藍色的憂傷253854556
從中國漢字由古至今，由繁到簡演化過程來看是歷史人文的必然產物，古代繁體字只能從純藝術及文物留存珍藏，但已不適應現代快節奏的書寫習慣。
簡體字的優點：
第一，減筆畫；
第二，減字數;
第三，易記憶
（1）漢字的工具使用功能和文化傳承功能，孰輕孰重？
首先應滿足漢字的工具使用功能，作為世界使用人口最多的文字，聯合國的官方語言之一，應突出實際使用功能。隨中國國際影響力不斷地提高，越來越多的外國人學漢語，還應滿足有利推廣普及功能。滿足這些條件，使用簡體漢字顯然有利。不宜恢復繁體漢字。
從文化遺產保留上思考，也不要完全丟棄繁體漢字。
（2）義務教學
應給有興趣的學生保留學習繁體漢字的權利和提供學習的便利。高等漢語教學，應保留學習研究繁體漢字科目。
（3）推廣簡體漢字，不排斥繁體漢字。
漢字的推廣使用和文化傳承並重，是恰當的選擇。字的簡化使漢字易學易用，推動了交流。漢字的產生是交流的需要，簡化是需要的延續。記得有學者關注學漢字要花費的時間精力後認為沒必要，於是提出拼音化，符號化。但也有不同意見，因為漢字不僅表音也表義，是其他任何文字不能替代的。因而叫停了後來的再簡化字。我認為沒必要恢復繁體字，但認識繁體字總是件好事。可以更深刻地理解字義，熱愛傳統文字藝術。
鄧軍舞蹈
不贊同。
拿我自己來說吧，我是一名醫生，每天接多少患者就要寫多少病例，如果簡體字恢復成繁體字，每天只是寫病例這一項工作就要增加一倍的工作量。本來患者就多，就目前情況來說，有很多患者因為候診時間過長而抱怨，我們已經儘可能的提高工作效率，但還是避免不了這種矛盾。
今早剛看到了一個新聞，上海一個醫院的患者因插隊就診跟醫生產生矛盾，結果導致醫生進了派出所。如果恢復繁體字，醫生的接診速度更慢，醫院會變成什麼樣子可想而知。
總之，不管是哪個專家呼籲，我都不會贊同。
皮膚科醫生池秀紅
我是一名書法愛好者，從小再爺爺父親的薰陶下，練習了顏體，柳體，後來練習了趙體，讀書期間也是學校書法方面也是佼佼者，只是後來讀書畢業參加工作後，大部分心思花在了工作方面，但在工作中要寫報告或填各種表格時，做工作記錄筆記時，還是簡體方便，剛畢業給一位律師做書記員時，每次採訪當事人，都是我用筆記錄，剛開始我用繁體字記錄，（平時練書法都是寫繁體字，字體好看，好書寫點）那繁體字太慢了，老闆也在催，心裡也急，通過幾次後，還是用簡體方便，所以在隨後的工作中全部用簡體，方便，快捷，工作效率也提高了，關鍵還是當下很多人不認識繁體字，無形中帶來不必要的麻煩，和平年代，整個社會都在以商業賺錢為目的，繁體字已經不再適合再運用到工作中了；當然在藝術書法界，繁體字還是有他一歇之地，比如牌匾，傳統山水掛畫，題字，落款，還是繁體才能顯出咱們中國傳統文化的博大精深之處，所以在藝術上用繁體字，在職場工作中簡體字，這樣更恰當。閣下認為呢？
180度轉彎點
說起繁簡體字問題，想起了單位裡的臺灣人，他們用繁體字。記得他初來時，老是碰到一些問題，都是因為一些字，不是很確定具體的意思，又怕自己被坑了，有什麼潛規則，小心翼翼的，也怕自己做錯什麼。於是整個人很隨和客氣的，第一時間，就徵詢我們怎麼做，理解的對不對。後來他就買了一本字典，隨時可以查詢每個字。
後來有次去香港，見到很多廣告牌上，公交車上，船上，大都數也是繁體字。這次輪到我有些含糊不定了，心理也是擔心。怕因為這些自己吃虧上當受騙的，心理也是心驚膽戰。一下子明白了，哪位同事為何那麼，小心翼翼了。陌生的東西，會讓我們天生的警覺性得到提高……
無論繁體，簡體，都是我們中華民族的智慧結晶。都是語言表達，溝通交流的工具。簡體的推行使用，也是歷史時代發展的需要，也是進步的標誌。但我們也不能忘記歷代祖先們留給我們的文化遺產。所以還需留給專家們，做專門的研究保護，讓有興趣的人，去做感興趣的事。普遍推廣最起碼短期不太現實。
個人認知，觀點不同，歡迎點評討論。謝謝。
葫蘆爸1314
繁體字現在也有人會用。
所以我理解的專家建議全國推廣，進行日常使用。
如果是這樣，我不贊成。
我覺得我很適合來回答這道題。 為何不贊成，從分享我外公的生平開始。
我的外公，在這稱他陳先生，1920年代生人，現在小學與私塾共存的幾年，全縣私塾第一名，相當於古代的秀才吧，後一個小縣城的普通離休幹部，中間時間其實我沒有確切的去記，陳先生作為一個文科生，在全國都知道的那個年代，因為一些文字上的小問題，被打成右派，下放到農村，有很長一段時間全員公社，掙工分，修石路、當村醫的生活。（平反後返城）。 他從50歲左右開始，就至力於進行國家文字改革，（在這可以理解為簡化文字）每日從未間斷，直至他90歲得了阿爾茨海默病，慢慢不再記得他每天要做的事。
在這我需要說明幾點事實可考的事：
1、我說的每日從未間斷，是指除了他生病走親訪友外，每天從未間斷過，早上7點過起床，9點正式開始工作， 中午午休，下午再工作，晚上繼續工作直到休息。
2、此處提處的文字改革，不僅是反對再用繁體字，而且是對現有文字進行改革，希望一個字即能表形，又能表音，即一個不認識的字，你看他形狀，馬上能讀出它的形狀，還能讀出他的發音，這兩點，同時能在漢字上體現出來。 3、從陳先生最開始做文字工作，是從最開始的速記開始，當時全國做文字改革工作大部分人是從事速記相關工作，全國人數還較多，並且還有一些有影響力的人物，百度可查，但隨著後來國家的不重視，大部份人都慢慢放棄，全國最後僅剩下數得出來的人物在從事這個枯燥，看不到未來的，前途渺茫的事業。
四十年，人生有幾年四十年！
而陳先生之所以數十年如一日，他的精神支持，我瞭解的主要有以下幾點：
1、據陳先生說，這項工作是周恩來總理在世時，本人親自倡導的，後續總理去世後，再沒有負責人來跟這件事，但他們這批跟著總理，受過國家政策恩惠的老革命，都懷著要完成總理意願的信念來做這項工作。
2、陳先生經常言，魯迅先生曾說，中國文字不改革，國必危。簡化漢字勢必可行，迫在眉睫。
3、陳先生常與人言，自己下鄉期間，體會到勞動人民的艱辛，整個村，找不到幾個真正識字的人，後來有掃盲班，學習的情況也僅是大家會些基本生活用字。知識的缺乏帶來愚昧，有些黑暗事件就不好公眾說，只提全村也沒個醫生，僅因為陳先生看懂幾本醫書，幫忙弄點草藥，治點感冒之類小病，遇到大病就只有…… 所以我的理解，連陳先生一類心懷天下的老革命（我覺得老一輩的人，真的是一生為國，毫無私心），僅是簡化漢字想造福後代，推廣都這麼困難，（聽陳先生曾在新疆幾所小學推廣過，後不知發展），如還用繁體字，那一個人要學習起來該有多難。
如僅是為了文化傳承，更是不必全國推廣，漢字簡單易學才是根本。
曾潔-Carol
磚家就是個屁，什麼都想顯擺，真正的專家，都有憂國憂民的情懷，袁隆平老先生是值得讓人尊敬的專家，八九十歲的人了，還下到田間地頭，開的什麼車，從不顯擺，袁老要什麼，那怕給私人飛機，國家和人民都支持，他曾經說過，我們的糧食畝產達到一千多公斤，如果這樣浪費，畝產再高，終有一天還要沒飯吃。還有好多如王稼祥，錢學森……一樣的專家，他們為國貢獻，只是默默奉獻，跟他們比現在有些狗屁磚家不覺的羞恥嗎，不說了，說了就來氣……造福於民，百姓歡迎，其他扯蛋，磚傢什在沒事，陪大媽跳跳廣場舞吧！
眾誠數控73473639
不知道是那位專家提出的這樣弱智的問題，我就是想問這位專家回覆繁體字有什麼好處？是方便於寫？還是方便於讀？
——從閱讀方面來講，從60後至現在都是學簡化字的，已經快60年了，試問這樣算來有多少人就會不認識繁體字和寫繁體字了。社會在高速的發展中，各行各業都在不斷的改革創新中前進！文字的簡化也是一項科技改革，就是便於人們閱讀和書寫。如果是真的這樣做我認為是文字歷史的倒退，難道你要讓%90的國人重新學寫繁體嗎來嗎！
——那麼從寫的方面來講，某些繁體字讓你去寫，同樣的時間就是一比三的概念，你寫一個繁體字，別人已經寫了四五個簡化字了。試問誰還會去學繁體字呢！再反過來說，文字本身就是記述文化的一種符號，根本沒畢要用那麼繁雜鎖的字。人家英文不就是24個字附，而且是國際通用的文字語言。
——所以無論從那個方面來講，我認都堅決不能恢復繁體字，有百害而無一利，我想漢字從有至今已革新了有七八次之多。在當今人們生活節奏越來越快的情況下，漢字應該是以讀寫方便為好。為什麼還要用繁體呢？師友們認為呢？謝謝閱讀
夜無眠158725182
繁體字是中國古代通用文字，是五千年華夏文化的瑰寶。有的專家建議恢復繁體字也就不稀奇了，那麼這麼燦爛的文字為啥在中國近現代又進化為簡體呢，其實大家也不要糾結。中國文字怎樣變化，都不會有根本的質變，中華文化博大精深，尤其漢語更是智慧的結晶，繁體字當然比簡體字複雜得多，學起來肯定費時費力，但從繁體字藝術欣賞角度去評判，又在簡體字上。但作為如今高科技時代，不建議全面推廣繁體字，可作為小孩子興趣推薦。中國簡體字雖然比繁體字少了很多筆畫，若要全方位學精學紮實，那不是一般人能勝任的。
簡體文字其實也不簡單，從全國語文期末考試來觀察，能考上90分以上的學生較少，往往數學考高分多如牛毛。語文的作文是最考驗學生的文字功底，比如成語搭配，意境描繪，風景刻畫，形態勾勒，都離不開紮實文字技巧！中國文字是世界上公認的最難學的語種，往往一句話能讀出幾種含義。中國的辭海，多功能詞典收錄了數以萬計的詞彙，要想牢牢背誦，絕非易事。當然了傳統文化我們要繼承發揚，不能置之不理，另一方面，也不能因某些專家信口開河，說要全面推廣，連什麼書本教材都要印上繁體字，這真沒有必要。
社會在進步，我們不能固守老舊思想，推動科學進步才是我們專家要做的事！ 愛唱歌的飛雲
在當前的時代裡，引導對繁體字重視、使用、學習非常有必要，如強制推廣則沒有必要。
網上有個段子，“愛而無心……貪還是貪”，這種對繁體字演變成簡化字的調侃，不在討論之列，只論述為什麼必須重新使用和推廣繁體字。
人類的文明成果，自有文字以來，幾乎全部是用文字記載，並且幾乎都是豎排繁體的文言文。如果我們認不得繁體字，讀不懂文言文，會錯過很多原始的一手的資料，對研究繼承傳統文化是不利的。
雖然有人將古文繁體翻譯成簡體白話，但對於一個想深入研究學問，並用學問造福社會的學人來說，只讀二手書籍是不夠的，必須具備研讀原典的能力。諸子百家二十四史資治通鑑，黃帝內經各種醫典，道藏佛經野史筆記……不讀原典得不到真知，無學又何以經世？
當前我們國家倡導民族復興，民族復興的要素之一是文化復興。對傳統文化的精華部分加以創造性繼承，結合當下現實應用到實際，這樣才能建立起真正的文化自信。
中華民族的思想成果大多定型於春秋戰國，春秋戰國諸子百家的文化是剛強質樸的，一直到漢唐時代我們的文化都是雄健恢宏的。只有強勢文化才能包容涵化其他文化，而文化弱勢的民族只能處於從屬附庸的地位。建立和倡導強大的文化，我們的民族才能越來越強大。
如果讀書學習（而不只是拜金求財）成為社會的主流，人們都熱愛學習，特別是學習優勢的強大的春秋戰國漢唐文化，我們的文明質素將會飛躍式提升。
要學習優秀的文化，首先要解決語言文字關，學習繁體字和文言文，就成為必須的功課。其實，我們從教材改革對古文比重的提升中，也能看到這個新的趨勢。
過去一些年為什麼全民狂熱學英語？無非是英語世界的國家更強大更先進！現在中國的國際地位不斷提升，全世界越開越多的人也開始學中文了。我們中國人對英文都能趨之若鶩，生活在一個越來越強大的中國，對她原初的語言文化，為什麼不去虛心學習？比起簡體白話，繁體字內涵更為豐富，文言文更為簡練，繁體文言具有更高的審美價值。
倡導學習繁體字和文言文，也並不是否定簡體字和外語。簡體字具有更好的書寫效率（但在無紙化全民主要電腦手機打字交流的環境下，簡體字又在失去書寫便利的優勢），學好外語也能讓我們快速瞭解更多世界上先進的知識和信息，掌握基本的外語也是非常必要的。
很多人總悲嘆中國當今無真正的大師，連文言文都讀不懂，認繁體字都嫌麻煩的整體教育環境裡，如何能誕生大師？只有融匯古今貫通中外思維開闊獨具創見，才能誕生出真正的大師。
但是，並不是每個人都有志當大師，願意為中華復興而讀書；有的人只想做個普通的凡人，不想辛苦學習，那麼對於他們也不必強制，他們有自己選擇的權利。但作為基礎教育和通識教育的一部分，學繁體學文言，應該慢慢形成氣氛，這於國於家於己都百利而無一害。
鄒澤江的光陰故事
我認為恢復繁體字好、也可行，比如，香港、臺灣現今還不是繁體字嗎？
但有一點，己推行的簡化字仍然通用施行，簡化字也是中華民族的近代發明，繁簡皆用，可叫做雙軌制。
因為文字是中華民族的文化遺產，丟失一種文字，等於丟失一段歷史，文字乃是典型的非物質文化遺產，需要保護和傳承。
至於難寫、難認、筆劃複雜之事，不會構成對科學技術發展的影響，也不是學不會的事，臺灣，香港能做到，我們為啥做不到？
我呼籲社會，保護中華漢字，不要減少一個，誠少一個少一個，因為今後很難說增加一個。
