對於性這方面，我國大學生還真的趕英超美。
在最近北京某所高校針對學生對於婚前性行為接受程度進行了調查，卻發現有接近6成的學生都能接受婚前性行為。
然而，你會說：也就一所學校，又不能反映全部？
但從歷年調查數據分析，上個世紀80年代的大學生，對於婚前性行為持肯定態度只有48％，90年代卻上升到76％，而如今卻已經達到了91％，這已經與發達西方國家比例很接近。
也許，你會再說：現在思想解放嘛，又不是封建年代。
沒錯，我們在鼓舞性解放與婚姻自由的思想風潮時，與之換來，艾滋病的發病率卻逐漸提高。
新發病例4萬例！大學校園為何會成為艾滋病的高發地和重災區？
在2018年公佈第二季度，全國新發現艾滋病病毒感染者與艾滋病患者高達40104例，因性傳播而感染高達93.1％。而截至2017年6月底，北京59所高校中，學生艾滋病毒感染總數為722例，而男生卻佔了98.48％。
通過數據，如今當今年輕人的性生活狀況還確是堪憂，尤其是年輕男性。
在追求激情四射的時候，有多少人能做好自我保護措施呢？
在這個時代，我們由於缺乏對艾滋病認知，更是對性教育敬畏與重視的缺乏，以至於當慾望登場時，滾床單就這樣自然發生的事情，戴不戴套似乎只關乎到懷孕與否。
似乎大家認為艾滋病離我們太遙遠，命中的概率不亞於成為中國錦鯉。但現實告訴我們：這與意外事故不同，因性行為而感染上艾滋病病毒，本可避免卻因性教育缺席而引發悲劇。
禁止談性，並不能解決問題
兒時詢問自己從哪兒來，父母卻總是拿著“話費”、“石頭”、“垃圾桶”來敷衍我們。在青春期學到人體構造時，老師卻往往一筆帶過甚至讓我們自己複習。
缺乏正確引導，隨著性意識的萌動，很多年輕人便通過各種途徑來“自學成才”。然而，這些色情產品的症狀危害，卻並不在於年輕人接觸到色情製品。
而在於對於一些年輕人而言，它幾乎成為了解性教育的唯一途徑，讓一個原本需要人與人之間去交往，去建立信任的親密過程，去簡化成一種純粹、機械的運動和技巧。
因此，在性面前，又有多少人敢拍著胸脯說自己接受良好性教育呢？
男男同性戀，更是性教育缺乏的“貧困人群”
在一項2015年研究數據統計中，大約有45.7％的受訪者就表示自己與男性伴侶在性生活時未做好安全保護措施，而且有10.9％的人還與女性伴侶發生性關係。
通過這些數據，很多人就會將罪責歸咎給男男同性戀，但從本質其根源不在於愛，而在於性，在於如何“做”。
連基本的性教育都未普及，更何況是同性教育。再加上傳統思想的制約，同性戀群體依舊處在浮在水面下，這樣生活狀態就像馬斯洛需求層次模型，絕大多數人還處在中下部層次。
健康與安全處級需求，永遠也就那幾個人在金字塔上獨自搖旗吶喊，長期的性壓抑以及空白的性知識，導致男男同性戀成為艾滋病的高發人群。
對比其他國家，我國性教育還真是空乏且無力
早在90年代，85％的荷蘭中學已經落實性教育，並在法律規定所有小學生必須接受科學性教育，鼓勵學生尊重各種性偏好，幫助學生培養技能來對抗性暴力。
說了那麼多，其實就是想告訴大家：
性教育永遠不落後，也永遠不低俗。
它不僅僅只是動作指南，更是愛、生命、健康、責任與尊重多個維度的問題。
所以無論是男女，無論是同性還是異性，不能保證安全與健康的性愛，都是愚蠢且不負責。
沒有安全的人，只有安全的性行為！
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