日本對中國兒童的語言殖民


佔 領 靜 海 縣 的 日 軍 對中 國 兒 童 進 行 奴 化 教 育 訓練。

語言殖民主義是日本侵略政策的重要內容之一。推廣日語是其奴化教育的第一步。圖為日本教師正在教中國學生學習日語。

天津第一小學三年級兒童在書法課上,被強迫書寫“中日親善”的文字。

宣撫班成員到北京醫科大學“幫助”學生學習日語。

日偽在天津舉辦的日語短期學習班。

1940 年的愛善日文協會天津第二日語學校畢業證書。

天津第二小學在觀音寺上書法課。老師讓學生摹寫“北支派遣軍陣沒將士之靈”,給侵略軍上香,用以毒害小學生心靈。

北 京 市 小 學 教 師 帶 領學 生 參 加 為 偽 中 華 民 國 臨時 政 府 成 立 而 舉 行 的 遊 行活動。

以上圖文選自《日本侵華圖志》第二十卷《文化侵略與奴化教育》, 高曉燕、王希亮編著,山東畫報出版社2015年5月出版。《日本侵華圖志》共二十五卷,南京大學資深榮譽教授張憲文主編。教育部人文社科重點研究基地、南京大學中華民國史研究中心、山東畫報出版社有限公司合作項目,併入選“十二五”國家重點圖書出版規劃項目,國家新聞出版改革發展項目庫 2014 年度入庫項目。


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