山西工程技術學院(Shanxi Institute of Technology)位於山西省陽泉市,是經教育部批准建立的全日制普通本科高校,是山西省高校轉型發展試點高校。
學校始建於1984年,建校初名山西礦業學院陽泉煤炭專科班;1986年成立陽泉煤炭專科學校;2001年掛牌太原理工大學陽泉學院;2014年在太原理工大學陽泉學院的基礎上成立山西工程技術學院,升格為本科高校。
截至2017年12月31日,校園佔地面積73.69萬平方米;校舍建築面積25.74萬平方米;教學儀器設備總值達8451.24萬元;圖書館館藏紙質圖書73.81萬冊;共有全日制在校生11967人,教職工554人,專任教師430人,開設13個系(部?中心),本科專業有27個 (含方向)、33個專科專業。學院在陽泉市盂縣經濟技術開發區內規劃了佔地兩千畝地的北校區,北校區毗鄰山西傳媒學院陽泉校區。
文化傳統
校徽
校徽設計整體為圓形,分為上中下三部分構圖。
上半部分是一個半圓的齒輪形狀,體現山西工程技術學院的“工程”概念,同時這個半圓也像是一輪初升的太陽,體現了陽泉的“陽”。陽泉也被稱為“山城”,校徽的中半部分是一個被圖形化的山峰造型,同時用字母“M”來詮釋陽泉的“煤”礦資源。下半部分是遼闊的土地,使用了透視感較強的線條來處理,有三個含義,第一代表著源源不斷的泉水,體現了陽泉的“泉”,第二表示著四面八方的學子彙集山城的意思,第三方面表示著學有所成的學子在工作崗位上散發著光和熱。
總體體現了山西工程技術學院是屹立在山城的一所具有煤炭特色的工程應用型高等院校。
校訓:崇德尚能、知行合一
“崇德”,就是崇尚和發揚完美的道德品性,出自《論語·顏淵第十二》:“主忠信,徙義,崇德也。”
“尚能”,“尚能”,要求教職工愛崗敬業,具有較高的教學、科研及服務能力;要求學生努力提高知識應用、專業技術、繼續學習、創新創業、適應社會等多方面能力。
“知行合一”,就是理論聯繫實際,用理論指導實踐,用實踐來檢驗理論,培養理論與實踐相結合的人才,反映了與時俱進、科學發展的時代精神。
校風:勤奮、嚴謹、團結、進取
院系專業
截至2017年12月,山西工程技術學院下轄8個教學系,開辦27個本科專業與方向、33個專科專業。
礦業工程系:採礦工程、安全工程、採礦工程(煤層氣開採方向)、礦物加工工程、城市地下空間工程;煤礦開採技術、礦井通風與利用、煤炭深加工與利用。
地質與環境工程系:測繪工程、勘查技術與工程、無機非金屬材料工程、地質工程、地理信息科學;工程測量技術、工程地質勘查、礦山地質。
機械電子工程系:機械設計製造及其自動化、機械電子工程、機械工程;機械製造與自動化、機電一體化技術、礦山機電、數控技術。
信息工程與自動化系:自動化、計算機科學與技術、電氣工程及自動化、計算機科學與技術(大數據方向)、數據科學與大數據技術;計算機控制技術、計算機應用技術、電氣自動化技術、供用電技術、應用電子技術。
土木與建築工程系:土木工程、工程管理、工程造價、交通工程;建築工程技術、工程造價、建築裝飾工程技術、礦井建設、城鎮規劃、道路橋樑工程技術、材料工程技術。
管理工程系:財務管理、電子商務;會計、電子商務、物流管理、旅遊管理。
經濟貿易系:投資學;國際經濟與貿易、市場營銷、金融保險、證券投資與管理。
社會科學系:思想政治教育、包裝工程;法律文秘、廣告設計與製作、動漫設計與製作。
教學建設
質量工程
截至2017年12月,學校本科專業中有省級特色專業3個;專科專業中有國家級教學改革試點專業1個,省級教學改革試點專業1個,省級特色專業1個。建有實驗實訓室56個,其中:省級虛擬仿真實驗教學中心2個,省級實驗教學示範中心3個。省級精品課程7門,國家級大學生創新創業訓練項目7項。
省級特色專業(本科):測繪工程、機械設計製造及其自動化、土木工程。
中央財政支持建設專業(專科):煤礦開採技術、機械製造與自動化。
國家級教學改革試點專業(專科):機電一體化技術。
省級教學改革試點專業(專科):工程測量技術。
省級特色專業(專科):煤礦開採技術。
省級虛擬仿真實驗教學中心:煤礦開採關鍵技能操作虛擬仿真實驗中心、GE智能平臺自動化虛擬仿真實驗教學中心。
省級實驗教學示範中心:煤礦開採與安全實驗教學示範中心、煤礦機電實驗教學中心、電工電子實驗教學中心。
省級精品課程:採掘機械、結構力學、英語、工程製圖、工程項目管理、計算機應用綜合實訓、Visual Fox 6.0程序設計。
科研機構
截至2017年12月,學校建有4個陽泉市重點實驗室、6個協同創新團隊;學校是國家自然基金委依託單位。
陽泉市重點實驗室:量子調控實驗室、煤炭深加工與利用實驗室、GE智能平臺實驗室、工程力學分析實驗室。
學校協同創新團隊:培育建設新型建築材料、煤礦安全、量子調控產業應用研究等。
歷史沿革
陽泉煤炭專科學校
1984年,山西礦業學院(陽泉煤炭專科班)創立。
1986年,山西省人民政府下文同意成立陽泉煤炭專科學校,仍歸陽泉市人民政府領導。
1990年,陽泉煤炭專科學校由山西教委接管。
1995年,陽泉煤炭專科學校成立計算機系。
1999年,學校在計算機系基礎上成立自動化與計算機工程系;成立經濟貿易與管理系。
2000年3月,學校設立土木與建築工程系。
太原理工大學陽泉學院
2001年4月,山西省人民政府同意陽泉煤炭專科學校與太原理工大學合署創建——太原理工大學陽泉學院,並開始本科教育。同年自動化與計算機工程系更名為信息工程與自動化系。
2002年4月,太原理工大學陽泉學院(合署)、陽泉工業專科學校(籌)、山西煤炭職工聯合大學(陽泉分校)合併升格為陽泉職業技術學院。
2006年10月,學校成立社會科學系(思想政治理論教學部)。
2007年3月,經濟貿易與管理系分立為經濟貿易系和管理工程系。
2008年,學校成立國家職業技能鑑定所。
2011年6月,學校系部調整,地質與環境工程系成立。
山西工程技術學院
2014年,教育部同意在太原理工大學陽泉學院(資源)基礎上建立山西工程技術學院,首批設置6個本科專業,即採礦工程、測繪工程、機械設計製造及其自動化、土木工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術。
2015年3月,教育部同意山西工程技術學院新增機械電子工程、自動化、安全工程、工程管理4個本科專業和採礦工程(煤層氣開採方向)1個本科培養方向專業。
2016年,學校被省教育廳確定為山西省高校轉型發展試點高校,成為教育部數據中國“百校工程”產教融合創新項目培育院校。3月,教育部同意山西工程技術學院新增投資學、機械工程、勘查技術與工程、工程造價、財務管理5個本科專業。
2017年3月,教育部同意山西工程技術學院新增思想政治教育、礦物加工工程、無機非金屬材料工程、地質工程4個本科專業和計算機科學與技術(大數據方向)1個本科培養方向專業。
2018年3月,教育部同意山西工程技術學院新增包裝工程、數據科學與大數據技術、交通工程、地理信息科學、電子商務、城市地下空間工程6個本科專業。
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