諾貝爾獎是全世界都關注的獎項，這一年，2018年，諾貝爾生理學或醫學獎正式揭曉，美國的James P. Allison以及日本的Tasuku Honjo雙雙得獎，以表彰他們“通過抑制負免疫調節在癌症治療方面的發現。”這一結果，讓我們得知日本再一次榮獲著名獎項！
可以說這是日本榮獲的第18個諾貝爾獎了，日本在2001年提出“50年30個諾貝爾獎”的計劃，這一計劃在我們看來有些誇大其詞，更難以置信！然而，到目前為止，過了十八個年頭，日本確實實現了幾乎一年一個獎項，拿了近18個諾貝爾獎，它的計劃已經實現了一大半！這是種什麼毅力，讓我們在驚歎的同時又細思極恐！為什麼一個國家能在科技上獲得如此成就？
這跟日本國民尊重知識，'重視教育離不開關係。首先，在日本，教育和科技工作者的地位極度高尚的、受到全社會的崇敬。教育是民族之魂，提高教育者地位，才能夠激發教育者的積極性，讓更多優秀人才投身於教育事業。日本的教育理念注重獨立，創新，實踐，從小培養創新精神，動手能力，這對國家科學發展無疑是錦上添花！奠定科技人才。並不是小編的偏向，確實，在這一點上，我們的觀念和他們有所不同，國家的教育還在改革的路上。
小孩子都要自己拿書包，即使是皇室的公主。
其次，注重科技工作者的地位。日本對科技投入高，力度大。同時也激勵國民的科學熱情，因興趣而研究。這次的諾貝爾獎獲得者Tasuku Honjo，在獲得獎金的第二天，就把獎金1億1500萬日元全額贈送給母校京都大學，用於支援年輕研究者的研究工作。如果不是因為對科學的熱情，又怎會捐得一分都不留！
日本人很善於學習，而且會在學習的基礎上進行創新，之前我們流行稱他們的一種精神叫工匠精神，這種精神也促進科了技發展，這也是一個因素，當然還有其他一些因素。
小編並不是偏向日本，而是覺得優點我們應該學習，缺點，當然就不用了。科技的發展同樣也是各因素的共同作用。最後，也希望我們國家能在科技上不斷突破！！
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