老东家文玩
现在孩子很多作业家长都不会做，怎么批改，还有就是老师把作业布置在家长的手机上，那就要学生自己去看手机上有哪些作业，难道大家都不担心孩子的眼睛被手机伤害吗，我的一个三岁侄儿就是因为经常看手机，结果到医院检查，就听医生说不能让小孩看手机看电视，不然这双眼睛就毁了。现在很多老师为了节约时间，让家长代替了老师的职责，请问，家长可不可以代替老师带领工资了呢，为什么网上每天呼吁声这么多，可教育局为什么不采取措施呢，难道就要让这样的事情一直延续下去，难道要让所有的家长都怨声载道，难道要让家长对国家的不阻止引起民愤吗，难道你们都没有生育没有孩子，所以可以睁一只眼闭一只眼，给这些老师蛀虫开大门吗，这样的老师教出来的学生能有几个出息的呢，因为经过了一部分会做的家长的批改，（不会的都只能弄去补习班了）老师还能知道学生们哪里还不会吗，那里还需要加强教吗，没有，所有的都没有，因为老师只看到了这些交上来的作业都是会做了，那么就继续教新课，可前面的学生都还不懂，后面的就更困难了，那么一直这样恶性循环下去，家长估计都要崩溃了，因为孩子前面的都没有弄懂，后面就只能看着不会做的题在那里干瞪眼，那么怎么办，就只有一直家长在那教，可家长一般就只能告诉答案，中间过程家长也解释不清楚，那么就一天带一点帐，一天重复一天，那么到最后考试时，看到那些题就只能乱填乱做，这是我原来读书时的心得，所以什么样的职业就要做什么样的事，不能做到就把自己的工资也分享给家长吧
我是乖宝宝24
你2个家长才改1份作业，1个老师1天要改50--60份作业，还要做课件，备课，1整天还要看好你的孩子，你为你的孩子改1份作业怎么了，这样你能及时掌握你孩子的学习情况，难道不好吗。
手机用户57408915990
之前遇到个老师网友说：老师太忙了，作业怎么能批改的过来，要不看的不认真，要不就看不完，如果家长不批改最后损失的是你自己孩子。
什么狗屁逻辑，那是不是因为做手术太累，患者太多，医生就可以让病人家属来做手术，美名其曰医生根本做不过来手术，要不敷衍了事，要不不做，最后死的是你家亲人，难道是这个逻辑吗。
你是老师就要有这个职责，我们小的时候，老师还要油印试卷，准备板书、骑自行车上下班、还有晚自习；你们现在好了，试卷可以电脑打印、板书写的也少了改电子屏了、上下班有汽车、小学下午三点就下班了。老师您说您没时间请问您晚上是不是忙着去别地方上班啊。你全留给家长来辅导，请问你怎么敢保证家长都辅导的了，有的是爷爷奶奶带，有的是父母文化水平不高。
想想这位老师说的屁话就来气，现在小学老师都是什么狗屁水平，怪不得觉得家长都可以来辅导，他们自己也认为自己就是个哄孩子的，没任何水平，他们懂得家长也懂，说这句话的出处是：上次遇到了个老婆闺蜜小学数学老师：我和她想讨论下概率问题正好遇到事，把她尴尬的满脸红，连说不会。。。。
朝鲜对面卖虎骨酒
我儿子上初一了，从一年级开始批改孩子的作业。我和老公都是90年代的本科生，不算是学霸，也是基础知识学的很扎实的那种父母，不存在孩子的题目我们看不懂的问题。我想说的是，现在的老师，除了不批改作业，什么都交给家长，还变得吹毛求疵，对作业的各种要求让家长摸不到头脑。因为作业都是检查，带着孩子改错，签字还不许只签名字，要求写上:作业几点钟开始写的，几点钟写完的，错了几个题，错题的原因是什么……孩子背课文，今天要求签字签到课本上，明天要求签到作业本上，还不许家长之间互相问作业，家长签错了地方，孩子就得写检查，因为:谁让你没跟家长讲清楚……
用户4514388907064
核心问题不是家长懒，也不是学生懒。我是80后，对比一下我小时候的家长、老师、学生。
1.家长:我上小学时，我的父母不会像我现在这样，时常加班，不加班还有应酬。那时候生活也相对单纯，按时上下班，下班回来就是盯我作业，根本不需要老师布置安排。
2.老师:我上学时一个年级4个班，一个班40多人。我娃上学时，一个年级10个班，一个班近60人。人多了，老师负担自然也重了。我上学时，印象中的老师都是40、50岁，可现在的老师很多都是师范刚毕业就直接上讲台。除了教学经验，年轻老师的业余生活肯定也比年长老师要丰富些。另外，我小时候，如果成绩不好，老师有时候是真打。现在的老师，多一事不如少一事，很多事情干脆甩给家长。
3.学生:现在的学生和我当年比反差更大，我小时候特别是小学阶段，学习就是上课。可现在的孩子，课堂一半，课外还有一半，时间被大量占用。我上学时老师布置的作业量绝对比现在大，可是那个作业是从放学后一直写到睡觉前的。我家娃现在做作业时间只有一个半小时，做完作业还有其他学习计划。
凭心而论，时代变了，大家还没有适应罢了。
孟广涛85213249
类似问题之前答过，接到邀请就再说说我的观点吧。
我是反对老师将作业交给家长去改的。
我自己也是老师，改作业确实不是一件容易的工作。上星期我教的两个班，生字本，周记本，作文本，默写本全凑在一起来了，改了四天下午，终于改完了。作为老师，我也体谅老师改作业的难，但是，这是自己的工作，再难也要完成，丢给家长是不应该的。
老师布置给学生的作业就是为了检查学生听课的效果如何，如果改作业的事交给了家长，那老师如何掌握学生的情况？有错的家长都教孩子改过来了，老师看见的就是“皆大欢喜”的结果，可是，真的皆大欢喜吗？有的家长根本无法指导学生作业，即使老师在班级群里发了答案，家长也只能是告诉学生答案，起不到辅导学生的作用。
我也是家长，我的孩子读到三年级了，之前老师只是让家长检查孩子作业，然后签字，没有做其他要求，我检查孩子作业只看她认真完成了没有，从来不看对错。可是这个学期一次月考以后，孩子的数学老师要求家长批改孩子的作业了，因为老师说，之所以考试没考好的原因是家长不负责。对家长改作业我是比较反感的，但也不好说什么，听孩子说起来，其他家长意见也大，也不好说什么。
各司其职，老师有老师的工作，家长也有自己的工作。偶尔让家长改一下作业确实可以让家长更好的知道孩子在学校的学习情况，但是，如果经常这样，那就不好了。老师不能把自己的工作交给家长来做，增加家长的负担，这也不利于教学。
老师改不了这么多作业，还有一个原因是布置的作业太多了，这当然和现在的教育体系有关系，我个人认为作业可以少一点，不是一定要用题海战术才能教好学生。每次改学生周记都有学生抱怨作业太多太累，中学生七八门课，每个老师布置一点加起来确实不少，何况有的老师只顾自己那一科，布置的作业是真的多。既然要布置那么多作业，学生也做了，那就自己认真改了。
微酸丶梅子
我是一线教师，同时也是家长，非常不赞同让家长批改作业。我一直都教两个班的数学，有三年还同时教三个班的数学，每个班都是50人左右，但家庭作业和课堂作业还有单元测试不仅会全批全改，还会有二次批改。因为批改作业本来就是老师的工作范畴。如果说老师批改作业的时间被其他事情占用了，那是学校管理者或一些不正确的教育现状的问题（如大量的开会、听课、评课、搞科研等等），但不应该把这些问题造成的后果推给家长去承担，而是给学校反映，从学校层面去协调时间。实在不行，只有牺牲一下自己的时间加班批改完。如果觉得作业布置太多批改不完，可以少布置一些，总能批改完吧？作业在于质量而不是数量。我从不用题海战术，也从不要求家长检查或者签字，学生成绩照样好，全区调考也是名列前茅。当然家长对于孩子的作业不是说就可以不管不问了。家长起的作用应该是监督、督促孩子认真完成作业。对于知识的掌握情况，则应该是老师的事情。
最不喜欢听到说“孩子是你自己的，你自己都不管，老师怎么管”这样的话。家长的管和老师的管绝对是不一样的。如果说老师该管的那部分都因此而推给家长，家长要辅导作业、要批改作业，还要保证作业正确，那么家长还把孩子送去学校干什么呢？你作为老师的作用又是什么呢？
作业既是对学生的学习情况的检验，也是对教师教学效果的检验。教师通过批改学生作业可以对学生的学习进行查漏补缺，更可以对自己的教学工作进行查漏补缺。我想给那些让家长批改作业的老师说一句，希望你们多花些功夫在钻研教材和钻研学生上面，努力提高自己的教学水平和课堂效率才是正道。高效的课堂是不需要太多的作业去巩固知识的。
唯美露珠儿
支持，不是老师懒，也不是老师不负责任，是老师真的没时间看，更没有时间认真看。一切交给老师看，家长负担是轻了，但结果是:老师要么不看，要么不认真看，孩子以后作业会越来越糊弄，或根本就不好好做，不去做。最后受损的是你的孩子。
如果你对检查自己孩子的作业，都觉得是负担；或觉得管不了孩子，还指望老师能给你管好吗？
家长检查作业，孩子应该是最认真对待的，认真对待的结果你是清楚的。每天孩子什么情况，及时和老师沟通，才能更好教育孩子。
否则，你对孩子学习完全不了解，老师也没有办法每天都对所有家长反馈孩子情况，等孩子差到一定程度才发现，还有救吗？
李搁愣
我认为不是老师懒，恰恰是有效发挥了家长的作用。
第一，学生的教育需要家校配合。这是全社会共识。家长如何配合老师？进课堂讲课？没资质，不行！坐教室监督，没时间，也不行！那做点什么才能配合好老师呢？帮老师监督学生在家做作业情况，这个活儿，正合适！
第二，学生头晚作业，由家长督察完成，为第二天及时反馈学生课堂听讲效果提供了帮助，使老师能及时评讲。如果老师收交作业，再一本一本查看做的数量丶质量，近百十本(有的学校两个班估计200来人)等发现学生作业的问题，恐怕最快也在一天之后。这时往往放凉了。
第三，能实现家长督察学生作业，是优质教育的体现。在广大农村，我们的学生回家后的作业因家长打工或文化水平限制，根本无人去细管。听之任之，效果不好。回家的作业，没人查，学生胡做，等回到学校等到老师检查发现时，学生早把大好时光浪费了。再叫他纠正，已又要费时费力了！
第四，我就是个乡村教师，周日布置的作业，家长督察不了，我只得收上来亲自查。发现了这样日哄人的作业。可他爷奶当时都以为他孙子做的都“写满了"“写完了"，事实呢？我批改一天多发现问题，还不知学生啥时能挤出时间纠正补齐哩。正好手头留有图片，展示如下：
才饮长沙水6
我就想知道这么缺德的办法是谁想出来的？就没想过家校合作的负面影响和后果吗？五六年级的作业有的题家长都不会做，家长没有受过专业培训，怎么辅导，还有些家长为了生计根本就没有时间辅导孩子，现在的老师拿着全年高工资上半年的班，却让家长干他们份内的工作，孩子成绩不好家长会上还指名道姓批评数落家长，老师就一点责任没有吗？TMD屎壳郎要是会酿蜜还要蜜蜂干嘛？还有课上不讲主要内容，校外还收费办辅导班，这也是普遍现象，不争的事实，所以现在家长非常痛恨老师，但还敢怒不敢言！
