軍校指揮類的專業怎麼樣?

王葉歸來


據我分析與回憶,軍校院校指揮類的專業與技術類的專業差別不大,可以說75%的相似度。先說說軍校的前2年,所有專業的學員,都要學習基礎課,也就是普通大學的專業課,比如高數、英語、物理、化學,因為大部分軍校都是理科的,之所以我這麼舉例,是因為政工專業的,我認為不是指揮類,他們是政工類。

聯合類的軍校學員從軍校第三年開始分專業,但是純技術類的也有與指揮類重合的課程,比如軍事理論、政治課、兵種基礎理論,由於不同的兵種院校,涉及的專業課太多,不好一一舉例,大體就是說明,一個兵種內的專業課在指揮類與技術類專業之間,會有大量的重合。還是舉例一下吧:比如,解放軍信息工程大學,本科4+1學員,測繪科學與技術專業的前三年是一些測量的課程,但是軍事地形學這個指揮技術通用課程,從大一到大三都有!他們的第4、5年大學時光,要在2所不同軍種的指揮院校度過,也是指技合一人才。


這種混合課程教學出現的原因也非常簡單,指揮類和技術類分配到部隊,任職崗位也沒有太大差距,該當排長都得當排長,有關係的就算是指揮類,也能分配到院校機關科研院所。沒關係的指揮類到了科研院所,也能勝任工作,原因就是指揮類的高考分數,不一定就比技術類的低幾十分,我認為的某軍校92級高考分數最高的,偏偏就是指揮類的,秒殺全隊160名學員,當然包括技術類專業比如發動機技術和火控系的2個區隊。

因此,我認為軍校的4+1年學習,主要是為一名生長學員,提供成為軍官或文職幹部的任職機會,更多的是一種選拔,是一種資格認證。具體的部隊工作,可以說這些知識大部分用不上,能用上的就像是上面舉例的軍事地形學,很少。無論學指揮還是學技術的,到部隊都要從頭學起,如何與士兵士官接觸,如何和同級排長交往,如何處理與連長、營長教導員的關係,這些課程,在軍校是沒有任何人教你的,教也不教不會,都靠自己到部隊體會,去適應,誰適應得快,誰戴三排以上資歷章,誰適應得慢還怨天尤人,那麼兩排的時候退役回地方繼續學習適應地方吧!總之,高考上一本線的考生,報什麼類院校關係不大,報名一個畢業分配你家族能說上話的軍種兵種院校,比什麼都強,如果沒有能說上話的,記往另一句話:哪裡的黃米都養人,哪裡的黃土都埋人!


軍林天下


這個問題落入到了我的專業領域,我曾就讀於指揮類軍校,然後到非指揮類軍校任教。見證了指揮類和非指揮類兩類軍校生的歷史變遷,對未來趨勢也有著專業看法,我回答這個問題是最合適的。

首先,指揮類專業培養的是指揮軍官,將來走的是連長、營長、旅長,或者指導員、教導員、政委的職業道路,非指揮類軍官培養的事技術軍官,走的是助理工程師、工程師、高級工程師的路子。

兩類職業之路都充滿著艱辛,但後者的崗位更少更不主流,相對更不容易。

一直以來,非指揮類專業要的考分更高一些,非指揮類軍校的科研學術能力普遍高於指揮類軍校,例如國防科技大學就比某某陸軍學院的科研水準高得多。

近年來,在部隊要能打仗,打勝仗,強調戰鬥力標準的大形勢下,整個軍校體系進行了翻天覆地的改革整編,整個趨勢是更加傾向於“指揮類”。

例如國防科技大學這樣傳統的非指揮類軍校也通過合併其他院校等方式,增加了指揮專業的培養力度。

如果準備在部隊建功立業長期發展,指揮類專業具有明顯的優勢,如果琢磨著到最低服務年限就轉業的話,那麼非指揮專業具有更好的再就業優勢。

所以說這兩類專業的好壞之分,取決於對未來職業道路的選擇。

作為一個過來人,我想奉勸那些想在部隊服役到最低年限就馬上轉業的人,這種想法是不切實際的,在等待轉業的時間時段裡會非常難熬,而且過程也不可控。

結論:如果想在部隊長期工作,首選指揮類專業,如果沒有做好想在部隊長期工作的打算,也不要試圖報考非指揮類專業去過渡,而是根本就不要報考軍校。


奧卡姆剃刀


青年學子能考上軍校,不但文化課成績要好,身體各項體能必須達標,還有政審一關:直系親屬無犯罪記錄。
既然能考上軍校,從大一開始就確定了軍齡,學員在校一切享受軍人待遇,4十1年後畢業包分配到部隊基層任職,與社會上大學生畢業四處求職相比,軍校生佔據了許多得天獨厚的條件。


考上指揮類是帶兵打仗的,在軍校或分配到部隊,艱苦的訓練是常抓不懈的,軍校生畢業分配到部隊是從排長幹起,按部隊晉升流程,四年升一級,可部隊往上的編制猶如金字塔,越往上需要職位越少,所以有許多相對的弱者在競爭中被滯留或被淘汰(轉業)。
而非指揮類在這些方面就佔了優勢,他們的專業學的是技術,同樣有級別職稱,可崗位上互相競爭排擠的壓力很小,哪怕就是轉業,有一技之長(象軍醫、飛機修理、高能物理等)到社會上同樣是炙手可熱。

總之,去當兵就是報效祖國、保衛國防,不能過份的計較個人的得與失。


洞悉人生楊稼


無所謂好壞

我就是指揮類專業畢業,畢業了一點點從基層幹到各級機關。我覺得無所謂好與壞,未來畢業之後的發展不見得技術類就比指揮類好。



為什麼很多人覺得技術類好?

因為覺得技術類主要是學技術,不會吃那麼多苦,另外畢業了分配了可能會相對好一些,不用去帶兵,所以大部分學校指揮類都比技術類分數要低。

但現實卻不全是這樣,也有不少被分到基層,比如你學機要的,分到基層前兩年看著挺快,但到了後期你基本上很難有所發展。



指揮類主要幹什麼?

指揮類學的更接近部隊基層所需,訓練強度也更大,相對而言能夠更好地適應部隊生活。而且現在軍隊裡面一個是強調基層的任職經歷,一個是強調幹部要大交流,所以其實我覺得指揮類可能比技術類更能適應這種大環境。



指揮類可能有大的發展

我覺得不要對指揮類有什麼偏見,如果想在部隊有大的發展,我覺得可能指揮類會更好一些,畢竟我們部隊的領導,好像沒幾個是技術類出身!



不要太羨慕安逸的生活

當然了,如果說舒服,可能確實一些技術類的分到單位了很舒服,但我認識個兄弟,學檔案的,分到檔案館,很舒服,一天也沒什麼事,但他自己卻天天煩得要命。

誠然有很多人羨慕這種生活,也有不少人說在基層待那麼久就盼著這種生活,但我覺得,沒必要羨慕,當你熬過去了陣痛期,回過頭看去的時候,你有比他們更為驕傲的資本!



技術類指揮類都是軍事類

學技術的也是軍隊的幹部,也要練軍事強素質,未來分配不一定幹啥!學指揮的那也得懂技術,因為指不定哪天你還要管著他們!

珍惜軍校生活,到了部隊你會發現以前在學校其實很幸福!



如有其他疑問,歡迎私信或留言,輝輝在部隊基層和機關多年,希望能夠結合自己實際經歷和現有政策為大家入伍參軍、報考軍校及後續發展提供幫助和建議。


軍校和入伍指導


我來告訴你最簡單的直白的大白話,選什麼指揮專業啊?腦子有病,不然等你以後下部隊有你受苦吃的,身體萬一扛不住,落下個後遺症什麼的,你就廢了,還真指望部隊能養活你一輩子?

要選專業,就往這些方面上面去靠,像財務的,油料的,軍事交通的後勤給養,營房基建,裝備維護等,為什麼?油水多啊。你管錢管物的在單位裡面領導多多少少會敬重你一點,甚至一些事情上可能領導還要看你臉色。指揮專業的,以後要是想往上升的話,承擔的責任多,任務重,壓力大尤其是作訓口子上的,一天到晚能累死你,幹到頭轉業都是一樣的。管錢管物的多輕鬆,只要把領導伺候好了,大的問題,原則上不出事就行了。

而且像財務後勤補給的這一塊,很多地方上也是通用的。誰都不可能在部隊幹一輩子,除非你幹到將軍(家裡有礦或是在軍隊中有很硬的背景可以)你如果是上述這種專業的話,你就已經比同齡人在起步有優勢了,越到後面你就越明白。絕對不騙你。話說的可能有些不太好聽,但是人總要講究現實。部隊戰士退伍,幹部轉業到地方安置的問題,一直就是一個老大難。短期內,是不會得到根本性解決的。

還有,後裝幹部,由於工作需要和業務性質,會與地方打交道多一點。部隊的採購,招標,營房基建翻新與維修,各類食品的供給,裝備大修時候軍工廠家,科研院校等等這些開闊視野,廣結人緣,不至於像坐牢一樣對外界一無所知或知之甚少。條件允許的情況下,資源互換說不定與其中一些人日後尤其離開部隊後能夠幫得上你忙。營房基建口子上的家屬來隊,不愁沒房住。軍需採購不愁,家屬來隊吃不上好的,就是這麼個道理。當然了,什麼都不是十全十美的,後裝幹部一般很難走上領導崗位,但凡事無絕對,只要你關係夠硬的情況下,很多事情都是可以商量的。

寫到這裡估計要被很多人罵了。但我說的是最樸實,最直白,最現實的大白話。“青春 夢想 報國從軍,建功立業等”這些話太飄渺,太虛幻,還不如直接點。我想涉及到個人往後的規劃發展,大家還是願意聽大實話。

所以請你相信我,話難聽,但理就是這麼個理,現實就是如此,我的建議還是有很大參考價值的。說的不對的地方也歡迎您噴。


地獄大天使


如果你是地方學生報考軍校,那麼我也不建議你報考指揮類。

指揮類軍官是要到基層帶兵的,光有知識不行,還得有管理經驗,不然你會幹的很不順心,說白了會很受氣,帶兵能力差不但連隊幹部不待見,戰士們也瞧不起你。

現役軍人報考指揮類為什麼要求擔任副班長以上職務才能報考,就是考慮帶兵管理的需求,兵熊熊一個將熊熊一窩,說的就是這個理兒。

我在部隊時,接觸過很多地方入伍的大學生士兵,有些確實適應不了部隊的基層生活,工作起來相當彆扭,連個基本的口令都喊不好,講個課結結巴巴,有些軍事素質甚至連新兵都不如,受老氣了,導致最後沒了工作熱情,反倒成了問題幹部,天天鬧轉業。

軍校雖然也是部隊,但和真正的基層連隊是截然不同的,連隊戰士都是摔打出來的,而軍校基本上還是學校式的生活方式,而且同學之間都是同年,沒什麼隔閡和區別。但基層連隊不一樣了,上有十幾甚至數十年的老士官,下有剛入伍的新兵,還有連隊其它幹部,關係相對軍校複雜的多。

基層幹部不同於機關幹部,機關幹部管好自己做好自己的業務就是好同志,但基層軍官要帶兵,要看你的綜合素質,光自己強是不行的。


元芳有看法


軍校指揮類專業主要是為軍隊培養基層指揮軍官。學員畢業後會被分配到部隊基層擔任各級軍官。如排長、連長、指導員等職務,授予中尉軍銜。

軍校在招生的時候,對指揮類專業招生各方面要求比較高,包括報考成績;指揮類專業在學習的過程中,對學員的身體素質、個人氣質與能力以及學習能力和文化水平、政治素養等方面要求相對要比非指揮類專業要高。


指揮類專業學員通過軍校專業課程的學習和思想政治的薰陶和培養,要達到專業水平過硬,政治素養要求高,專業水準要強的標準;指揮類專業在軍校學習期間主要培養平時能管理、戰時能指揮的高標準、高素能、高層次、高學歷(四高)軍官。

指揮類專業的學員平時學習過程中不僅要全面掌握各種兵器和先進裝備的使用方法,還要掌握在緊急戰時怎麼樣帶部隊、指揮作戰,並能進行戰略判斷和初步的戰略行動規劃,指揮士兵戰神困難,精準作戰;即指揮類專業學員通過軍隊四年的培養,形成(具備)強健的體魄,良好的素能,較強的籌劃能力,優秀的指揮才能。


補充:非指揮類學員,主要是指為部隊培養的初級專業技術人才軍官。具有一定的技術性,比指揮類專業性更強,專業更加精心細化,具體專業有雷達、醫療、通訊、計算機、軍械、外語等非指揮類專業。畢業後參加工作的具體工作稱謂:如工程師、翻譯、醫生、通訊等。在部隊中,指揮軍官與專業技術軍官是同時存在的,指揮軍官是領導,而非指揮技術軍官是指揮軍官的下級;非指揮類專業報考要求也比較高,通過四年軍校本科培養,非指揮類專業學員必須要具備較強的軍事素能和科研、專業技術能力。




1.指揮類學員畢業後被分配到部隊基層軍事單位擔任軍官職務,工資福利待遇高,前途光明。如果個人能力比較突出,軍事素能過硬,職務晉升空間比較大,職位晉升機會比較多,發展勢頭良好(因人而已異),但所需要承擔的精神需求和個人職務發展使得工作壓力加大。

2.對於非指揮類專業畢業生的專業技術軍官,基本從事專業技術工作,工作相對穩進,工作環境優越,先進的科研機構和領先的技術水平容易出科研成果,但獲得職務晉升的空間少,機會少。



時光匆匆微微甜


這個問題我可以具體回答,軍校指揮類的專業都是比較苦累的,畢業後一般都是基層帶兵人,就現在情況來看,部隊基層苦,調職慢,壓力大,而且一般都要去一線野戰部隊,現在部隊基層的待遇比較差,而且考慮到以後婚娶等等,不建議學習指揮類專業,技術類的調職順,工作壓力小。

蘿蔔白菜各有所愛,謹慎選擇。



我叫耿大錘


各有千秋,因為軍校裡指揮類比較少,大部分指揮類會由部隊中選撥,因此軍校生指揮類會佔優勢,指揮類軍官必須保持有激情和活力,基層的話對年齡方面有所影響,但現代化戰爭對科字知識上要求比較高,指揮類軍校生在這方面會有絕對的優勢。非指揮類一般越久經驗越豐富,但也須有新生代不斷進入競爭也很大。


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排長,連長,營長!


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