踏劍尋雪
夏天的蟲，到了秋天就死了，它的一生不都曾見過冰雪，所以你沒辦法和它們談論冬天的冰雪，因為已超出它們的理解範圍。
《莊子集釋》卷中的《外篇·秋水》講到:“夏蟲不可以語於冰者，篤於時也。就是這個意思，所以後人有句話叫：不與夏蟲語冰,不與井蛙語海，意思是你是無法與無知的人談論超出他理解範圍的東西。與其強行與這種人溝通，掙得面紅耳赤，倒不如看開，不然不僅沒有結果，而且搞得雙方都非常生氣，如果是朋友，可能朋友都沒得做。
每個人之所以會成為現在的樣子，是通過後天的成長環境、學習、見識閱歷決定的，無知的人就好比“井底之蛙”只生活在自己所看的固定天地，所以只能讓他們受到挫折後自己去認知學習，是不可計較的，計較結果可能會更糟，到不如放開心態看淡。
生活奇趣吧
人類的缺點是比較多的，人性貪婪、自私、膽小、無知等等，至於為什麼說無知是最應該被原諒的，我的理解是這樣的：
一，要分析造成無知的原因。似乎無知多和貧窮掛鉤，很多貧困地區，溫飽尚勉強解決，又何以保證子女能完成學業，更別談高等教育了。雖說有的家庭，父母比較有遠見，即使困難也咬緊牙根供子女上學，但這種父母畢竟還是少數的。接受教育少，出去開闊眼界的機會少，難免會造成無知的狀況。
二，和教育資源的分佈有關。優質的教育資源，雄厚的師資力量多集中在大城市，一、二線的教育資源本身就豐富，相比較四、五線城市教育資源貧乏，更別提農村，現在有的村落已經沒有了學校。
三，以上都是造成無知的客觀原因。客觀，是容易被人原諒的，也是比主觀原因更易讓人接受的。先天原因造成的無知，是可以通過後天自己的努力學習，多看書，多看報，多渠道的學習，去改善的。
四，目前國家進入脫貧攻堅的關鍵時期。讓貧困人口減少，不因學致貧，讓上不起學的孩子越來越少，讓因為上不起學而造成無知的人越來越少。同時，國家政策，在教育方面，也注意教育資源的傾斜，鼓勵優質教師隊伍進入偏遠地區任教，提升教師待遇等等，都讓我們老百姓看到了希望。
無知，如果你願意去改變，是可以從無知到有知的。人們可以原諒無知，但不能原諒自知無知卻不願改變的人。
乘著國家脫貧攻堅的東風，全國人民拎成一股繩，握指成拳，同心發力，定能讓生活越來越好的吧。
黃山小妹方臉丹
每個人都會有缺點，主要是看人的認識，是否會計較比較好，這個社會計較少一點，就會和諧！
萬物復甦春天到了
無知是最不應該原諒的，無知代表著他們不願意去做力所能及的改變，代表著他們用的偏見去揣測他人，給他人打上標籤，拒絕看到他人的進步和好的方面。
無知是所有錯誤中最容易改變的，只要去學習，去理解就可以改變。
無知是最傷害他人的一種錯誤，無異於向他人施於最毒辣的刑法。
白絹劍
人類最大的缺點是什麼，我不知道。我認為人類最大的優點美德是慈悲，悲憫情懷。
mamami2008
這世界誰都不完美，與其盯著別人的缺點（尤其是所謂缺點，無非是你之蜜糖，他之砒霜），除非是大奸大惡，不如看看他的優點，這樣，世界會很和諧。
欣然閱色
不知則不怪罪！因為不知道原由而做錯了事是可以原諒的，每個人都犯過此類錯誤，都體會過因此被怪罪的憋屈！己所不遇、勿施與人是眾人公認的常理。所以因犯這類錯誤被原諒大家都能接受。
見清風
無知不可怕，可怕的是無知的人掌握了權力，想盡全力改變社會，結果把社會帶進坑裡，領導人必須是有知有智慧的人。
