看一生好風景
目前看，錢途不大
首先是對教育的投入還不夠大。投入不大，又要支撐世界上最大的基礎教學，何其艱難。
其次是對教育對國家民族的深刻影響更多還是停留在口號上。比如百年大計，教育第一，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育等。聽著讓人感動，但落實起來阻力不小。
據統計，在國家財政性教育投入上，我國教育投入佔國民生產總值，達到了百分之四。但是，目前世界平均水平為7%左右，其中發達國家達到9%左右，經濟欠發達的國家也達到4．1%。這也就可以理解為什麼好的大學都在以英美為首的西方國家，中國每年有六十萬留學生出國留學，其中絕大部分都是留學歐美。
這樣的投入，很難會有好的大學，中小學的持續高質量發展。自然，指望教師在現行體質下能夠提高收入，有點不切實際。
教育法規定，教師的平均工資的不低於當地公務員的水平。但是實際情況有差距，事實上也沒人會相信。
如果中國要保持長期的高水平的發展，教育應該作為重要國策，用法律固定下來，大幅增加教育投入，並持之以恆，效果就會出來。不能急功近利，喊口號。
達尼亞汀德
老師這個職業肯定是有前途的，暫時來說沒有錢途，如果想要有錢途的話，就要昧著良心了，上課少講或者不講重點，然後給學生補課，我身邊一個親人小孩，每天都要補課，晚上9點多還要去接，家長上班已經累了一天了，但是沒辦法還是要去接，當然你也可以選擇不補課，老師也不會說什麼，但是那種大家都補課，自己不去，對小孩的心理影響很大。 反過來說，老師也不容易，我們這個四線城市老師的工資普遍三千左右，房價確是破萬了，這個工資也實在對不起老師這個職業，這也是為什麼老師要去給學生補課的根本原因，那個老師也不希望家長在背後說三道四，說到底提高老師的待遇才是根本原因，國家不給加工資老師只能變相得去給自己增加收入，因為他們也要生活，當上一個老師很不容易，背後付出的苦累不是一般的辛苦。所以要根本解決這個問題還是要提高老師的待遇。當然社會在進步，國家也在進步，我相信老師待遇會慢慢的提高。對於這位朋友的提問只能說，做老師暫時沒有錢途，目前體制就是這樣。當然還有一種情況家庭條件還不錯的老師或者是金錢如糞土的老師可以繼續發揚老師這個精神，讓大家覺得老師是值得尊重的，而不是背後被搓脊樑骨，當面奉承老師，沒辦法，誰讓小孩在他們手上。只能說除了無奈還是很無奈目前的情況。
四格空間設計事務所
個人意見，做老師解決溫飽問題而已。
