近日小編看了由闞家偉執導、
甄子丹、陳喬恩領銜主演的動作喜劇影片《大師兄》，該片主要講述了一名退伍特種兵（甄子丹飾），在母校前任校長的推薦下，重返母校教書，和學生鬥智鬥勇，幫助學生步入正軌的故事。值得一提的是，該校的“問題學生”比較多，經常打架鬧事，這點與當時就讀於該校男主的經歷非常類似，因而就有了後面的故事情節。在這裡小編不在過多去劇透影片的情節（有興趣的小夥伴可自行觀看），只想跟大家分享下看了這部電影后小編對社會教育問題的反思。
小編將陸續從教育者、家庭及學生自身三個角度來闡述自己觀影后對社會教育問題的反思。有興趣的小夥伴可以關注本號，查閱相關文章。本篇文章主要分享從教育者角度的反思，以教書及育人兩個層次分別切入，談談教育者對當下社會教育問題應秉持的態度及方法。
對於教育者而言，教書及育人兩者缺一不可。師者，所以傳道受業解惑也。師者除了授業外，還需兼顧傳道的重任。學生成才成功的前提是成人，才而不德終為小人。當今國內學校更多的是扮演著教書的角色，在育人方面少有涉及。眾所周知，國內多所憑藉高考成績突出而聞名的高中，以軍事化的管理模式培養學生，將學生視為做題機器，任何零碎時間都不容浪費，就連用餐時間也要“見縫插針”讓學生掌握些知識點，小編暫且不去評論這種教書模式的好壞，只想問問這種教育理念裡面育人的成分在哪裡？坦誠地說，小編也是這種高考工廠的產物，小編接受到來自老師較多的育人理念就是：如果你現在努力，還有能跟富二代拼一拼的希望，不怒力則完全沒有希望。諸如此類的雞湯小編當時是被成桶成桶地灌，確實也起到了一定的打雞血的作用，但是與育人的高度真的還相去甚遠。此時此刻肯定會有許多讀者說小編站著說話不腰疼，更有甚者估計想飛到小編身邊指著小編，怒目嗔視地質問小編有什麼高招去解決這種現狀呢？很遺憾小編要讓你們失望了，小編不是神人，制度問題無法撼動，只想在現有的資源下努力去做到教書育人。
教書
1. 人人可教，皆可成才。
影片中男主說的一句話讓小編印象非常深刻，他在跟學校校長就不管“問題學生”一事時理論說：“香港只有20%的人可讀上大學，那剩下的80%怎麼辦，難道我們就放棄嗎？如果連我們都放棄，那他們還怎麼堅持。”隻言片語就反映了學校的普遍現象，很多老師出於各種原因都很少去關注過成績處於末遊或者是那些被視為“壞孩子”的學生，這點小編深有體會。小編曾經讀初中的時候，英語成績一直都不好，初一的英語老師基本上放棄小編了，好在上初二的時候碰到一個特別好的英語老師，只要學生願意學一個都不落下，所以小編一直都特別感激這位老師。其實，小編一直都在想這位老師“一個都不放棄”式教書理念的意義在哪？後來小編髮現這句話給了這種理念一種很正能量的解釋：教書並不是要把所有人都送上哈佛，而是要讓所有人都有公平獲取知識的機會。
2. 形式豐富，不拘泥於教案。
從小到大，小編一直都很反感上課照本宣科的老師，如果課上聽著老師將書本上的文字念一遍跟自己看一遍有什麼區別，還不如自學。所以，小編覺得課上得枯燥無味的老師一定是沒有在教學上花心思的老師。其實，課堂教學的形式真的可以不用侷限於課堂上講課的這種形式，辯論賽、劇本表演、實時模擬等都是能調動學生積極性的形式。小編曾經看到過一堂講述美國飲食的英語課上，老師以道具的形式將美國的廚房搬到了教室，現場演示各種美食的烹飪方法，充分地調動了學生學習英語的熱情，最後給學生布置的家庭作業是做一道自己能做好的美食給父母，完成後需寫一份英文的烹飪方法，最後展示給大家。這種形式的教學除了課本知識的傳授外，更能鍛鍊學生的動手能力，語言表達能力和膽量。當然各個地區的經濟基礎殘次不齊，不可能每所學校都具備良好的教學條件，但是小編堅信有心的老師肯定能根據現有的教學資源給學生們呈現出精彩紛呈的課堂。
育人
1. 善於引導，找到學生適合的方向。
並不是每個人都適合讀書，如果把他們放在他們不適合的位置，只會限制他們的健康成長，找到他們適合的方向比在不適合的方向一直努力強過千百倍。其實，很多家長都對自己的孩子有過多的期望，常常將自己未能實現的夢想強加在孩子身上，希望他們能考取功名，光宗耀祖，但是殊不知有些孩子並不擅長讀書，但是在其他領域有很高的天分，耽誤了孩子的發展。影片中反派角色鷹哥就是一個被拳擊耽誤了的鋼琴家，這個孩子很喜歡彈鋼琴，但是他的父母卻想讓他學好拳擊，最後沒有找到那條適合自己的道路。小編相信現實生活中這樣的例子更是數不勝數，希望下一代不要被耽誤。
2. 培養學生的自主判斷力。
學習不是什麼都要懂，但是要形成自己的判斷能力，不至於什麼都是糊里糊塗。學生時代最缺的就是自主判斷力，知識就是力量能幫助學生形成正確的判斷力，知道自己的方向。每年都有大學新生被騙的新聞報道，有時候我們習慣性地將這種欺騙歸結為學生的單純或是涉世未深，但是小編認為這是學生缺乏自主判斷力釀成的後果。這種悲劇本不應該發生卻發生了還屢見不鮮，從側面也反映了相關培養的缺失。在人生重大抉擇面前舉棋不定，抉擇不當，可能就是不同的人生軌跡，所以有時候這種缺失的謀略就是讓你與某些機遇插肩而過的核心因素。曾經就有人評論過葉劍英，說他在每次人生重大轉折點上總是能選擇了那條正道，因而也造就了他的成就，所以有時候選擇比努力更重要。
限於小編的閱歷及能力，對社會教育問題的反思和認識未能面面俱到，如有不足之處，還請各位多多指教。歡迎各位小夥伴關注本號，與小編互動。大家的關注認可與互動是小編堅持下去的動力，努力為大家提供更多的乾貨和精彩的內容！
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