人情味。

但我們還是在恐慌之中親手培養一群冷血的動物,我們又圖的是什麼?

孩童時代是人一生中感情培育、發展的關鍵階段,我們往往無視孩子內心真實的需求,而是去教一些超過他們承受能力的本事。

孩子不願學、不想學,我們往往還會責怪孩子辜負了自己的期望!

我們往往只羨慕別人家的孩子考上了清華、北大,我們怎麼看不到很多名校畢業的孩子性格扭曲、不能完全融入這個社會。吳謝宇大家都知道吧,北大的,把自己的母親給殺了!

不要讓孩子覺得這個世界上除了學業、工作、成就、權力、名聲、金錢以外,再無其他!這個世界之所以能夠延續下來,還要靠感情、善良、真誠、友誼!

小學教育最大的陷阱:培訓班

我們做了很多事與願違的事情

其實有長遠眼光的人已經意識到這個問題!國家還在吶喊減輕小學生的作業負擔,難道沒有一定的根據?

我們有時候做的事情都出於美好的願望,可憐天下父母心!那個又不想自己的後代出類拔萃,但我們又怎麼能夠拔苗助長呢?違背事物的發展規律做事,到頭來,接受懲罰的都是自己!

曾經一個小區的一位鄰居,他曾因為打架鬥毆、調戲婦女被送進勞改農場三次。現在出獄已經有一年了,大家都不怎麼待見他。上個月的某天,他居然來找我,把我嚇了一跳!

“你不要害怕,我現在已經學好了!準備做點正經事。”哪位流氓鄰居看出了我的慌張。

“你有什麼事嗎?”我小心翼翼的把他請進家裡。

“是這樣,我準備開一家正規的培訓機構,涵蓋小學生英語、美術、音樂、演講等各個門類。現在想拉你入夥投資,不知你願不願意?”流氓鄰居已經一副老闆的派頭,言談中透露出了一本萬利的自信。

我很詫異,這樣一個連小學都沒有唸完的流氓,怎麼就走上了教育培訓的道路!

沒有辦法,人家也是為了生存。沒有市面上暴利的誘惑,人家又怎麼會動了心思。

小學教育最大的陷阱:培訓班

真正的精英實在社會實踐中磨練出來的

我們還在看著一批批稚嫩的面孔在家長的帶領下,走進培訓機構的大門。在過二三十年,當這些孩子成為國家建設主力的時候,他們所接受的教育又該讓他們怎麼樣帶領這個國家往以後走下去。

如果讓一批批不懂人間冷暖,不懂情為何物的“精英”充塞了各個要職,我們普通百姓又會過上什麼樣的生活?

又想起了《寒門再難出貴子》這篇文章,悲傷的不止那幾個農村孩子的命運,悲傷的是我們教育出現的問題。

各種花樣百出的培訓班氾濫開來的時候,我們是否注意到,它正在高效而專業的切割我們的階層,拉大我們的貧富差距。

我們還是有理由相信,在不遠的將來,真能夠出類拔萃的,頂起國家建設重任的,仍然是哪些高情商的孩子!


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