小學數學可能性的大小每日一練含答案解析

1.圖是某農民種植蔬菜的統計圖，根據統計圖回答下列問題．
（1）已知種植了青椒615平方分米，胡蘿蔔和西紅柿各種植了多少平方分米？
（2）種植青椒的面積比種植西紅柿的面積少百分之幾？
（3）請你再提出一個問題並回答．

【答案】（1）胡蘿蔔種植了2665平方分米，西紅柿種植了820平方分米（2）種植青椒的面積比種植西紅柿的面積少25%（3）種植胡蘿蔔的面積比種植西紅柿的面積多225%

【考點】小學數學知識點》統計和概率》統計》統計圖

【解析】
試題分析：（1）把總面積看成單位“1”，青椒的種植面積佔總面積的15%，它對應的數量是615平方分米，用除法求出總面積；
用總面積乘65%就是種植胡蘿蔔的面積；用總面積乘20%就是種植西紅柿的面積；
（2）先求出種植青椒的面積比種植西紅柿的面積少多少平方分米，再用少的面積除以種植西紅柿的面積即可；
（3）根據已有的數據提出一個問題，並解答．
解：（1）615÷15%=4100（平方分米）；
西紅柿：4100×20%=820（平方分米）；
胡蘿蔔：4100×65%=2665（平方分米）；
答：胡蘿蔔種植了2665平方分米，西紅柿種植了820平方分米．
（2）（820﹣615）÷820，
=205÷820，
=25%；
答：種植青椒的面積比種植西紅柿的面積少25%．
（3）問題：種植胡蘿蔔的面積比種植西紅柿的面積多百分之幾？
（65%﹣20%）÷20%，
=45%÷20%，
=225%；
答：種植胡蘿蔔的面積比種植西紅柿的面積多225%．
點評：此題主要考查的是如何觀察扇形統計圖並且從統計圖中獲取信息，然後再進行計算、解答即可．

2.先統計，再填表。

【答案】解：

【考點】小學數學北京版》一年級上》二 分類 比較

【解析】要知道各種圖形的形狀，會對圖形進行分類。

3.數一數，填一填。
(1)比 _____________。
(2)比 _____________。

【答案】1、解：
(1) 比少1個。
(2)比少1個。

【考點】小學數學北京版》一年級上》二 分類 比較

【解析】學會根據圖形的形狀、特徵將圖形進行分類。

4.三隻蝸牛兄弟爬得一樣快，它們分別按照下面的路線爬回家，誰先到家？（圈一圈）

【答案】蝸牛③最先到家。

【考點】小學數學北京版

【解析】略

5.1.誰大？畫“√”。 2.誰最長？畫“○”。

【答案】1.大象；2.第三個

【考點】小學數學北京版

【解析】略