書讀了這麼久,為什麼踏入社會卻與書本相差太多?

歐7米


正所謂,先理論與實踐相結合,才能成功,書本上寫的東西,人物傳記,文學散文等,寫人生歷程等等書籍,書都是好書,激發人生態度,但是每個人的人生歷程都說不同的,無法完全照搬,當進入社會後,所經歷的,與得到的完全不符的時候,難免有有些消極的態度,這個時候,一定要調整好自己的內心活動。社會就是一個實踐的大染缸,會教你,如何活用書本上得來的知識,書沒有白讀的。

故此古人云,讀萬卷書,行萬里路……


餘九先生


有人總說讀萬卷書不如行萬里路,但是我說,行萬里路後再讀萬卷書你才能讀懂一些,每個寫書的人都是經歷了現實的生活,多年的總結才寫出來的,你不經歷社會,哪怕你在聰明你也讀不懂,並且你讀書會發現,書裡全是紀曉嵐,到社會上就會發現全是是和珅,我初中的語文老師跟我們說過,不要迷信於教材,這句話我一直記著,當時不明白什麼意思,現在明白一點點了,光讀書的人文筆肯定很好,但是好的文筆之下確沒有內涵,中看不中用,人啊還是需要混社會


逍遙竹藝閣


一看這個問題,就是知道題主讀書太少,連起碼的書面表達能力都不具備。大夥兒都看看,就這病句,還好意思說“書讀了這麼久”。

書讀了這麼久?幾個意思?是指高學歷,比如碩士、博士,得上十幾二十年學,還是指平時喜歡閱讀?

如果是前者,題主的問題就是問大學畢業生如何適應社會?如果是後者,則是理論與實踐的關係問題。

大學畢業生如此適應社會?沒有捷徑,只能自己領悟。就像談戀愛,大家都無師自通。題主泡妞不需要人教,適應社會怎麼就要人教了?

至於書本與社會不一致,說明題主讀書太少了。社會上有一切,書本上都有;書本上有的,社會上不一定有。題主覺得書本與社會脫節,那是題主閱讀面太狹窄,或者書沒讀通。舉個例子,陳寅恪先生是公認的歷史學泰山北斗,其學問之大,百年少有。但說句不中聽的話,陳寅恪先生雖然讀書夠多,但沒讀通,尤其作為一個歷史學家,充其量就是會考據而已。相比而言,學問一般般的胡適先生,讀書肯定不如陳寅恪,但絕對讀通讀透了。陳寅恪先生作為歷史學家,不懂歷史趨勢,怪誰呢?

題主的困惑可以用王小波的一句話來概括:對自己無能的憤怒。



江南俗士1


雲漢鑫曰:讀書多了,卻沒有對工作和生活產生積極的作用,有讀書的順序顛倒造成理解上產生嚴重偏差的原因,也有沒有將書真正讀懂、讀通、讀透的原因。

讀書還是要講究個順序問題,順序對了,從讀第一本書開始就會越讀越通、越讀越透。比如你讀《論語》、《道德經》等,先要讀原著,在反覆讀通原著後,再博採眾長,看各種批註,各種書評,各種解讀。如果你看某一種解讀、書評、批註早了,就可能被灌雞湯!就可能帶著某種觀點去看原注!若如此,就一定會把書讀偏、讀歪、讀反!其後果極為嚴重。

我們讀書一定要讀通、讀懂、讀透。要讀通、讀懂、讀透,就必須在有一定的知識儲備的情況下去讀書。比如你讀《論語》就要對《論語》創作的時代背景,對作者的人生經歷有一定的瞭解,再去讀《論語》就容易多了。



精忠勇士之雲遊天下


書中的世界和現實中的世界是有差異的。書是作家寫的,是作家對現實的反應,是作家對他存在的世界的認識論。而並非是你的。如果你硬要拿書本上的東西來套裝這個現實的社會,有悖於讀書的目的的,是形而上學,那是荒唐的,“盡信書,不如無書”正是說的這種行為。

書是死的,人是活的。讀書是為了獲取知識,學習技能,領悟生命。書要批判著讀,取人之長補己之短,要經世致用,活學活用,理論聯繫實際,吸取養分,拋棄糟粕。脫離現實的社會去讀書是愚蠢的,是在建造空中樓閣,是在學屠龍術,是會害了自己的。一個博士生學問很高是讓人仰羨的,可是卻無法融入社會,生活不能 自理同樣也是悲哀的。



書中的世界是一個相對理想的世界的,顯赫的家庭,純潔的友情,浪漫的愛情,甜蜜的事業……,你的心裡渴望這種世界,你的心裡現實的世界就應該是這樣的世界。現實就是現實,現實是殘酷的,如果你夢想別人送你一個美好的理想的世界,別人是不可能的,你也不會收到這樣的禮物。書中的理想世界也不能說都是不存在的,那是要你走出書中的世界靠自己奮鬥和汗水爭才能取來的。


不要活在書的陰影裡,不要活在書中的理想裡,面對現實,不斷的在現實的世界錘自己,堅強自己,高尚自己,活出精彩的自己。


鐵馬兵戈情


這是正常的事情,如果讀書就能完全瞭解社會的話,就不會有“讀萬卷書,行千里路”這的古訓了,對嗎?書的種類很繁雜,看你需要提升那方面的能力再有選著性的預覽。沒有任何一本書如武林秘籍般,讀過之後就能使人瞭解社會於股掌之間。

讀書只是知識積累的一種方式,除此之外還有很多瞭解社會的方法,建議你讀書與實踐結合,深入理解書籍裡闡述的相關含義。多讀書是非常好的習慣,不要被暫時的困惑嚇到!開卷有益,讀書可以陶冶情操,讓你的氣質得到真正的提升,成為出類拔萃的人,成為有益於社會的人。


涼茶9881


就題論題吧。

人性本質上是趨向於幸福感的。也就是說在自然選擇上我們願意選擇甜的,而不是苦的。那麼讀書的時候也是如此,我們更多的是看到書中的甜,而不是苦。就如同“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”一樣,難道書中就沒有血淚痛苦,沒有骷髏白骨嗎?你不肯去看到罷了。

社會是逆人性的,但它有利於對抗自然(自然是不考慮人性的)。所以社會中感受是向下探的。可以理解為幸福是吃苦耐勞,艱苦奮鬥創造的。也就是說開始社會是平淡無味的,你吃夠了苦,才發現原來平淡無味就挺甜的。

還要多說一點,如果書中的苦多一點就是偏現實主義的,書中的甜多一點就是更魔幻主義了。如果在社會中經過些歷練,會發現很多現實主義的書還是很有意思的。


萊茵哈德


有句話叫做“實踐出真知”,“盡信書不如無書,或許就是這個道理!


書中的內容只是給我們提供了一個理論的依據,很多時候理論和實踐是兩個相同或者對立的東西!這就是實踐出真知!


那麼盡信書不如無書,也是同樣的道理,打個比方,打仗的時候有很多不定的因素,劉伯承元帥說過:“五行不定,輸個乾淨”。同時很多戰爭都不是用《孫子兵法》打贏的,反倒很多照搬《孫子兵法》的卻輸得很慘!

所以,到了現代社會也是一樣,社會上碰到的是用書本沒辦法解決的問題,可能就是實踐後出來的真正的道理!


吾天


我來說說我自己的感覺吧。

書是寫給人看的,尤其是人物傳記,其中描述的許多名人,為了保護其成功的秘訣,秘密類的事情,是絕對不會發布出來的,我們所看到的都是表象,核心內在從來沒有。

成功的核心不在表面,而在人心內部的思想。就像樹木之所以好大,原因在根一樣。

我們看的書,都在描述樹木多高大,枝葉多繁茂,而不是跟多粗壯,佔地範圍多廣換句話說,你看不到真正的東西,進入社會後遭遇了真正的東西,自然兩眼抹黑鬧不懂了。

再說描述類的吧。

我們看書,對冷酷,殘忍類的東西,總是很難全心關注,而且作者也不傻,為了文章的銷量,是不會全力描寫一個人的悲慘生活的。就算餘華的活著,和莫言的豐乳肥臀,路遙的人生,雖然都是悲劇,但寫作手法也是悲喜交加,大家都知道,純悲劇描寫只會帶來毀滅,讀者絕對受不了那麼純悲劇的書,書賣不出去,作家的心血豈不是白費。

再有,許多書籍裡都有關於人生碰壁的事情,但描述很短暫,幾句話就會帶過。詳細描述者,會用故事手法掩蓋,讓讀者很容易陷入故事中,直到某一時刻才會突然感悟。

所以在我們看書時,對那些方面的描寫,是很難有深刻體會的,自然也就造成看書後很快忘記人家作者對其中的描述,碰壁時仍然不知所措了。

更瘋狂的一點是,有些書寫到你的心坎裡你喜歡上那本書,覺得人生就是那麼個樣的。然後,你就不自覺的過起書裡主人公的人生了。

然後在遇到事情的時候不由自主的蒙逼,咋地,自己成了故事的主人公了……


古道小姚同學


讀書,不是教條去讀,書本上的知識是對我們的一種引導,是基本知識,是深化普及一種道德規範與知識架構,讀書讓我們領悟後活學活用,而不是在現實中生搬硬套。

有句話說得好,紙上功夫終覺得淺,書到用時方恨少。還有一句話,讀萬卷書,不如行萬里路,行萬里路,不如高人指路。意思是,書本畢竟是理論教化,在現實生活中需要融會貫通,方得讓書本知識撞他為現實利器,為我們所用。

還是古人說的好,多讀書,讀好書,書讀多了,不懂的其義自見,說得是就書讀多了,書中的知識在大腦集聚,就可以舉一反三,靈活運用,讓我們更能體會多讀書給予我們好處,是多方面的。


分享到:


相關文章: