昨天晚上，我親眼見證了表姐口中的“世界難題”——給孩子輔導作業。頓時覺得當家長不容易，三言兩語就被外甥“打敗”了。
外甥：媽媽，這個動物名字怎麼寫呀？
表姐：穿山甲
外甥：那另一隻就是穿山乙吧！
表姐：……
已經輔導了一個小時作業的表姐頓時被逗笑了，笑著說孩子腦洞怎麼這麼大，孩子的幽默頓時化解了媽媽的疲憊和壓力。
這讓我想起了前段時間的一則新聞報道，美國國家航空航天局NASA招聘火星宇航員，要求是——有幽默感。
在大家印象中，宇航員都是具備專業知識和強健體魄的學霸，沒想到幽默感有一天也會成為當宇航員的條件之一。
幽默感可以緩解我們的心理壓力，幽默的孩子樂觀自信，也總能帶給身邊人歡樂。那麼，怎樣才能培養一個具有幽默感的寶寶呢？
今天我們以這兩本書為例，講講如何培養孩子幽默感。
英國迪納摩公司/著
王明明 鞏亞男/譯
適讀年齡：3-6歲
01
幽默的語言和圖畫“刺激”
對於孩子來說，簡單活潑的語言易被理解，也能加深孩子對事物的印象，充滿童趣的畫風更是直接吸引孩子的注意力，利於培養幽默感。
比如講到霸王龍時，翻頁外表現霸王龍的兇殘，它有削刀般的爪子，匕首般的牙齒；翻頁內是霸王龍拿著衛生紙，在拉屎的畫面，看著十分詼諧，孩子捧腹大笑。
童真的畫面不僅是為了好看，更是為了描寫動物的特點，讓孩子可以記住這些內容。比如對三疊紀時期始盜龍的描寫，它和狗一樣大，畫面中直接和狗放在一起作比較，便於孩子理解，同時將它用於奔跑的兩條後腿和前腿區分開，還有保持平衡的尾巴，一個準確形象的畫面就被表現出來。
還有侏羅紀時期的腕龍，長著像長頸鹿一樣的脖子，但是腦袋卻非常小。幽默的語言，準確幫助孩子抓住各種各樣形象特徵的圖示，讓孩子閱讀充滿趣味性。
02
提升孩子語言表達能力
孩子的幽默感建立在語言表達能力上，父母可以多給孩子講幽默故事和趣味知識，豐富孩子的詞彙，擴大孩子的知識面，時間久了，孩子的言談舉止自然會發生變化。
隨著孩子慢慢長大，對周圍的一切事物充滿好奇，尤其對自己不熟悉的場景特別嚮往，比如農場，農場的房屋裡都住著什麼動物？農場什麼時候最忙碌？擠奶、剪羊毛、餵雞、收雞蛋、耕種、收穫……農場裡的各種動物可以豐富孩子的認知，家長多鼓勵孩子自己講這些動物的故事，鍛鍊孩子口頭表達能力。
豐收季是農場最忙碌的時候，這個時候，農業器械就派上了大用場，這幾種常見的農業器械，可以擴大孩子的知識面，深入瞭解農場，給孩子全新的生活體驗。
剪羊毛已經成為了一項運動，很多地方都會舉辦剪羊毛比賽，“世界紀錄保持者能夠在一分鐘之內給一隻羊剪完毛”。小朋友，你知道嗎？
03
在親子互動中培養幽默
培養孩子幽默感是一個慢過程，家長可以為孩子創造輕鬆、愉快的氛圍，通過一些小細節進行親子互動。
學齡前兒童正處於空間敏感期，精細動作也在逐步發展，喜歡動手摳書上的小機關，翻翻頁能滿足孩子的探索欲，家長和孩子一起看書，讓孩子體驗互動的快樂。
一些細節也值得媽媽和孩子一起閱讀，比如在描寫魚龍與恐龍的不同時，魚龍媽媽在體內將卵孵化，再產下幼崽，魚龍和自己寶寶的畫面既可愛又溫馨。
再比如慈母龍名字的含義，因為這種恐龍會認真地孵蛋並精心養育出生的小寶寶，直到小恐龍們獨立為止，溫暖的畫面十分適合親子閱讀，跟孩子一起看恐龍寶寶的過程中互動交流，加深感情，使他們深切地體會到父愛、母愛的溫暖。
《忙忙碌碌的農場》
《千奇百怪的恐龍》
《忙忙碌碌的農場》《千奇百怪的恐龍》都有超過30張翻翻頁，通過這樣的設置豐富了一本書的內容，也提供了多重的閱讀感受，趣味盎然的圖畫，讓小讀者在笑聲中輕鬆學知識。
和父母輕鬆交流的過程中，縮小距離感，孩子更能自由表達自己的想法，也更容易培養孩子樂觀、幽默的性格。莎士比亞說，幽默和風趣是智慧的閃現。希望這兩本書給孩子帶來更多的快樂和智慧，開啟一次愉快的閱讀之旅！
閱讀更多 嘟小熊讀童書 的文章
