孩子7歲了，不喜歡閱讀，現在培養閱讀習慣還來得及嗎？

罕默德

完全來得及，這取決於父母如何引導，只是這個引導的方式很重要。

孩子已經7歲，有了很大的自主能力和需求。如果他過去沒有閱讀的習慣，突然要求他閱讀，很可能自然的引起他的牴觸情緒。

在開始著手行動之前，可以先考慮一下，父母希望孩子養成怎樣的閱讀習慣？閱讀的目的是什麼，是為了提高語文成績，還是培養一生閱讀的熱愛？閱讀內容是以語文教材為核心展開，還是不加以限制追求廣泛的閱讀？怎樣才算培養了閱讀習慣，是追求閱讀的量還是閱讀的質，父母最根本的目的是什麼？

這些問題不用都必須有了答案，才可以行動。只是思考這些能夠幫助父母更加清晰自己的意圖，根據自己的實際情況，採取相應的行動，才可能真正實施下去。

具體如何去培養孩子閱讀習慣，有朋友分享了很多有價值的經驗。這裡說兩點：

1.父母希望孩子擁有閱讀習慣，這是一個過程，不會一蹴而就，所以需要父母更多的耐心幫助孩子建立習慣，投入時間和精力發掘孩子的興趣所在。如果孩子喜歡汽車，就以汽車為內容，向汽車構造，汽車品牌，汽車的歷史等方面擴展閱讀；孩子喜歡美術，可以瞭解藝術的發展，歷史裡的人物、故事；就是孩子只喜歡玩遊戲，也可以通過閱讀去挖掘遊戲的歷史，遊戲的原理，遊戲裡的智慧——對於自己喜歡的事物，孩子會非常有耐心。他們總有好奇的事物，這是一個切入口，通過閱讀的方式讓孩子理解，閱讀能夠滿足他的好奇心，能夠給他展現一個更加廣闊的世界，這個世界不是他所用眼睛看見的直觀世界，而是一個深邃的啟迪智慧的世界。

還有很多方法，其他朋友都有談到。最重要的是，結合自己目的，家庭和孩子的具體情況，尋找適合自己的方式方法。在最初，興趣是首要的，尊重孩子的選擇，進行引導；然後才考慮“功利性”的目標。畢竟，閱讀是非常個人化行為，沒有由衷的熱愛，最後也只是有了閱讀的形式，而沒有閱讀的靈魂。

我是父母部落的sunny，與你分享有價值的教育觀點。

父母部落

大家好，我是一個小學語文老師，我來回答這個問題。

七歲的孩子不喜歡閱讀，現在開始培養閱讀習慣，來得及。只是，我們家長要注意方法，引導孩子，讓孩子體會到閱讀的樂趣。這樣孩子自然會愛上閱讀。

因為孩子七歲了，這個年齡說懂事也還是比較懵懂的，可塑性很強。但是，這個年齡的孩子，生活中可以吸引他們的東西太多，比如電腦，手機等。想培養閱讀習慣，把孩子的注意力由電子產品轉移到閱讀上，還是需要下點功夫。

可以嘗試以下幾種方法:

第一、營造氛圍。每天拿出固定的時間來閱讀。比如孩子晚上回家後的某一段時間，是一家人閱讀的時間。可以把某個角落佈置一下，鋪上墊子等等，對孩子有吸引力。每天到時間，我們就一起坐在那，放著舒緩的音樂。對孩子來說，他們很喜歡這樣溫馨的場景。

第二、引誘法。可以給孩子念故事，挑那種故事情節比較曲折，或者孩子感興趣的內容。自己先念，唸到情節關鍵的時刻，藉機走開。比如說我去上廁所，或者是去削個水果，跟孩子說，你先看。我馬上就來。還可以跟孩子說，太有意思了，你先看，等會兒你告訴我。孩子正聽著帶勁兒，突然沒了，為了能夠趕緊知道後面的故事，就會先自己看。

第三、提前劇透。一本書快看完的時候，提前給孩子劇透一下下一本書的內容。比如我一般會說，天哪，這本書太有意思了，好看，我保證你喜歡。然後就故意透露幾個有意思的情節。當然在劇透的時候，要根據自己孩子的情況，看怎麼說，什麼樣的語氣，什麼樣的內容他最感興趣。這樣，一本書看完後，他就很快進入下一本書了。

第四、示弱法。很多孩子都很仗義，願意幫助人，我們可以故意在孩子面前故意示弱。比如，我有時候會跟孩子說，我今天有點累，想聽個故事。唉，我現在只要聽個故事，就能活過來，或者我會說，我特別希望有一個能天天給我講故事的哥哥。這一部分全靠演技了，自由發揮。孩子講完後，可以給他擁抱，瘋一瘋由衷的表示感謝。這樣孩子就有成就感。

第五、多鼓勵，多肯定。這個就不多說了。

希望這些方法能幫到大家。

韋寶媽育兒手記

孩子才剛剛七歲，所以培養閱讀習慣一點也不晚。

給題主幾個建議:

一、建議題主去當地圖書館辦理一個借書證，免費借閱。

圖書館藏書豐富，內容齊全，而且都是正版圖書，字體、顏色等印刷質量不錯，孩子讀起來感覺上會好一點。

二、帶孩子去圖書館借閱圖書。

“書非借不能讀也”，借來的圖書孩子會比較珍惜，而且還可以選擇他自己喜歡的類型，（一定要讓孩子自己挑他喜歡的圖書），所以孩子一般都很喜歡讀書。

三、借玩圖書後和孩子在圖書館的閱覽室讀一會書。

在圖書館，有許多人坐在那裡靜悄悄的讀書，你和孩子慢慢的開始讀，要小小的聲音，不要打擾到別人，幾次之後，孩子都會要主動在那裡讀書的，氛圍很好的。

四、給孩子買一些他喜歡的類型的圖書，在家裡進行親子閱讀。

家庭氛圍很重要，你喜歡讀書並天天讀書，孩子耳濡目染的也會喜歡讀書，睡覺前和孩子進行親子閱讀，時間長了孩子就有閱讀習慣了。

圖為我家孩子在圖書館選擇圖書

有武很幸福

孩子不喜歡閱讀，沒有閱讀習慣，有兩方便因素：1，沒有形成愛好。2，沒有讀書氣氛。需要從兩方面著手，首先從不喜歡到喜歡，不要強迫他去閱讀，去選擇一些簡單簡短有趣的書籍，建議引導他去閱讀，也可以從一些武俠小說或者故事小說等健康的書籍入手，讓他愛好了，喜歡了，慢慢再引入其他書籍，最後做到博覽群書，化為己用，用客觀意識去能動於物質，成為有用之才，國家棟梁。再次，要學會以身作則，言教不如身教，學會讓自己閱讀的習慣氛圍去影響子女，赤化他們，不要扔給他們幾本自己喜歡的書，或者按時按點關進書法去閱讀，最後還強迫去寫讀後感，這些都會適得其反，因為這是我們為人父母的習慣意識去左右的結果，不會青出於藍而勝於藍。希望採納。

心安無相

當然來得及，有句話說得好：“種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在。”

但孩子閱讀習慣的養成不會一蹴而就，父母在培養過程要講究方法策略。

要言傳更要身教

養育孩子，單靠耳提命面、說教催促收效甚微，自身做出表率才是正確打開方式。

如果你一面苦口婆心地對孩子說，讀書很重要、閱讀很美妙；一面又手機不離手，狂刷微博朋友圈、沉溺吃雞王者榮耀，孩子會愛上閱讀嗎？

前段時間，丹陽市有位媽媽陪女兒寫作業，自己居然順便考下了小學教師資格證。

她說，不想成為孩子的“教育督導”，在平常十分看重示範作用。比如自己寫的字，只要是讓女兒看到的，都不敢隨便寫。要找來鋼筆書法字帖，一筆一劃，認認真真地練習，最後有型有範的鋼板體呈現在女兒面前。

想讓孩子喜歡閱讀，父母首先要放下手機，拿起書。

要營造氛圍

如果坐在星巴克，就會想喝一杯咖啡；進入遊戲廳，就會忍不住玩兩把；到了書店，就會不由自主地拿起一本書來看。

有次去朋友家，她跟我抱怨說，買了很多書，可是女兒卻不喜歡讀，那些書都快成擺設了。

我仔細看了看，她家的書確實不少，種類也豐富，但都整整齊齊地擺放在書櫃裡。

從書櫃外面只能看到書脊，看不到書的封面，這樣能傳遞書的信息很少，很難引起孩子的興趣。

倘若孩子好不容易看中一本書，還得打開厚重的書櫃門去找。這樣重重“阻礙”，孩子會喜歡看書才怪呢。

我建議她讓書隨處可見：客廳、臥室、洗手間都放上孩子喜愛的繪本，所到之處，觸手可及。

她將信將疑地照做，一段時間後，興高采烈地打電話給我說，自從把書本放在家裡的各個角落後，孩子居然開始自己看書了。

在家裡營造適合讀書的氛圍就是要讓孩子眼睛可視範圍內總有他感興趣的書，這樣他玩一玩，便會不自覺地找喜愛的書看。

要尊重孩子的選擇

閱讀不像課業學習那樣，有統一的課本、進度；閱讀就像自助餐，吃什麼、先吃什麼，完全憑個人喜好。

有的家長想讓孩子喜歡閱讀，卻擺脫不了功利心，給孩子買了一堆中小學生作文範本之類的書；

有的家長則是一味按照自己的想法給孩子挑選書籍，全然忘了問問要看這些書的孩子是否喜歡。

有一本書說，不是世界不好，是你見得太少。在孩子閱讀方面，不是孩子不喜歡閱讀，是他見的書不夠多。

讓孩子喜歡閱讀，先要讓孩子見足夠多的書，可以多帶他去書店；然後尊重孩子的偏好，讓孩子自己挑選。孩子參與購書過程，能帶動他看書的積極性。

以上是我在兒子身上使用過且效果比較好的方法，如果你有什麼更好的建議，可以在留言區留言，我們一起學習，一起進步。

古都口天吳

那麼，如何培養孩子的閱讀習慣呢？

1、創造一個讓孩子喜歡讀書的環境：

為什麼很多飽學之士，從小就喜歡讀書呢？有一項調查吃驚地發現，孩子的家庭環境對於孩子的的影響非常大。家長為孩子準備了很多精品圖書、繪本，傳記等優秀讀物。同時，家長身體力行，給孩子做好榜樣，陪孩子一起讀書。在這樣環境的薰陶下，孩子對閱讀的興趣就慢慢地培養起來了。

2、對於孩子的每一次進步，都要從心發出稱讚，而非敷衍了事的表達：

著名的教育心理學家“埃裡克森”曾說過：“兒童不應該被沒有理由的讚美和鼓勵矇蔽”，孩子進取的強烈動力，來自“別人對他們所獲成功的真心和絕對的認同

3、幫助孩子進行合理的評估：

孩子在閱讀方面的自信心，來源於他們對自己進步的評估。有一種現象，叫做“小魚大池塘效應”。怎麼解釋？比如，一個學生在高中名列前茅，他的自信心很強，但到了清華大學，發現高手很多，自己不如以前了，他的自信心會很失落。雖然他的能力很高，但在清華大學，他沒有對自己有正確的評估，低估了自己的實力，自尊心受到挫折，這就是“小魚大池塘效應”。

如何應用在培養孩子閱讀的習慣上呢？家長不要急躁，慢慢引導，在邁進每一步成功後，逐漸提高期待。不能直接就和其他的學生比較，要和自己的過去比較，只要進步，就不要吝嗇讚美。

家長的預期，也是需要調整的。

4、需要時間，引導孩子重視閱讀：

因為只有當孩子在他們重視的領域中提升時，他們的自尊心才會飛速提高

所以，家長不僅要言教，更要身教！

最後，祝福每位在路上辛苦照顧孩子成長的家長們！

甲骨遊學

孩子通常是喜歡閱讀的。如果孩子不喜歡閱讀，大概是三個方面的原因。一是沒有選擇好適合孩子閱讀的書籍，二是家長可能“求勝心”切，急躁，使閱讀成為了孩子的心理負擔，精神負擔。三是家裡沒有準備好適合孩子閱讀的環境。

我認為：

一、首先要培養孩子閱讀的興趣，不要把“習慣”放在前面。倘若沒有興趣，一切都談不上。

二、和孩子一起，多逛逛書店，家長和孩子共同選擇課外閱讀書籍，儘量減少孩子選擇書籍時的條條框框，放手讓孩子做主，即使不太適合，也不要緊，無非是浪費幾個錢。只要孩子選擇書籍時積極性高，那就比浪費幾個錢值得。

三、家長應當尊重孩子的選擇，不要僅僅從“學習”（這裡指的是狹義的學習，所以打引號）的角度去考慮。文學的，科學的，休閒的，社會的，安全教育的，軍事的，只要孩子喜歡。都可以。而且，有些書，是可以反覆讀的，比如，某一本書，他一年級的時候讀，和三年級的時候讀，會有不同的體驗和理解。

四、當孩子慢慢有了閱讀的興趣後，可以適當配幾本小美文，兒童文學，小學生作文，閱讀理解這方面的書。需要提出的是，這一點家長千萬不能急於求成，時機不到，適得其反。

五、先可以讓孩子自己泛泛地讀，想什麼時間讀就什麼時間讀，只要孩子想讀，想讀什麼書就讀什麼書，家長不必干預。等到孩子的閱讀興趣培養了，家長就要注意引導了。

看的書和讀的書，要求是不一樣的。小美文類，科學類，繪本類，兒童文學類，可以只是看，而小學生作文類，則需要讀。

讀的書，頻次不要太高，每週一兩篇，不要天天讀，每一篇讀兩遍，大聲朗讀，第一遍，獲得粗略的印象，第二遍，有了粗淺的理解。

這裡有兩點要提出來，一是要讓孩子心情好的時候讓他讀，假如孩子正在興致勃勃地玩，此時不要強迫他讀，可以約定，比如，“再玩五分鐘就讀書，可以嗎？”二是讀過之後，家長不要提問，否則，孩子會覺得閱讀是一種心理負擔，精神負擔。

孩子在閱讀過程中，閱讀能力，理解能力，表達能力等方面都會慢慢提高，知識面也會擴展，頭腦裡會裝進很多的東西，家長不必擔心，不要有過多的“功利”思想。

以上嘮嘮叨叨，說了一大通，不知道是不是對您有幫助。

雲鶴凌空

一.激發興趣

對於一個不喜歡閱讀的孩子，你可以捕捉他的興趣點。看看，他對哪些方面感興趣，就給他先準備這方面的書。還有，孩子7歲，給孩子選書先選淺易的，趣味性強的，可以吸引孩子興趣點的，讓孩子可以讀，有成就感。可從繪本開始，再看一些故事趣味性強的，如《小豬唏哩呼嚕》之類。

二、家長陪伴

對於一個不愛閱讀的孩子來說，家長一開始的陪伴還是非常重要的。家長先把孩子領進門，然後修行就靠他個人了。家長得自己手不釋卷，給孩子做個榜樣。然後家長可以繪聲繪色地給孩子講故事，讓孩子被深深吸引。或親子共讀一本書，共同品鑑。或把書中故事演一眼演，激發孩子興趣。

三、營造氛圍

家長對孩子經常講愛讀書的名人故事，告訴孩子有學問的人都是讀了很多書，才變得有思想，眼界開闊，有品味的。讓孩子腦海中有想讀書的意識。家中要營造一個書香的氛圍，家庭主要活動，以閱讀為主，儘量少看電視，最好不讓孩子接觸手機遊戲。看書是每天必須進行的經典儀式。孩子有讀書的表現，經常性給予讚許。

只要想培養，辦法總比困難多！行動起來吧！

橘子皮qqq

當然沒問題。建議這樣做：1、每天有固定的閱讀時間。比如每晚8：00開始每天半個小時時間一起閱讀。2、建議每週舉辦一次讀書會。家庭之間可以，同學直接可以，親戚朋友直接也可以。3、家裡沙發上、桌子上、書架上有意識的擺檔書籍，讓孩子回家觸手可及書，信手拈來的自主閱讀。4、建議家裡有個書櫃，裡面收藏很多書。5、建議有時間帶孩子去書店讀書。天長地久，潛移默化，孩子就喜歡讀書了。6、讓讀書這件事順其自然，用行動帶動孩子，不要用嘴巴督促嘮叨孩子。

守護無我

常言道：活到老，學到老！人一生都在學習中度過，審核時候開始都不晚。

孩子不喜歡閱讀有多方面的原因，建議多跟孩子溝通，找到孩子不喜歡閱讀的本質原因。比如：父母從小就沒有要求孩子閱讀書籍，孩子沒有閱讀的意識；父母自己本身就不喜歡閱讀，沒有給孩子樹立榜樣；孩子不知道閱讀能帶來什麼好處，覺得閱讀是一種任務。

我自己的孩子是從一歲多就開始給她買書，現在4週歲了，很喜歡閱讀，每天都要看書，自己能都讀繪本了。

閱讀不是孩子一個人的事，爸媽一定要多上心。祝你的孩子能培養好閱讀習慣！

關鍵字: 讀書 孩子 習慣