孩子今年上一年級,上了不到一個月就被老師勸退了,孩子說老師經常打他,該怎麼辦?

永不言敗2334


按照教育法規定,小學到初中屬於九年義務教育,在這個時期,學生有接受教育的權利,也就是說,學校的行為是違反教育法的,建議你向教育主管部門投訴。

還有說到,孩子告訴你老師經常打他,新學期開學剛剛一個月,學生的身心就受犯這等摧殘,感覺你還是給孩子換一所學校。現在有一部分老師,年輕氣盛,對孩子缺乏愛心,也缺乏耐心,仗著自己是名校和某擠破頭想進的好學校,對學生格外嚴苛。動不動就責罰學生,要求家長,在與學生相處過程中慣於找學生的差錯和漏洞,不懂欣賞教育,如果孩子恰巧碰上了這樣一位班主任,你就要當心了!

與他你是耗不起的,趕緊安排好孩子是正理。孩子一旦停課會導致無法跟上學習進度,損失就大了。遇到這種問題,你要想到,你面對的只是教育問題,不可誇大也不可自亂陣腳,還是要做好孩子的安撫和思想工作,畢竟孩子的身心健康才是頭等大事,至於打罵學生的老師是否受到懲戒,你記得,出事是遲早的事。現在不比過去,讓家長忍氣吞聲,讓捱打孩子不出聲太難了。一場事故都可能讓老師走出校園。

好在開學時間不長,調整還來得及。如果確定老師有錯,建議找校長,體罰學生是教育紅線,老師也有學校領導管理,去找學校交涉,首先他們無權動不動就開除學生,在學生無明顯違反校規的前提下。再有,老師也有過錯,性情暴力,應及時反映到學校管理者一方,就是開除也是學校依據什麼來開除。學生交了學費,自然和學校會產生一種契約關係,也就是說,沒有充分的理由,是沒有權利開除學生的。他口中的勸退,是在打法律擦邊球。

現在是法制社會,任何特權都不可凌駕在法律之上。每個學生剛到學校都是不完美的,因為接受了知識和教育後逐漸變得完美,學校和老師要給學生留下充分改錯的機會,不能動不動就體罰學生,也不能有小錯就勸退。拿孩子的前途命運當兒戲。家長在面對這種事情時要學會拿起法律武器,維護孩子受教育的權利,也要保護好受傷的孩子,勇敢去交涉,相信正能量的學校和校長還是很多的。





野鶴林情感夜話


我覺得是應該有問題的孩子吧?我是幼兒園老師,我們班有一個全園出名的女孩子,孩子長得乖巧漂亮但是兩眼無神,說她傻吧她認識所有老師和阿姨,絕對不會弄錯人家姓啥,沒人注意她的時候她還會念古詩念兒歌,可只要不提醒她她就會大便在褲子上,我們大班了,她畫畫還停留在塗鴉階段,給她本子寫字她就會亂畫一氣,我這邊上課她就會在後面要麼傻笑要麼跟後面的小朋友講話打鬧,我批評她她就會兩眼直直地看著傻笑,其他活動時她永遠不會按套路來,只會滿場子亂跑,這種怪舉動舉不勝舉,很多時候她煩得真是讓人想打她,全園老師都佩服我的容忍力。所以一定是孩子有問題老師才會想勸退


98869036藍顏禍水


我兒子就是這種情況,一年級剛上一個月,班主任就對我媳婦說跟不上,勸讀大班。媳婦後來還去學校鬧了一頓。老師在班上問哪些同學日託,他一聲不吭。老師問他問題,一句話也不說,作業字寫的不好等等。一直在老師的批評中唸完一年級。一年級期末,語文82分,數學93分,還讓我們考慮留級。上了二年級就好多了,作業基本能自主完成,就是字寫的差。老師也沒說退學的話了。


小雷79538577


問題上沒有說的小學、初中還是高中一年級,這裡默認為小學一年級,給予作答。

不到一個月,也就是今年剛入學的孩子,因為個體差異的存在,跟不上班的孩子是有的。是何種原因跟不上班,導致老師勸退,這位家長自己的都不知道,不清楚,可見你的失職到何種程度!

剛剛入學的孩子,家長必須緊緊跟上,一個新的環境的適應,是需要過程的,也是需要家長和老師做大量的耐心的工作的。這位家長,首先,你自己就沒有做到。孩子進一年級這不到一個月的時間內,孩子的學習情況,在校情況,你滿眼漆黑,實在不知該說你什麼好!

老師呢,我不知道你有什麼權利,可以勸退一名剛剛入學不到一個月的義務教育階段的孩子?難道對一個剛剛進入一年級學習的孩子,不應該有點耐心嗎?對於這個孩子學習上、習慣上的問題,你有否跟家長溝通交流過,家長是一種什麼樣的態度?

如果做了大量過細的工作,這個孩子問題大到了無法就讀,那麼,勸退,等下一年再讀,也許是個選擇。但是,即使是這樣,也要徵得家長的同意,也要經過學校的批准,否則,你就是一種違法行為,家長分分鐘可以讓你受到處分!

何況,如果家長所屬屬實,老師經常打孩子,不要說經常就是偶爾,也是不可以的。當然,我不怎麼相信,一位老師經常打學生,這種可能性不大!

都給孩子多一點愛心,多一點耐心吧,不一樣的花期,才有了繽紛多彩的世界,孩子的花期怎麼可能完全相同整齊劃一呢?


教師妹子一枝花


我們要知道什麼是勸退。小學一年級是義務教育階段,原則上學校沒有權利勸退學生。哪怕學生有生理殘疾心理殘疾,哪怕學生有違紀違規行為也不行。反而如有殘疾,特別是心理類的如自閉症多動症,要配備專門的老師日常跟進學習裝況。因此題主說一年級被學校勸退能透露出很多問題。

首先學校敢說出勸退這兩個字,只有兩種可能。一:學校是公辦,但學生非對口學區內的生源。沒有學籍,屬於借讀性質。二:該學校是私立學校。

因此,除非是政策上的原因,教育局不允許學校有借讀旁聽的,否則不管哪種情況,讓學校能說出勸退兩個字的,肯定學生本身有較大的問題。公辦學校的話可能是行規特別差,老師多次管教無效。私立的話還有可能是因為學習太差,但題主孩子才一年級不可能是這方面的問題。所以題主目前要做的就是好好找找原因,能不能和學校配合好好教育一下孩子,看看有沒有緩和的可能。現在畢竟讀書不容易。另外雖然回到戶口對口的學校讀書肯定不會出現勸退的問題,但是孩子教育才是最主要的,不是麼?

另外說老師打你孩子的問題,要好好看看。如果只是打打手心之類的,我覺得你孩子若真的行規有問題,這些也不算過分。如果介意可以和老師商量一下教育方式。若真存在體罰,造成傷害的,也沒必要退縮,按章辦事就行。


leerei2004


一年級學生說老師經常打他,對於這件事情,我覺得一年級的學生在剛進入小學的時候,可能會接受不了一些校紀校規,或者是一些課堂秩序等等,從而說謊,所以家長一定要先確認這件事情,看是否是孩子在說謊?

上了不到一個月就被老師勸退了,老師勸退的理由是什麼?不論是什麼理由,老師是無權,去勸退每個學生的,因為學生處於九年義務教育階段,這個時候的學習既是他的義務,也是他的權利,任何人不得阻止學生就行使他的權利。



其實對於這件事情,我覺得家長一定要先和老師好好的溝通一下,看到底是什麼原因在孩子剛上學就出現這些複雜的問題。為什麼是自家的孩子?對於出現的問題,家校合作用正確的方式去處理它,相信老師也不是那種不懂法或者無理取鬧的人。


饕餮視聽


又是一個不說明情況模稜兩可的問題。

對正常孩子,義務教育階段學校沒有任何勸退的權利,因為這是違法的。

如果真的能被勸退,那肯定是因為孩子在智力行為方面有問題,不適合普通義務教育學校的教育環境,應該去特殊教育學校。

其實,對於一部分因智力問題無法正常接受普通教育的孩子,如果他沒有嚴重的行為問題,不會對正常教學產生大的影響,學校還是會接受的。這個需要家長跟學校及老師好好溝通。

但如果孩子有行為問題,比如攻擊性或者不能控制自己的聲音動作,這樣的孩子學校可能就會比較難接受。因為這對教學秩序影響太大,也有一定的安全隱患。


章曉說


看描述孩子不大,那就是義務教育,義務教育是立法的,老師有什麼權利勸退?依法講,這個孩子無論是,笨,淘氣,學習不好,交不上各種費用,等等等等,只要還處於義務教育階段,任何人無權勸退,這是學校,老師,家長和孩子共同的義務


靈樞68945999


個人認為,你如果有實錘證明老師打孩子,就直接去教育局舉報,如果沒有,相信孩子的話,也可以去教育局舉報,如果情節嚴重,就直接報警吧。

一年級的孩子,老師是沒有權利勸退的,因為他是義務教育階段,他有權利享受這樣的義務教育,不但是老師,就是校長或者是教育局長也沒有這個權利。老師是明確跟你當面說勸退的嗎?如果是這樣,你可以直接以一句“法盲”給他懟回去,這老師確實是不懂法。

現在老師考一個編制不容易,多數老師不會跟自己的飯碗過不去。教育部門嚴禁老師體罰孩子,老師打孩子,搞不好他自己就要丟飯碗。為了別人家的孩子,把自己的飯碗丟了,多麼不值得。所以稍稍有些理智的老師也不會這麼幹。如今大家不都在羨慕老師的收入高,待遇好,又有假期,誰會因為某個孩子不好好讀書去打孩子導致自己丟飯碗啊?老師傻啊?

如果你要是覺得我說的話不在理,建議你直接去報警。真相總是會弄個水落石出的。否則的話,照你這樣說的老師老是打孩子,一旦打開了頭,成了習慣,後面就不會收手,別到後來打你的孩子打殘了或者出現更嚴重的後果。好好保護好咱家的寶貝!


蘇小妮


去一個不是很好但很開心的學校,所謂的重點校不是我們認知中的樣子,有幾個出成績的老師不是靠又打又罵又推又叫的呢?二十年前 ,我第一份工作,是當初中老師,不會打罵,嚎叫,根本幹不了這個工作,班級人太多了,層次都不一樣,聲音小了都講不了課,學校又逼得緊,週週排名次,老師們又特別會互相欺負,所以學生老師都是噩夢般的生活。學校小一點,班級人少,老師不特別上進,是對孩子一生的保護。別分分分的,太痛苦了


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