有人說“衡中不死,吃人不止”,你怎麼看?

樂活光陰


謝邀。

對這句話表示根本的不認同。

首先我們說明一點,討論衡中模式,要確定好討論的範圍:學生高考!

衡中只做一件事,教育高高中學生,給他們的高考爭取更高的分數。

我們要在這個基礎上討論問題。不要說什麼不上學的人有出息,別說什麼比爾蓋茨大學退學的故事。小概率和大概率的事情,根本沒得討論。你覺得你是比爾蓋茨,你就趕緊退學,你覺得你是韓寒,你就自己生存。

拿奇蹟去和規律做比較,這是沒有意義的。

其次,作為一個走在職場和創業兩邊的人,說說當前現狀。

創業者不多,成功者更少,普通人更多,塔尖的人更少。

我經常幫人找工作,現在基本上大的企業好的單位招聘,第一個標準,本科學歷。在此之上,看學校。好的大學的學生,畢業後更容易找工作。

這就是現實。

可以說,如果父母沒有能力給孩子安排好一切,高考,大學,絕對是必須的兩個人生戰鬥儲備體力的路徑。

第三,衡中模式的真相

我沒讀過衡中,但有幸在一家省重點高中就讀。

重點高中的嚴格管理,絕非苛刻管理。我讀高中的時候,每天的晨跑,夜跑都不落下。

體育課如果不跑出一身臭汗,老師根本不同意。

住校期間,一日三餐,體育鍛煉,作息時間,課堂學習。這些事情有條不紊。

你看衡中的孩子拿著書打飯是摧殘,但他們自己知道,這是有意義的。

就如同你自己也知道,你吃飯的時候刷朋友圈看視頻沒有意義一樣。

大家都知道,所以不必互相看以及互相悲憫。

任何高中都有不適應的人,最普通的高中也有學生受不了。這種事情存在。也有人在衡中受不了。

但衡中做的,是給更多的學生以機會,通過學習去控制自己的人生。


新觀點評說天下


做為前衡中學生的家長(2018己畢業),我覺的我有發言的資格。

衡中管理是比較嚴格,但絕不是沒人性,在提高學習效率與保證學生休息時間的關係上,衡中做的比絕大多數學校做的更好。

說點實在的,我家孩子和我親戚家的孩子中考時成績都差不多,我們選擇了衡中親戚家孩子選擇了本市的一所挺不錯的學校(因為衡中收費比較高,那個學校基本上不用花錢)兩個孩子一個是住校一個是走讀,今年高考我們孩子考了650+親戚孩子考了560+。事實證明一個好的學習環境有多重要!(同時我也相信絕大多數家長教育孩子的水平遠不如教師水平高)

孩子上大學後一樣參加了兩三個社團,同時也沒丟下學習(好大學管的嚴,孩子也知道比自己優秀的人比自己還努力,自己沒理由不努力。)認真學習也是一種習慣,是需要培養的!!!

再說一下衡中拉高分數線的問題。即使沒有衡中,也會出現這個中學那個中學,家長會為孩子的教育去用腳投票。哪個縣、市、地區、省沒有頂尖中學?所有的孩都能去讀嗎?既然改變不了現行教育制度那就要去適應這個制度。不然你想上天嗎?

現階段真的不要提什麼素質教育,那就普通學生的坑,巨大的坑。你認為如果文化學習比不過家庭條件好的學生,那些素質教育選項你就能比過人家?告訴你,更沒戲。資金、人脈、圈子、見識及家長的言傳身教,普通學生哪一樣比的過人家?只會拉開更大的差距。

不要讓高考這個目前唯一還算比較公平的突破玻璃天花板的制度倒下。大家真的認為如果讓各大名校完全自定標準去招生,我們的孩子會比參加高考進入名校的機會更大嗎?



碘鹽9746478


我現在對衡水的中學真的是深惡痛絕,僅僅是一個衡水中學嗎,整個衡水地區的中學都被 套上了光環 衡水二中 衡水14 中,甚至衡水市 棗強縣高中都 成了外地孩子趨之若鶩的 學校。我所在的 一個唐山縣級市 今年中考 前250人 幾乎都去了衡水讀書。不可否認 衡水的 管理模式確實出成績 可是 各個大學在河北的招生指標 是固定的 。

軍事化管理 現在是河北高中的 普遍模式,都是學衡中 女生短髮 必須露出耳朵 和眉毛,校園裡不許跑步,不許穿緊腿褲,一個月放假一次……各種規定把孩子圈在框框裡,我的孩子上高一 回家和我說的都是 :我又得了張白條 我同學又違紀了 我們班有集體違紀了,我同學回家反省了。我問她為什麼不說說 學習的事 ,她說 沒什麼好說的,學校是學習的地方 不是軍隊 至於這樣管理嗎。

衡中 會繼續存在 我只是發發牢騷罷了。


七里田間72860713


我本身是衡中的,就我自己的感受說一下這個問題。看了大量留言,總結出衡中模式之所以受到質疑,主要源於兩個方面,一是極其嚴格的軍事化管理模式,二是掐尖式侵略式的招生模式。

首先說第一個問題,很多人認為這種管理模式壓抑了天性,扼殺了興趣,在他們看來,衡中的學生和家長是值得同情的。客觀得說,衡中模式確實是將老師和學生的大部分精力都集中在學習上,而疏於文學、藝術、體育等方面,如果就這一點進行攻擊,不能說沒有一點道理。但是存在即合理,持這個觀點的人(不包括別有用心者)可能並不瞭解河北教育的現狀和家長的心理,除了通過努力學習考大學之外,並沒有其他快捷有效的渠道能讓孩子有一個光明的未來。暫不說家長有沒有條件讓孩子課下學習鋼琴,書法,繪畫等“素質”科目,就算有,高考的指揮棒下,學歷的敲門磚下,誰又敢去賭這樣的所謂的“素質教育”的含金量?所謂兩害相權取其輕,在這種條件下,學生生存權優先於受教育權,先考上大學才是王道。對於僅僅因為同情孩子而質疑這一點的人,我想說,你們的好意並不適合衡水。

其次,再說掐尖模式,這個就更加質疑的沒道理了。馬太效應無處不在,無時不在,與其說衡中霸佔了優勢資源,不如說優勢資源選擇了衡中。如果說衡中破壞了河北的教育生態,那是不是各地市一中、縣一中破壞了各市各縣的教育生態?除了教育領域,哪個領域不存在優勢資源的強強聯合?政府、銀行和開發商炒房客的聯合直接導致了房價的瘋長,割了全國的底層老百姓的韭菜,比起這樣的不公平,衡中掐尖導致的這點兒不公平還值得一提嗎?如果有條件去好的學校,享受好的資源,誰又會為了公平放棄呢?世界上永遠不會有絕對的公平。衡中的強勢也是二十年來所有老師和學生不斷努力的結果,其中的辛苦也是可想而知。因此,對於質疑這一點的,還是先提升自己吧,弱者永遠沒有討要公平的權利。

話止於此,一家之言,歡迎指正。


嬌陽似我angel


我家孩子在福建

學前學:語訓,快板,葫蘆絲

小學學:笛子,聲樂,參加了福州市的少兒合唱團

中學:學小提琴,畫畫,去美國當義工

現在:在衡水復讀

現在我想問問:

哪個學校的老師能天天早上5:40分到晚上10:00都在學校陪著孩子?

你們的孩子能為了學習一個星期只洗一次澡嗎?

早上5:40分起床,6:00晨跑.5:50基本上都到操場,且人手一本書,大聲晨讀(爭分奪秒),有多少人能做到?

再說素質教育,請問努力與付出,堅韌與拼搏,不也是素質教育的一部分嗎?


LUKE的不惑


衡中就像一個巨大的傳銷組織,把學生挾裹在其中,把每一分精力都投入到學習中,學生考試能力其他中學無法與之抗衡。這些學生上大學以後發展如何,有專門的研究和調查嗎?


牧歌637


我的孩子今年參加了高考,分數643,他們班有兩名學生,高三被學校送去衡中加強訓練,我的孩子排名考試考了第三名。前兩名去了衡中,當時我確實很羨慕,後來一個小女孩受不了緊張,年初又返回了本校,另一名考生今年高考678分。我問過孩子,如果他去了,能不能考得更好,孩子說,不一定,但是分數更高的可能性大一些。只要身體素質挺得住,肯定能提高。


黑山老妖141935790


作為一個河北2018應屆高考生,我感覺應該是有資格回答這個問題的。(我不是專業寫手,就不找圖了)

衡水何以優秀,都明白——生源好。所謂的衡水模式就是一群優秀的學生加一群激情的年輕老師。他們的老教師是不教課的,專門出題。

不可否認的是衡水確實給了一些寒門希望,但,在衡水真正的寒門又有幾個呢?從招生模式來看,沒幾個,工薪居多。衡水全是優等生,那種看書能考學,教教上985的不計其數,是自己逼自己努力。

衡水透露出來的是一種別樣的精英教育,雖然現在還有寒門在參與,以後可能就少了。當然社會的階級固化是不可避免的,我所在的縣城現在就是私立小學比較好一點,以後會是初中,再以後是高中。衡水破壞了河北的教育生態,再任其自由招生,恐怕精英教育會過早地到來,河北的經濟發展不算很好,如何避免初高中私立的過早到來,要比關心衡水模式更有意義。

本人在本縣上的高中(很一般的高中),現就讀於新疆大學。


一個普遍讀者


這個說法有點偏激,有點誇大其詞。對衡中我還是有點了解的,當年我們在河北的時候,學校就組織老師們去衡中參觀學習,我每年在教高三學生的時候,也會給學生放有關衡水中學的視頻來看。

 秘籍之一: 時間就是一切

  在衡水中學的校園裡,你從來看不到一個懶洋洋的走著的學生,學生無論在校園的時候都是跑步前進的。跑著去吃飯,跑著去廁所,跑著去教室,跑著去宿舍。課間操學生集合真正做到了快、靜、齊,跑操時精神飽滿,跑操前後學生還利用點滴時間背單詞,識記一些知識。衡水中學的學生勤奮、好學、能吃苦,時時處處都在學習,教室、宿舍、餐廳、操場都是學習的場所。感觸最深的是,早上下了早自習是搶坑的高峰期,樓道里全是奔跑的學生。這是一種精神,一般人是學不來的。

 秘籍之二: 自律意識

  在衡水中學學生的一切時間都是用來學習的,沒有其他的娛樂活動,在早讀的時候必須站著讀大聲讀書,沒有學生會偷著打個盹之類的。這個集體很自律,沒有老師,也沒有班主任跟在身邊,一切都由學生自己完成,每個學生都那麼認真,那麼自信,那麼積極。跑操早到操場的每個學生手上都拿著一本書或一個小本,站在位置上立即就讀起書來,每一個班級也是。可見,衡中的學生是有著良好的學習習慣和行為習慣的。你看不到學生三三兩兩的拉著家常,你追我鬧的情景,你看到的學生都是在拿著書本,要麼在奔跑著的。

秘籍之三: 老師和學生

  衡中的班主任們的育人思想正確,做到了以人為本,想學生之所想,一切為了學生。我感受最深的不是他們的經驗,一是他們的年青,二是他們讀過很多書,尤其是教育理論。他們十分恰當地引經據典,使我大開眼界。衡水中學的學生特別有禮貌。校園裡,無論在什麼地方,只要遇到衡水中學的學生,他們主動地向老師打招呼、問好,不論向他們詢問什麼問題,他們都會不厭其煩地給你解釋說明。這種融洽的關係好像是一種文化深深的印在了衡水中學的校園裡。

秘籍之四:精神鼓舞

在衡水中學每個班的後黑板上都寫著每個同學的高考目標,有很多學生定的目標是香港大學,有很多同學是清華大學或者北京大學,在這裡你找不到一個目標是普通大學的學生。我覺得真是因為這種精神的穀物,讓學生時時刻刻為他們的目標而努力著,時時刻刻為他們的理想而奮鬥著。這種精神的鼓舞,在現在這種時候或者說在將來都是非常有用的。

衡水中學的學生大多數來自於農村出自於貧寒家庭的孩子們,更加懂得學習改變命運這一道理,所以說都在拼命的學習,都在拼命的通過學習,通過自己的努力,來改變自己的命運。我覺得這種精神財富在現在甚至在將來走上社會的時候都是非常有用的,教給了學生一種吃苦耐勞的精神,一種面臨著高壓的環境都能應對自如的精神。

大家都在批判者衡水中學當然有的時候也覺得這種的教育確實是魔鬼教育優點非常的不人道,但是我們想一想每個學生通過這三年的努力就能改變自己的一生,甚至改變一個家庭的生活狀況,那麼這種結果和付出來說那個更加的值得呢?





蘭姐的心靈之旅


衡水中學是河北省重點學校,培養了很多優秀學生,大學升學率為河北省第一名,衡水中學在對學生的選擇上非常嚴格,不管你是誰家的子女成績不好一律不收,正是因為這種強硬的作風才是衡水中學成為教育界的名校。

實實上以前河北升學率最高的學校不是衡水,而是石家莊xx學校,後來那所學校收取學生的標準不強硬,多收了官家子女,富豪家子女,企業家的子女,後來升學率一年不如一年,到後來被衡水中學超越。

總之衡水中學是一所很不錯的學校,因為我兒子分數不夠沒能在衡水中學復讀,雖然考上了但如果能在衡水高中復讀肯定會考上更好的大學。‘


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