孩子的成長好比一面多稜鏡，可以折射出家庭的養育、學校的教育以及全社會的方方面面。 當家庭、學校和社會三方達成共識，形成教育合力時，孩子自然會展現閃耀璀璨的光芒。
那家長應該如何和孩子、和老師溝通配合呢？教育專家建議：多一些理解，多一份從容，多一分等待。
教育需要尊重孩子
家庭教育不能缺失對孩子們的尊重。沒有尊重，便談不上教育，至少不是科學的好教育。
尊重，意味著平等。家長只有樹立了跟孩子平等的思想，才能學會尊重孩子。這要求家長遇事能多跟孩子商量，要講民主，尤其避免常見的越殂代皰或粗暴干涉。
尊重，意味著獨立。家長應該懂得孩子是獨立的個體，他們有獨立自主的權利，具有獨立人格。孩子是父母的，但不是父母的私有財產。只有確立了孩子的獨立地位，父母才會充分尊重孩子的意見，建議而不命令，指導而不包辦。
尊重，意味著包容。兒童和青少年的成長之路不會一帆風順，自會有缺點或犯錯誤，孩子犯錯時不要一味指責，更不能辱罵，應該以慈悲、寬大的心胸去包容，跟孩子一道分析犯錯的原因和改進的辦法，鼓勵和相信孩子一定能改正。
可現實中，一些家長面對孩子的錯誤，總是反覆地無情嘲諷、過於嚴厲地批評，甚至出現體罰現象。這樣做不僅孩子錯誤改不了，還貶損了兒童的人格，傷害了孩子的自尊。那些極其逆反、對立情緒嚴重以及“破罐子破摔”的孩子，與長期我們教育的不寬容、不尊重大有關係。
家長是孩子的父母，還應是孩子的朋友。獨立、平等、包容才會贏得朋友。尊重，會讓家長的愛趨於更高境界，會讓孩子更健康地成長。
教育需要尊重老師
老師與家長，作為孩子成長路上影響最大的兩個群體，本有著相同的責任與使命——讓孩子成才。可是，近來在新聞推送中屢屢看到，僅僅因為孩子在學校受到委屈，便有家長到學校鬧事，更有甚者與老師大打出手，傷身奪命。
我們不能否認教師群體中，有極個別的老師，確實存在體罰學生的現象，這類老師也應該受到法律的制裁。不過，我們切莫將所有敵對與仇視的眼神對準所有老師。
尤其是家長，應該與老師團結與協作起來，才能讓家校和諧，才能讓學生真正受益！我們都應該擺正一個事實：再優秀的老師，也無法讓所有家長滿意。
作為父母要了解，自己照顧一個孩子已是含辛茹苦，學校老師手下四五十個孩子確實不易！
拋開老師這一頭銜，他們也是如你我一樣的普通人。而世界上的人形形色色，你有你的性格特點，他有他的生活方式。
無論是家庭背景、受教育程度、還是人生觀價值觀都存在根本的差異。
正是這些不一致，加大了老師工作的難度。老師們其實真的在尋找各種各樣的方法，努力的讓家長們滿意。請你相信：從前，現在，將來，他們都在盡心盡力......
溝通與理解，是家校和諧的不二法門。
知道嗎，他們和你一樣不希望孩子受傷；家校矛盾不可避免，但並不是不可調節，請家長們相信溝通的力量。萬事莫衝動，家校和諧了，你的孩子才會更幸福！
健全孩子人格
家庭教育建築孩子的人格長城
蔡元培先生在《中國人的修養》一書中說到：決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養。
家庭教育最重要的任務應該是建築孩子的人格長城。試想，如果一個孩子缺少對生命的認知，沒有夢想的能力，不懂得保護自己，無法與別人共享，即使這個孩子門門功課考第一，又能怎麼樣?
那麼，正確的家庭教育應該是什麼？是父母應該幫助孩子建造一個良好的人生平臺，讓孩子有很好的人格修養，懂得做人，懂得成功的真正含義。
八個關鍵教育指導
1. 讓孩子樹立樂觀向上的心態
接受現實是走向樂觀的第一步
培養樂觀的性格，讓孩子坦然地面對生活中的不幸。如果孩子把大量的精力耗費在焦慮上，就不能發揮其固有的能力。
2.讓孩子學會感恩，懂得寬容
心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦，擁有愛心，就有了求知求美的動力。惡作劇會“惹禍”，及時引導孩子改正，懂得感恩，才會成長。
3.培養孩子直面挫敗的勇氣
培養孩子的意志力不容忽視，孩子是脆弱的，教他勇於正視失敗。對挫折感到陌生的孩子，很難融入社會。總是責備孩子的失敗，孩子將會變得“無能”，對孩子進行誇獎，但不要過度，用自信取代自卑。
4 .教會孩子自我保護
教會孩子一些安全常識，冷靜應對傷害，孩子缺乏處世能力，隨時都會有被生活“吞噬”的危險。提高孩子的“免疫力”，從容面對誘惑。
5.讓孩子敢於夢想
有夢想才有創造，不要訓斥孩子的“夢話”，善待孩子的興趣。
6.培養孩子良好的溝通技巧
懂得社交禮儀的孩子，能夠擁有好人緣，尊重他人，就是尊重自己。合作能力比知識更重要，懂得傾聽的孩子具有人格魅力。
7.教會孩子合理使用錢財
讓孩子學著接觸和學會使用零花錢，養成儲蓄的習慣，糾正盲目攀比的心理。
8.幫助孩子正確認識自我
鼓勵孩子主動與人交往，消除孩子的孤僻，學會欣賞別人，才會欣賞自己，讓孩子每天發現一個自己的優點。
只有父母的教育觀念發生了轉變，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，終生受益。
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