4月30日下午，北京市海淀區教委表示，今年海淀區將加強對小學入學條件的共同審核，對具有海淀區戶籍的適齡兒童在海淀區申請入學的，須在海淀區實際居住；對僅具有海淀區戶籍的適齡兒童，實際居住地址與其法定監護人在京合法房產地址不一致的，建議回其法定監護人的合法房產所在地就近入學，確有困難需要在海淀區就讀的，本著就近入學的原則，在全區協調解決。
小學入學條件
按照免試就近原則，凡年滿6週歲（2013年8月31日以前出生）的適齡兒童，在海淀區申請入學，需滿足下列條件之一：
1.具有海淀區戶籍，在海淀區實際居住；
2.具有本市其他區戶籍，法定監護人在海淀區具有本人的合法房產，且實際居住在海淀區；
3.具有本市其他區戶籍的無房家庭，法定監護人長期在海淀區工作、居住，符合在海淀區連續單獨承租住房並實際居住3年以上，在北京市住房租賃服務平臺登記備案，一方法定監護人在海淀區合法穩定就業3年以上等條件；
4.非本市戶籍適齡兒童，法定監護人需提供本人在京務工就業證明、在京實際住所居住證明、北京市居住證（或有效期內居住登記卡）及全家戶口簿等相關材料，並通過居住地所在街道辦事處或鎮人民政府會同相關部門的聯合審核。
小學入學方式
凡申請入學的適齡兒童，均須按期登錄北京市義務教育入學服務平臺，參加海淀區學齡人口信息採集。法定監護人須如實填報適齡兒童入學相關信息，確保信息真實準確、完整有效，以免影響兒童正常入學。
符合小學入學條件第一條或第二條的適齡兒童，須在規定時間內，持全家戶口簿、房產證明、《學齡人口信息採集表》等資料，隨法定監護人到責任學校審核入學相關材料。
符合小學入學條件第三條的適齡兒童及按海淀區戶籍對待的適齡兒童，須在規定時間內，持相關證明材料經所在學區和相關部門聯合審核後，按要求取得《學齡人口信息採集表》，隨法定監護人到居住地所在學校登記，在全區協調解決。
符合小學入學條件第四條的適齡兒童，須在規定時間內，持相關證明材料經居住地所在街道辦事處或鎮人民政府和相關部門聯合審核通過後，按要求取得《學齡人口信息採集表》，隨法定監護人到居住地所在學校登記，在全區協調解決。
符合海淀區入學條件的適齡兒童，可以向具備當年招生資質的民辦學校申請登記入學。各民辦學校依據區教委規定的統一時間和程序，與公辦學校同步招生。
初中入學條件
完成小學教育的適齡少年，申請在海淀區升入初中的，需滿足下列條件之一：
1.具有海淀區學籍；
2.學籍不在海淀區，但全家戶籍在海淀區或法定監護人在海淀區具有本人的合法房產並實際居住的小學畢業生；
3.非本市戶籍的適齡少年，因法定監護人在我區工作或居住，需要在我區接受初中教育的，其法定監護人需提供本人在京務工就業證明、在京實際住所居住證明、北京市居住證（或有效期內居住登記卡）及全家戶口簿等相關材料，並通過居住地所在街道辦事處或鎮人民政府會同相關部門的聯合審核。
初中入學方式
除九年一貫制學校小學畢業生直升本校初中外，其他小學畢業生通過以下方式升入初中：
1.登記入學。符合海淀區初中入學條件的小學畢業生，按照自願原則，依據區教委劃定的登記入學區域，選擇1-3所初中申請登記入學。
注：海淀區今年將試點啟動育英中學與培英小學、首師大附屬一分校與玉泉小學的對口直升機制入學，納入登記入學批次。
2.公辦寄宿學校（班）入學。經區教委批准的具備招收寄宿生資質的公辦學校（班），嚴格按照本年度公示的招生計劃，依據《小學生綜合素質評價手冊》，面向本區招生。公辦寄宿學校（班）招生要對招生範圍、招生名額、招生方式、錄取名單進行公示。
3.民辦學校招生。經區教委批准的具備當年招生資質的民辦學校，依據區教委規定的統一時間和程序，與公辦學校同步招生。
4.派位入學。符合海淀區初中入學條件的小學畢業生，原則上以就讀小學所在招生區域為界進行統一分配。
加強入學審核
1.區教委將聯合街道辦事處或鎮人民政府與公安海淀分局、區房管局、規自委海淀分局、區市場監管局、區稅務局等相關部門，共同審核入學資格，特別是對監護人房產、戶籍、合法穩定工作、實際居住條件等情況進行審核，凡不符合實際居住條件的過道房、車庫房及空掛戶等情況，均不作為入學資格條件。
2.僅具有海淀區戶籍的適齡兒童，實際居住地址與其法定監護人在京合法房產地址不一致的，應回其法定監護人的合法房產所在地就近入學，確有困難需要在海淀區就讀的，在全區協調解決。
3.2019年，海淀區繼續對適齡兒童入學登記地址、就讀學校實施記錄，與2016年以來該地址入學信息進行比對，自該套住房地址用於登記入學之年起，原則上六年內只提供一個入學學位（符合國家生育政策的除外）。
4.2019年1月1日後在海淀區新登記並取得房屋不動產權證書的住房用於申請入學的，將不再對應一所學校，實施多校劃片。
5.各學校根據學位供給情況和房產、戶籍、居住年限等因素，合理確定小學登記入學順位規則。學校接收有困難的，在全區協調解決。
閱讀更多 北京日報客戶端 的文章
