今天我的老師諮詢我，孩子當年選擇就讀的初中怎麼樣？這一問，時間彷彿又回到了五年前。
我們當時選擇初中還是比較慎重的，現在看來當時的決定應該算是正確的。女兒德智體全面發展， 思維活躍，有個性，有主見，自信，陽光，獨立，堅強。
總結當初的擇校標準，主要從以下三點著手考慮。
第一，孩子的意見很重要。
因為孩子是學習的主體，是第一責任人。當時是女兒強烈要求去市裡讀書。我和先生的想法是就近讀書比較方便，我們當地的初中在全市也是排名靠前的。但是為了尊重孩子的選擇，我們決定報名試一試，順其自然，考上了就去。
第二，考察學校的師資力量，硬件設施和教育理念。
在報考之前就對這所學校進行了詳細地瞭解，諮詢請教了女兒的英語老師。她家孩子也正巧就讀該校。初中師資力量還是雄厚的；校園環境好，是省級示範學校；倡導素質教育。
報名那天我們和女兒一同參觀了學校，人文環境，教學設施堪稱市內一流。
第三，孩子的自律意識，獨立能力。
因為這是一所寄宿學校，所以重點強調一下。孩子正處在適合家長陪伴的年齡，如果孩子的獨立能力差，自律意識不強，就不能適應寄宿生活，反而給學習帶來困擾和壓力。所以這一點非常重要。
師資、環境等都是外在條件，自主學習，自律意識，獨立能力是內在基礎。所以如果打算就讀這樣一所寄宿制學校，提前就要做好準備工作，打好適應寄宿生活的能力基礎。
如果是孩子主觀上喜歡去，就會有無限的能量，就會從思想上克服一切困難，勇往直前。反之就會受挫，很容易堅持不下去，放棄當初的選擇。
有時候選擇比努力更重要。選擇一所好學校是前提，自身再努力學習，提升成績自然就不在話下啦！
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