電子設計專業的畢業生應該在什麼時候開始做職業規劃？所有工程師都為這個問題糾結過。在與非網和雲創硬見聯合舉辦的“電子專業研究生必備技能講座”上，我們對現場的工程師針對該問題做了一個調查。有的人表示，自己在研究生期間一直做硬件電路設計，嵌入式軟件開發，直到快畢業時才認真考慮未來要做什麼；還有人表示，雖然做了很多電路仿真、開發板設計，但是覺得眼界不夠寬，接觸的知識面比較窄，對未來就業心裡沒底；還有剛剛進入研一的新生，想要儘早做好職業規劃，但是不知從哪裡開始。
常言道：優秀的部隊不打無準備之仗，機會總是垂青有準備的頭腦。職業規劃是職業生涯的起點，只有儘早做好規劃，才能充分進行知識儲備，為順利進入職場打好基礎。電子專業涉獵極廣，從消費電子產品，到工業應用，到更復雜的航空航天、微波射頻設備，電路設計都是必不可少的部分。學生在校期間應該如何確定自己的研究方向？工程師如何規劃未來的職業發展方向？從哪些方面著手準備學習資料和實踐項目？
現場交流（左：與非網/摩爾吧總經理蘇公雨）
與非網/摩爾吧總經理蘇公雨先生現身說法，對自己十幾年的工程師生涯進行了提煉和總結。他的工程師生涯充滿“傳奇”色彩，剛從復旦大學物理專業考入清華電子物理專業時，他對電子可謂一竅不通，為了搞懂眾多電子元器件的特性和價格，他跑遍了中關村電子市場的所有櫃檯，生生把自己變成了一個“活”的電子元器件查詢器，只要有人說出一種產品型號，他可以準確報出中關村哪個櫃檯有售，價格多少。而且在項目研究階段，他閱讀了大量英文資料，並大膽創新，設計出了電壓高達1000V的電壓轉換器；後來到硅谷工作，他積累了大量電路設計經驗，他的總結是，“工程師要放寬個人眼界，跳出固有的小圈子，才會看到更前沿的技術和產品；而且技術方向要選擇當前及未來最有發展前途的領域，比如物聯網和人工智能等代表未來發展前沿的技術領域。”
針對工程師的職業規劃，他表示，“對於電子專業的畢業生，從事技術方向的職業分為三種：硬件設計工程師、嵌入式設計工程師和FPGA設計工程師，如果個人善於對外交流，AE/FAE的職位會帶給你更多鍛鍊的機會。”隨後，蘇公雨先生詳細介紹了各種工程師職位需要具備的技術知識，以及未來邁向領導層應該具備的統籌技能。
硬見理工學院專家講師石恆榮女士
在產品設計中用戶往往會忽略可製造性設計（DFM: Design forManufacturing）環節。硬見理工學院專家講師石恆榮女士詳細分析了設計團隊面臨的困惑，其中90%的研發項目不能一板成功，80%的研發項目超過預算，70%的研發項目要延期。HP公司DFM統計：產品總成本60%取決於產品的最初設計；75％的製造成本取決於設計說明和設計規範；70－80％的生產缺陷是由於設計原因造成的。中國航天部門DFM統計：一個航天型號產品的質量問題80%出在電裝焊接上，而造成電裝焊接質量問題的主要原因是電路設計缺乏可製造性。
關於DFM 技術，石恆榮女士詳細講述了其重要性及核心要點，列舉了十大DFM常見問題，對比了傳統研發設計流程的缺陷，她強調，“傳統的產品開發模式，強調設計速度，讓不專業的人員做專業的事，從而忽略了產品的可製造性，而在試產後為了糾正出現的製造問題需進行設計的更改，然後再試產、再設計、再試產，這樣反覆的過程最終延長了產品的整體開發週期和成本，產品不得不推遲上市。”
結束後，同學們及工程師們紛紛表示，通過本次講座瞭解了工程師職業未來的發展方向以及產品設計中DFM的重要性，未來要努力跳出固有的圈子，發掘並學習更前沿的技術，明確未來的職業道路，做好產品開發。
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