陪娃寫作業被舉報虐童:你是吃老本型父母,還是“學習型”父母?


陪娃寫作業被舉報虐童:你是吃老本型父母,還是“學習型”父母?


來源 | 青欖家長地帶,

ID:educool


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最近看到了一條非常烏龍的新聞,深圳福田區的一位男士,發現對面居民樓裡有位女士每天一到晚上就對兩位孩子進行輪番暴打,男士以為是輔導班老師虐待別人家的小孩,於是錄下視頻,並報警。

從視頻裡可以看到,那位女士在輔導兩個孩子寫作業時,用書本狠狠敲打女孩的頭,甚至直接抓住女孩頭髮往桌子上撞。接著女士又一手揪著男孩的頭髮,把他拎到窗口,狠狠地打罵了一番,最後竟然把孩子直接摔到了地上。

▲新聞視頻

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然而當警察來了以後才發現,打孩子的女士是並不是輔導班老師,而是兩位孩子的媽媽。

網友一片譁然,很多家長留言說雖然在陪娃寫作業過程中也經常忍不住發火,但絕對不會如此狠心的暴打孩子。“這不是在輔導孩子寫作業,這是在拿孩子發洩情緒呀。”

對此,女士回應說:“實在沒辦法,孩子寫作業不認真,練琴又偷懶。”

沒有辦法也不能每天都暴打孩子,在母親拳頭下的孩子,瑟瑟發抖,他們除了害怕,什麼也學不好。

陪娃寫作業被舉報虐童:你是吃老本型父母,還是“學習型”父母?


另外一位媽媽卻做得很好,引得萬千網友點贊。

這位媽媽叫李姜華,江蘇鎮江人,前兩天她發了一條朋友圈,說:為了化解陪娃寫作業的負能量,一時激憤考了一個教師資格證。

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廣東知名的一線資深語文教師陳政樺老師的《新中式父母》裡有這樣一段話:

“這個世界上,有兩類父母。一類是‘吃老本型’父母,他們使用過去自己接受的一套教育方式來培養孩子,假如孩子表現不好,他們通常只會認為傳統教育沒有問題,是孩子有問題。另一類是‘學習型’父母,他們會去探索與時俱進的教育方式,假如孩子表現不好,他們會反思,然後尋找更好的方式來教育孩子。”

深圳的那位媽媽就是“吃老本型”父母,用“棍棒底下出孝子”的傳統的教育方式輔導孩子寫作業,而江蘇的那位媽媽則是“學習型”父母,為了更好的輔導孩子寫作業,降低自身負面情緒對孩子的影響,下定決心刻苦專研教育學、教育心理學等,考了一個教師資格證。

想要孩子變優秀,新式中國父母,應該做學習型父母,而不是吃老本型父母。

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學習型的父母,善於反思,能更好的解決孩子成長中的問題。

兩年前,參加過一個心理學培訓班,本以為上培訓班的同學應該都是為了考心理諮詢師,沒想到在自我介紹環節才發現,有一半的人都是媽媽。

有的媽媽挺著5個月大的肚子來上課,說希望在孩子出生之前能多學習一些心理學的知識,瞭解孩子的心理發展規律。有的媽媽孩子剛上小學
,說想通過學習心理學,防止自己把原生家庭帶給她的負面影響遺傳給孩子。


其中有一位媽媽令人記憶深刻,她的兒子10歲,兩年後將參加小升初。她發現兒子越長大越不自信,非常在意別人的看法,因此做事情總是瞻前顧後,畏畏縮縮。她擔心兒子這樣的性格無法迎接小升初的挑戰,可是無論她和孩子說過多少次了,孩子還是改不掉猶猶豫豫,畏畏縮縮的性格。

最後在心理諮詢師的幫助下,她才發現,原來問題不在孩子身上,而在她自己身上。因為她自己就是一個不自信的人,要改變兒子,首先要改變自己。

所以她決定來上心理學的課程,重新接納自己,讓自己變自信。

就在學習心理學課程之前,她還參加了馬拉松,成功跑完了半馬。這是她變自信的第一步挑戰,她說她做到了,相信孩子也會做到。

這位媽媽說完,下面雷鳴般的掌聲。

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今年秋季開學,她發了一條朋友圈,她的兒子考上了廣州市排前五名的學校。

從認知角度來說,家長分為五個層次:

  • 第一層級是物質型父母


捨得為孩子花錢,以為食物充足孩子就會自然長大。

  • 第二層級是道德型父母


捨得花時間,對孩子貼身保護,生恐孩子學壞。

  • 第三層級是思考型父母


開始考慮教育的目標問題。

  • 第四層級是成長型父母


與孩子一起成長,為了孩子願意提升和完善自己。

  • 第五層級是智慧型父母


鼓勵孩子成為最好的自己。

學習型的父母就是第四層級的父母。當孩子出現行為問題時,吃老本型的父母認為那是孩子的問題,對孩子進行懲戒或者打罵,但學習型的父母會去反思,是不是自己的教育不對,有沒有更好的解決方法,也願意為了孩子去學習,去改變。

因此他們總能有效的解決孩子的問題,引領孩子走向更好的未來。

新東方創始人俞敏洪曾說:“中國孩子的問題,基本上都是是家長的問題。中國只要把家長教育好了,孩子就自然教育好了。”

《孩子的問題都是父母的問題》一書中也說:父母是原件,孩子是複印件。不是孩子有問題,是父母用錯了方法。

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因此,不斷反思自己的教育方式,學習新的、正確的教育方法,是每一位父母的必修課。

做學習型的父母,用科學的教育觀教育孩子,做好孩子的第一任老師。

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學習型的父母不僅是遇到問題善於反思,願意為了孩子改變自己,還是從一開始就積極主動學習的父母。

他們會在做父母之前,瞭解育嬰相關的種種知識;他們習慣於通過網絡和書籍理解未成年人的心理特點;他們有閱讀和參加課程的習慣;他們手機裡至少有一個閱讀軟件,且開啟頻率大於手機遊戲……

這類父母不管有沒有通過考試,拿到證書,他們積極向上、努力學習的姿態,永遠都是孩子的“正面嚮導”。

陪娃寫作業被舉報虐童:你是吃老本型父母,還是“學習型”父母?


我有位表姐,是一位全職媽媽,有一個可愛聰明的女兒。但是女兒從小就是男孩性格,非常調皮,在學校也總是不認真。

表姐一邊在研讀《正面管教》這本書,希望能用溫柔而堅定的教育方法,對女兒進行更科學的管教和引導。一邊在自學考會計從業證,希望能自我獨立,而不是做全職太太。

考會計從業證,對於一個只讀了職業高中的人是非常難的。但是她依然每天一邊學習育兒知識,一邊努力備考。

最後她考上了會計,還自己開了一家小公司,給江浙一帶的小公司做財務管理。

而她的孩子也在母親身上學會了專注的做一件事的精神,竟然慢慢的就能安靜的坐在教室裡認真上課,還能自告奮勇的去報英語課外班,學習英語口語。

比言傳更重要的是身教。

一個努力學習,積極面對生活的父母,自然會引導孩子變得積極主動。

常常有家長詢問該怎樣培養孩子的閱讀習慣,該怎樣做孩子才能熱愛學習。不如反問一下自己,多久沒打開過一本書了。

董卿小時候,她父親每天晚上都會安排她背誦古詩文,暑假會列出各種閱讀書單,要求她讀完。

但是董卿坦言,令她愛上閱讀的是她的母親。

“每當母親倚靠在窗前或者端坐在書桌前安靜的看書時,我覺得那個樣子很美。”

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作家托爾斯泰曾說:“全部教育,或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上,歸結到父母自己的端正和完善上。”

想要孩子努力成長,就讓孩子看到一位努力成長的父母。養育孩子最美的姿態,就是父母努力提升自我,積極面對生活的樣子。

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也許會有人說,現在對家長的要求太高了,拼命工作,認真養娃,還要努力學習。

其實學習型的父母不是說要去考教師資格證、心理諮詢師證,而是做一名具有自我反思精神,能夠為了孩子的成長,勇於改變,敢於重新學習的父母。

事實上這樣的父母越來越多了。

日本作家伊坂幸太郎說:“一想到為人父母居然不用經過考試,就覺得真是太可怕了。”

實際上,每一位父母每天都在考試,有些父母考試的時候用腦袋裡老本知識考,而有些父母則運用不斷學習的新知識考。

父母才是孩子的起跑線,父母越願意學習,孩子就越優秀。

2018年就剩下10多天,新的一年,讓我們一起努力做“學習型”的父母,將父母這張考卷越考越好。


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