蘋果公司是享譽全球的高科技企業，其生產的電子產品在行業中始終處於領先地位。
但近日在華盛頓的一個會議上，蘋果公司CEO庫克在接受採訪時表示:蘋果公司去年招聘的美國員工中，有一半都沒有正規的大學本科學歷。
庫克表示，蘋果公司的創始人喬布斯，也是大學輟學並選擇創業。所以，對於蘋果公司而言，員工具有大學學歷並不是必不可少的，拓展眼界才是蘋果公司的追求。
而我國由於本科生大量擴招，導致每年的本科畢業生應聘競爭激烈。不少公司甚至提高了本科畢業這一門檻，並加上“985”、“211”或“雙一流”畢業生這樣的限制。
對於社會總體結構而言，技能型人才始終是基礎，本科和研究生規模過大並不全是優勢，因為它造成了“唯學歷論”，並培養了大批眼高手低的“偽研究型”和“偽管理型”學生。很多本科生從大一就開始準備考研，而考研的動機無非就是提高工資和逃避就業，所以也造成了本科教育的本末倒置。
今年我國宣佈高等職業院校擴招100萬人，並鼓勵高中生甚至農民工報考，這絕對是明智之舉。日本、德國和美國這些發達國家，無一不是製造業強國，也無一不重點發展職業技能教育。對於社會而言，盲目追求“全才”既不科學也不現實，擁有一技之長的技能型人才，才是真正的“大國根基”。
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