河南教育通訊社
坦白的說，第一，只要不是課上不講重點課下補的老師業餘時間都可以補課，只要不影響正常上課；第二，老師也是人，也有一家老小要養，而現在老師的工資多少呢？難道還要老師免費補課？拜託，你可以小學、初中裡看看，年輕教師當中有幾個是青年男老師？很少吧！因為老師的工資對於一個男人來說養不了家！第三，個人感覺老師補課是杜絕不了的，一方面老師需要養家，另一方面家長是非常希望補課的，甚至在家長看來不補課的老師都是不負責任的，最後，如果老師不補課學生就要去輔導機構補課，那樣還不如讓自己老師補課，所以，老師補課的事情無法杜絕也不能制止，而是要加以引導甚至專門管理，一味地去制止是沒有用的
無心人98946736
我是律師我來回答。沒有法律依據。教師有償補課僅僅是違紀行為，沒有達到違法程度，不能開除公職。
其一，教師屬於事業單位人員，開除公職屬於非常嚴格的人事處理，必須有法律的明確規定。現在沒有發現法律上有具體的規定。如果某地出臺了這樣的文件，我只能說該地領導的依法行政水平還要提高。被開除公職的教師可以大膽向上級部門申訴。
其二，法律之外，談談對教師有償補課的看法。社會普遍對此比較反感。尤其是我們這裡，據說一些老師課堂上東拉西扯，重要的問題補習班才講，還是自己的老師自己的同學，不同的就是老師課後有償補課。教師太傾心於此，有違師德。
其三，雖然沒有依據直接開除公職，違紀查處還應該加強。補課費簡直成了中國家長的沉重負擔，必須對有償補課零容忍。
律師獨角獸
我是老師，也補課，一年補三期，兩學期雙休日，再加暑假，補課收入3，4萬左右 。但絕不存在上課不講重點補課講的問題，作業講不完，一般都搶著上課。也曾經因為舉報，不補過一個學期，結果家長們急死了，個個打電話給校長和我，最後他們自發開了家長會，家委會自己組織要求補課，每個人都再要求書上簽字。第二個學期我就再組織四門主課老師一起補課。收費一學期四門課2000，不補的那個學期家長們去了校外輔導機構每科2000多，四門課10000多，打折後8000多，由於對學生情況不瞭解，講的還不如我們。我就理解家長為什麼強烈要求我們四科老師補課了。其實我覺得你不能要求老師免費補課，在這個社會人家付出勞動，你不給人家費用覺得合適嗎？人家也有一家老小要養，老師補課，只要價格合理，是大家雙贏的結果。那些舉報老師補課的都是輔導機構的人。
風155368875
一個對教師的管理辦法已超越憲法。
醫生下班可以看病嗎?
律師下班可以做法律諮詢嗎?
工人下班可以加班嗎?
司機下班可以開滴滴嗎?
農民8小時之外可以種地嗎?
大學生下課後可以做淘寶嗎?
。。。。。
只有教師例外?
有人說，可以做不收費就可以。
去看病可以免費嗎?
打官司可以免費嗎?
去商場購物可以免費嗎?
去買菜可以免費嗎?
上幼兒園可以免費嗎?
為什麼單單要老師免費?什麼意思!
剖腹產後遺症訓練導師
教師有償補課一經查實開除公職，撤銷教師資格，從教育部層面是有依據的！
2015年6月29日，教育部以教師〔2015〕5號印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》。該規定中明確禁止在職中小學教師有償補課。因此，作為一名在職中小學教師如果不顧教育部的規章制度一意孤行，那麼取消教師資格甚至被開除出中小學教師隊伍都是自食苦果！
但是，只要我們稍加分析，就知道為什麼會有有償補課？其原因絕不是很多家長說的，老師上課不講，下課再講就是為了賺錢！因為，真正能夠被家長和學生趨之若鶩的老師，一定是在學校教學崗位上有突出業績的。這些老師很難為了在外面掙錢就不顧自己所執教班級的成績。因為一旦自己執教班級考不好，必然會影響在學校的地位和口碑，最終即使想去校外有償補課，也沒幾個學生會報名！而有償補課長期存在的主要原因還是我國教育發展不平衡、不充分，不能滿足人民群眾對優質教育資源的需求造成的。北京市在這方面做出了很好的嘗試，即優質校的教師若想晉升高一級職稱或職級需要去郊區、郊縣需要幫扶學校任教一年。
因此，我一方面支持教育部禁止中小學教師有償補課的行為，另一方面也希望教育部門出臺措施，促進優質教育資源的共享。同時，在職稱晉升及教師收入等方面向弱勢學校傾斜。
地震博士
在職教師從事有償家教一經查實，全市通報批評、扣發全年績效工資、取消三年內申報高一級職稱資格，暫緩其教師資格註冊，並視情節給予警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務、開除或者解除聘用合同的相應處分。特級教師、名師、教學能手等稱號獲得者從事有償補課的，報請相關部門取消其稱號及待遇，通報全市。黨員教師從事有償補課的，先給予黨紀處分，再行政處理。
對校長而言，一學期內發生1起教師有償補課並查實的，校長年度職級考核不能評為優秀等級，不得進檔；任期內發生2起以上針對不同教師有償補課並查實的，校長不得晉升高一級職級；一學期內學校發生3起以上針對不同教師有償補課並查實的，校長年度職級考核確定為不合格，按照幹部管理權限，免去校長職務。
對學校，一學年內出現1起教師有償補課並查實的，在全市範圍進行通報批評；一學年內查實2起的，取消本學年學校評先樹優資格。
陽光數學課堂
關於教師有償補課，作為一名普通教師也想說幾句。現在社會上對教師上課重點不講，專等著有償補課，虐待小朋友，歐打學生是一片喊打聲，破壞了學生家長與教師的關係，魚龍混雜，敗壞了為人師表的教師在社會上的地位。
先說有償補課，我認為確實存在這種現象，據我瞭解要說老師上課不講重點，只盯著有償補課，只是極少現象，你想想在學校與學校競爭那麼厲害的情況下，老師誰不要教學質量，沒有質量怎麼在教師中挺起腰桿，怎麼在學校立身，有補課現象，也是這個隨看社會風氣的敗壞，教師中所有的少部分現象，一是有的教師從農村進到城裡肯定要花錢，他們中有人想撈過來，補上生活費，我一再聲明社會上不能一棍子打十八家，讓所有老師都背黑鍋，二是社會上教育機構太多，對於他們的辦學水平，收費標準，社會缺乏監督，他們就是利用教師的專業素養，榨取老師的血汗，自己落大頭，讓教師按節得到一點報酬，這裡不否則有個別精明的，冒著被懲罰的風險，單起爐灶，這些人肯定有自己的保護傘。三是部分家長望子成龍成鳳心切，不願意讓孩子輸在起跑線上，捨得花錢，補補課，自己沒時間管理，讓這些機構統一管理孩子，別讓學生學壞了，一舉兩得，相當於花錢請保姆，四是社會上其他行業兼職現象也比較普遍，電工業餘時間管個小區，公務員業餘時利用自己的人脈做些小生意，教授讓學生免費為自己工廠裡工作，醫生業餘時間可以為病人在家看看病，甚至工人可以在街上擺個地攤，賣些水果，小吃，衣服，體現多勞多得原則，社會上怎麼不讓他們業餘時間，好好休息，有精力好用在上班上，僅僅對文質彬彬的老師揮舞大棒，是因為教師是弱勢群體嗎，是教師不敢出來說話嗎，世界上，買與賣，行賄與受賄是並生的，家長在學生休息時間，為何要把孩子送給他們去管理，明顯是生養不教，家長之過。
再說幼兒園虐待小朋友，這是天理不容的事，鐵定是摧殘祖國花朵，誰的家長花大錢把幼兒這些機構，在幼教這個龐大群體裡，肯定有精神不正常的老師，幼兒園領導一定要有監控，隨時觀察教師的工作情況，讓家長了解教師，孩子的表現，特別是上級機構要監管到位，定期對教師進行健康檢查，一經篩選出精神病患者，及時讓其就醫，或轉崗。發現一個清除一個，絕不能讓個別現象影響教育形象，雖然比例很小，但在一個家庭，孩子身體心靈受到影響，就是百分之百。
再說教師懲罰學生，我認為對孩子的管理一味的說教，效果不明顯，沒有懲罰的教育是達不到目的教育，父母是笫一任教師，或嬌貫學生，或簡單粗暴，教法不當，把有問題的孩子推給學校，打架鬥歐，破壞紀律，與教師對著幹，在校打罵老師，在家不服管教，甚至傷害父母和其他長輩，將來會因學業成績太差，傷害他人而完不成九年義務教育，流入社會，成為人渣，公檢司法服務的對象，在家庭，學校這兩個教育環節中失教，孩子必然進入第三鏈節，破壞社會，成為社會不安定因素，小混混，小偷小摸，成人進監牢，年紀大了沒有能力成為社會負擔。
對孩子一定要不失任何環節的管理，但無論是家庭，學校，還是社會，管理要得當，象對於小樹一樣，既要施肥，澆水，又要捉蟲，修剪，但不能傷根，創樹，象管理劉星一樣，有些葉子可以去的，有些葉子不能去，對於學生的安全是重中之重。
對於以上幾點，僅談個人看法，有不當之處，請用文明語言交流，凡是不會尊重人的人，也不會孝敬父母，父母教育你一定很失敗。文明上網，宏楊正氣。
陽光雨露177713209
我之前辦過輔導班，做過一對一家教，我說一句實話課外補課就是花錢請人看著學習，浪費金錢，浪費時間，成績提高甚微。
如果老師在學校工作時間不犯錯誤，誰都無權把他開除公職，撤銷教師資格。
我不贊成教師課外時間有償補課，但是我建議學校組織補課。補課學生自願參加，非強制性，適當收費，不贊成學校補課的家長可以不參加。學校組織補課收費會比培訓機構低很多，這樣也減輕了家長的負擔。多數家長是希望學生的任課老師來補課，自己的老師也瞭解學生的學習狀況，能有針對性的加以輔導。學校組織的補課也比較系統，各科都能兼顧。老師都希望自己的學生考出好成績，成績最有說服力，那些上課不教補課教的老師肯定是少數。
現在為什麼很多學生讀私立學校，而且私立學校的升學率也不錯？就是因為私立學校可以正當的補課。想提高成績需要反覆學習基礎知識；多做捲紙，認真總結錯題；認真思考，認真審題等。私立學校恰巧做到了這些，他們每天都練習很多題。
最後，輔導班的老師的教學質量有待商榷。輔導班的老師多是大學生，有的沒有什麼教學經驗，也不能像在職教師那樣吃透教材，有重點、有針對性的授課。通常一週上一次課，根本起不了太大的作用，對提高成績效果不明顯。
我現在在支教，希望大家支持我，多點贊，文明評論。
支教女老師
教師有償補課，一經查實開除公職，撤銷教師資格，這是沒有法律依據的，依據的只是行政規章，是內部的規矩，並不是依據教師法，義務教育法等相關法律規定。
實際這個說法也基本是嚇唬人的，教師有償補課被降級降職的有，但是還真沒遇到過被開除公職的，尤其被撤銷教師資格的，主要還是於法無據，把問題說的嚴重點，可以有效震懾違紀行為，這也是不得已的苦衷，到真要處罰，還是要依法的，不能隨意行政，不能太任性。
其實教師補課問題，一直都是有爭議的，題主所說的補課基本都是大規模，大範圍，人數多，而且被舉報這種類型的，尤其是班主任把全班拉出去補課，並且有些人不願意補課而舉報，這樣就不能不處理了。
有一些造謠，課上不講課後補課，主要也是針對這種情況的，這種情況的性質是惡劣的是要嚴厲打擊的，而且處罰相對嚴格。
對於那種三五個人的補課，實際是沒人管的，是民不舉，官不究的，事實上也無法去管，所以有時候，老師想補課，學生有需求，就進行這種小範圍的補課，全班都拉出去補課，確實不合適，而且容易被舉報，風險太大，犯不上。
韓東言
聽到一片叫罵聲。可大家想過嗎？是誰滋養了這片土壤？？是誰助長了補課的勢頭？？我們本地(初中)名校的學生本來就有好的資源，為了爭取上高中名校免費的名額，家長還是給孩子補課。他們都補，普通學校的孩子再不補，那就意味著與名校永遠無緣。況且，中考出題的也選擇名校的老師。說句公道話，名校的老師出來講課的，課真的講得不錯，不論課內課外，要不能得到大家的認可嗎！我說了這麼多，總之一句話，沒有買賣就沒有傷害！痛恨補習，大家就都不去補習！別一邊罵著一邊帶孩子補著……學生大都去補習，就把分數整體抬高；都不補，該好的還是好。光罵老師沒用，得從源頭抓起。見過一開家長會，一些家長去問老師“老師，孩子**科學習不好，您能不能辦個補習班？”非常的主動積極，老師也是“盛情難卻”啊！😱素質差的老師指定是有，上課不好好講課，然後給自己班孩子補課，這樣的老師，家長可以舉報；真正有師德的老師其實更多，遇到了是孩子的福分！
