“差生也是教育出來的”,也是由好孩子教育出來的。請深審思之?

一點清風O學生漂亮字


我覺得這種情況肯定是可以存在的,任何一個差生,如果遇到一個好老師,或者是父母有一定的覺悟之後去好好用心的去培養孩子,一個壞孩子也可以變成好孩子的,更何況,每一個孩子生下來的時候都是一張空白的紙,他為什麼會變成壞孩子呢?那肯定是在前期培養的過程中,父母的疏忽而導致成了,所以孩子的一切問題,其實就是父母的問題,不要等到孩子成年了,再去抱怨他不好,這個不好,那個不好,那他在成年之前沒有一個正確的價值觀,之前父母去幹什麼呢?所以每一個孩子都應該得到平等的教育去尊重去愛護,所以我覺得我們國家應該開設一些父母學習的課堂,讓每一個父母儘量變得優秀,這樣孩子也會變得更優秀


Nancy講故事


是的,孩子本來不分好和差,但是伴隨著孩子的環境會改變孩子的本性。

首先,從最初的家庭教育,我們做父母的要給孩子正確的引導,給孩子足夠的幸福感。反之,在孩子最需要陪伴的時候沒有養成好習慣,那麼走進校園的時候很有可能融入不進這個大集體,孩子會被冷落。

其次,學校的老師面對這麼多孩子時,也許會按分數,按表現,把孩子們分成幾部分。優秀的同學更加優秀,有問題的同學若得不到正確引導也許會更加不思進取,變成“差生”。

最後,孩子們在社會這個大家庭中,也會學習到很多東西,但是“近朱者赤,近墨者黑”。家長們要多關注孩子們的“小社會”圈子,讓孩子有辨別是非的能力。

總之,好的教育是大家共同努力的結果,飽滿的種子,肥沃的土壤,辛勤的園丁,適宜的環境,才能讓我們的孩子健康快樂的成長!


服裝修改變身


孩子的第一個老師是父母!差生好生首先看家長對待學習的態度對待孩子得方式!我孩子上小學一年級時候,班裡就有孩子整天不做作業,家長也不管!這樣的孩子老師能管的來嗎!


紅崖


這兩句話說的沒錯。若一個腦瓜子才二不錯的一個孩子沒遇到一個肯負責,水平高的老師,那麼這個孩子一定不會一成為一個好孩子;一個本來是成績各方面都很好的學生也會差下去。

所以,一個學校在首先要有一個好校長的前題下,心須要有一群責任心強,水平高的好老師,才是孩子們的希望,才是家長們所盼望的。

但是,萬事都不是絕對的。再好的學校,再好的老師,也有設有教好的學生;相反,再差的學校,再差的老師,也會教出好的學生。這就和再窮的地方也有富裕戶,再富裕的地方也有貧困戶一樣的道理。


正義在胸1


子不教,父母之過,好習慣從娃娃抓起!


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