默水清
我想我们很多人在小学或者幼儿园时期，老师都会告诉我们看见国旗要庄严敬礼，这就是老师对我们的爱国教育。
国旗所被赋予的意义重大，是一个国家的象征，对国旗敬礼是爱国的体现。
我们在这里需要为这位小朋友点赞，肯定和赞扬小朋友的这颗爱国和勇敢的心。
这位小朋友甚至让我想到了我们前中国国家领导人在2012年墨西哥洛斯卡沃斯开展的G20峰会捡起地上的中国国旗的行为。其实仔细想想这两件事情有共同点，都是在公共场合一个人借国旗表达对国家的热爱。
事发地点是在地铁上，这位小朋友在周围人都没有敬礼的环境下，一个人对着电视里的国旗敬礼是非常有勇气的。我们或许在小时候也有这份勇气，但是在成长的过程中，有了在做一件事前考虑后果的意识，也就将这份勇气藏了起来。但是并不能说地铁里没有敬礼的人不爱国，或许他们中的有些人更深刻地爱国，只是他们心中有自己爱国的方式。
至于评论这位小朋友是被洗脑的这些网友，我们也不要急着说别人是内心黑暗的人。可能他们只是觉得看到国旗就敬礼的这种爱国方式太为固化，小孩子也许并不知道对国旗敬礼有这么深刻的意义，只是一味的遵循老师说的看见国旗要敬礼的教导。而那些纯粹是嘲笑这位小朋友的网友，他们与这位小朋友相比的话，在他们有了嘲笑的意识的时候，谁高谁低就已经显现了。
父母的教育对于孩子来说是非常最要的。爱国是每个人都该有的意识，父母也应当将爱国意识传递给下一代，这是一份重大的责任。
我觉得我们最应该做的是赞扬和保护，赞扬小朋友的爱国心，也要保护小朋友的爱国心。不要让错误的网络舆论伤害了这位小朋友，甚至其他像他这样爱国的人的一颗赤诚的爱国心！
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央广华夏健康文化
我必须给这个小朋友点赞，也为这个小朋友的老师和家长点赞，他是我们学习的好榜样，在他心里，国旗已经深深扎根，不是表演不是做作，而是发自内心。
在成都的地铁4号线上，出现了特别震撼人心的一幕。在地铁的电视中播放“五星红旗为我骄傲”的视频歌曲的时候，一名稚嫩的小学生挺直了腰板，对电视屏幕中的五星红旗，面容肃立的敬起了礼。
这张照片让我们动容，让我们感动，这是我们爱国主义最好的展现，这是我们的孩子对我们这个国家最深深的感情，这也是我们国家发展的最好的基础和条件。
这个孩子获得了很多的赞赏之声，当然也不可避免的听到了吐槽声音，他们觉得这小学生被洗脑得过于严重，是年轻人的悲哀。
我们这个网络时代有个最大的特点就是喷子太多，他们不问青红皂白，遇事就喷，尤其是对于正能量主旋律，则喷的更厉害，要我说他们这类人，要么被洗脑，认为中国什么都不好，什么都该喷，要么无脑，不问是非，不讲原则，蓬中必黑。
他们通常是两类人，一种是现实中的失意者，把自己的穷困潦倒怪责于社会，什么都看不惯，尤其看不得中国好，二是敌对势力中一直在网上进行舆论进攻的那类人，他们造谣生事煽风点火，专门带动第一类傻子，攻击中国，他们合体，成为网络一个特色。
喷子在网上约来越没有市场，因为更多的人看到了他们的本色，他们已经成为互联网上非常讨厌的那部分人，没有是非，不讲道理，没有逻辑，不讲伦理，张嘴骂人，丢了他家先人的脸。
其实这些人很多都是自取其辱的，我们完全可以无视他们，我们的目光更多的关注这个敬礼的孩子，关注主旋律、正能量，传递中国声音，讲好中国故事，让那些喷子，自娱自乐自取灭亡吧。
韩东言
少年强，则国强；少年弱，则国弱。
这是梁启超在《少年中国说》中的一段话，一直谨记于心，不敢忘怀。
帮叔的观点：这个事情，被称为“洗脑”，是为可悲。
不知道还有多少人记得“为中华之崛起而读书”的豪言壮志？一个少年在回答老师“读书为了什么”的时候，站起来无畏而充满激情，这才是国家能够在危亡时刻依旧生生不息的力量。
不论何时，一个民族的强大，离不开教育。而帮叔作为教育从业者，却更想说，育人必先树人。任何时候，爱国都不应该被嘲讽。 作业帮作为一个供孩子学习成长的APP，积极地配合共青团开展“学习十九大、少年赋新知”的活动，就是希望孩子能够在成长过程中，不忘初心，不忘民族，不忘为“中华之崛起而读书”。
网友嘲笑孩子的行为，众人已经纷纭提出驳斥，帮叔从两点进行论述和补充：
（1）爱国内化于心，必先从身体力行开始。
如果一个成年人地铁上对国旗敬礼会可能被当做——“流于表面的爱国表现”，但一个孩子，并不能“苛求”地被这样对待。
每一种良好品德，都是从“言传”与“身教”开始的。
一个孩子的成长中，爱国必先是从尊重国家的标志、热爱国家的土地、喜爱国家的人文……慢慢积攒为身后的情感。如果对一个对着国旗敬礼的孩子不加理解地讥笑，那一定是不知道在异国他乡的时候，多少人会因为偶然间在路上听见一首中华人民共和国国歌，热泪盈眶。
尊重每一个孩子对国家的热爱，这样“少年强”才能国亦强。
（2）成长的过程中，我们慢慢失去的敬畏心与信仰，请不要去影响还充满希望的孩子这一代。
帮叔在幼儿园的时候，有一次迟到，进校门的瞬间正在升国旗。当时衣服的拉链还没有拉上，但是我还是犹豫着举起了手，对着国旗一直到结束才放下。
现在想来，这就是敬畏。
不可避免地承认，信阳和敬畏在这一代信息爆炸、略显浮躁的人群里有时候会被忽视。并不是有一些内容和东西不值得继续敬畏，而是你丧失了敬畏的能力与勇气。
但，敬畏使人坚定。若你迷茫，也不要夺走孩子纯真还充满希望的敬畏之心。
最后附上一张少年图，愿每一个心怀敬畏的爱国少年依旧能够坚定地成长。
作业帮
第一感觉，感动。
讲真，被这样的一个小朋友的行为所感动了，心里特别温暖。
我是老师，每周一都有例行的升旗仪式，但是倘若我从事其他职业，从学校走出之后，能有多少次向国旗行注目礼呢？
不谈大的方向，只说说小的细节，我们需要这样的仪式感。
人生在世，有几种爱是不需要理由的。
爱父母、爱子女以及爱祖国。
可以毫不夸张地说，现在我们所拥有的一切美好的东西，都是国家给的。热爱国家，并不是热爱国家领导，也不是热爱各个党派，而是真真切切地热爱这一方土地，以及这土地上繁衍的人们和前年积淀的厚重文化。
那些说是被洗脑的人，我觉得有点言重了。
什么是洗脑？这个词一般用在不好的领域。但是爱国主义教育，是每一个国家都在做的事情。国家，是一个大的集体。我们既然能够在小团体内团结，并且也知道这样做对自己和集体都是最好的，那么为什么不把这种情感也移情到我们祖国身上呢？
今天，我真的是动情了。
曾几何时，叛逆的我也在做着对这种事情不屑一顾的眼神。但是，人越长大，越成熟，才越能发现祖国的枪声对自己的重要，也逐渐感知有一个强大的祖国对一个小家庭来说，意味着我们可以过安定的小日子，享受着每一天的生活所带来的美好和幸福。
所以，我愿意想这个小孩子一样，虽然由于大人所独特的羞赧不好意思敬礼，但是在心中我乐意保持那样一份纯真。
朱铁平
你以为美国学校就不让孩子对着国旗唱国歌吗？
我先讲一个故事吧，大家都知道我在加拿大学习和工作了15年，也算旅居他乡很久了。我的两个宝宝都是在加拿大出生的，回国还不到2年时间。
最近一次，我带孩子从国外回来，刚上一年级的小朋友突然在过海关时说了一句：“中国我回来了。”然后拉着我的手说，妈妈你看红旗。
当时我的感觉非常复杂，不知道说什么好。
后来我家老二在幼儿园学了一首儿歌，大概也是我们的祖国多美丽，阳光照大地……我的感觉依然非常复杂，因为这样的歌，我也在思考是不是在洗脑的问题。
甚至，我家老公，每天早上端着咖啡对着窗外的“中国樽”感叹自己是目睹这一个伟大的时代的时候，我也十分不适，甚至有些尴尬。
换句话说，我家的三个人都比我“爱国”。尤其是两个孩子。为什么呢？
后来我认真想了想为什么自己的感受这样复杂，多少想明白了一点。
对于孩子来说，对一个国家有自豪感，就像对自己的母亲有自豪感一样，是一种非常简单也非常纯洁的感情。
她们知道中国是一个伟大的国家，她们觉得北京是她们居住的地方，她们有了感情也非常简单的表达了自己的感情，这其实很正常。
而我们，因为每天看到社会上各种的负面新闻，甚至各种不公，各种需要改进的地方，会产生甚至质疑我们所原本拥有的感情，甚至因为这些负面而忘记了一些应该令我们骄傲和感动的正面新闻。
有一个定义我们不能混淆，就是爱国，这个国到底是什么？它不仅是我们视觉上看到的疆土，也不仅是我们挂着国徽的执法部门，更不仅是在节假日必须在街上戴着红箍要求每家每户挂国旗的大爷大妈…它代表了文化，代表了我们的父辈和祖先，代表了我们周围的每个朋友和社会关系，甚至我们吃的每顿饭。
爱国其实更是identity的一部分，个人身份的认知和定义。包括对自己的祖先，自己的国籍的认同，因为这是我们社会身份，更是我们自我认知的一部分。说一句看起来似乎是政治正确，但是其实非常合情合理的话，如果你连自己的祖国都不爱，那你能爱自己吗？你以为美国学校就不让孩子对着国旗唱国歌吗？
换句话说，一个没有祖国的人是十分痛苦的，因为在某个层面上，他永远有一个对自我认知的缺失，而无法找到这部分的归属感。
所以，一个孩子爱国，这不仅仅是学校的教育，而是他们世界观和自我认知自我认同正在建立。无论是接受教育还是自我认知，都是非常健康的一种感情，是我们的解读复杂化了。
照片中的小朋友可能刚刚看完升旗，觉得非常酷，也可能看见电视中的某个画面让他去模仿……
把照片放到网上并希望在其中赋予更多意义和过度解读的成人才有问题。
席越
说实话，我挺佩服这个孩子的，这不是人人都能做到的事儿。
我们小时候，都听老师讲过什么马路边捡到一分钱交到警察叔叔手里边，但是有多少人这么做了呢？
我们小时候，都听过老师讲什么扶老太太过马路，但是有多少人这么做了呢？
我们小时候，都听过在公交车上，要给孕妇老人让座，但是有多少人这么做了呢？
恐怕没有多少！
为什么呢？
我曾经跟朋友们聊过这个话题，最后得出一个一致的结论，是因为在一群人面前做一件正确的事情，显得太做作了。
有位朋友说，公交车上，一个老头走上来，大家都不让座，然后你站起来让座，一方面显得很突兀，总觉得周围人会用一种看傻逼的眼神看着你，另一方面，你站起来让座显得其他人都很没教养，好像就你道德高尚一样。所以遇到这种事情，装睡装没看见就好了。
其实，假如公交车上只有你一个人，也只有一个座位，一个老头走上来，你会给他让座吗？大多数人会选择让座，因为此时只有你一个人在，你会感觉到一种义不容辞的责任。但当很多人都在的时候，你总会觉得不是自己的责任，所以选择了逃避。但问题是，你不让我也不让，这老头怎么办，站二十多站路吗？
这位评论孩子被洗脑的网友，恐怕是十分“精明”的人吧。但这个社会始终不缺这样“精明”的人。那种不顾身边的评论，傻傻的做着正确的事情的人，才真正值得尊敬。
无良HR
据我观察和经历，这类现象在国旗无处不在，爱国主义教育真正扎根于教育系统的各个方面，爱国主义精神真正渗透到社会环境的各个角落的美国，应该是比较正常地发生，而且周围人也不会刻意关注和议论，更不会恶意嘲笑，或被说成“洗脑”。
对于一个小学生在地铁上对着电视里的国旗敬礼，这首先是纯属于个人的行为，只要没有给周围人带来麻烦，没有给公共空间造成危害，根本不是一个问题或事件，周围人，以及舆论也不应该对这位小学生进行任何人身或精神上的攻击。
因为，爱不爱国，怎么爱国，怎么不爱国，在本质上是纯属于个人的事情，任何公权力都不应该干涉一个公民怎样面对和处理爱国的问题。政府等部门从国家长远发展，自身的利益、意识形态等角度如何看待和处理爱国问题是另外一个问题。媒体、知识分子等从自身报道和研究的角度如何书写爱国问题也是另外一个问题。个人主义与爱国主义之间的有机融合才是一个国家社会长治久安的根本之道。两者不要打架，要健康共存，保持适当的距离。
在这个意义上，我看到这一标题，倘若有一些人真的把这位小学生的行为说成是“被洗脑”，并嘲笑它，这样的舆论基础和风度才是一个问题。退一百步讲，即使这位小学生被洗脑了，也不管舆论的事情。因为这是个人行为，只要是合法的范围之内，不值得对此说三道四。我觉得，有这样的议论或舆论发生，本身说明了一些问题，它会牵涉到中国社会内存在的比较根本而深刻的，带着结构性的问题和矛盾，所以要谨慎加以看待和对待。
加藤嘉一
在回答问题前，请容许我内心里喷几句说小孩被洗脑的那个蠢货！至于为什么要喷他？请听我慢慢道来……
都说社会在发展，人类文明在进步！嘲笑小孩被洗脑的那位，我想大概是自认为学富五车吧！可能在他看来，人类的现代文明就是言论自由、思想自由的自由体！可话又说回来，何为自由？胡适先生曾经讲过“不能独立的自由，照样还是奴隶”！说小学生被洗脑也不看看自己身在何处？说得比较现实，大势所趋社会是推崇正能量的，自己又不是执政者没有那个能力却还要背道而驰，这不是给自己在挖坑吗？
另外，虽然从另外一方面，社会都在评价大学最应该教给学生的精神是“质疑一切”。但是，任何东西都是有底线，有红线的！而爱国主义教育这就是红线，正所谓没有国哪有家！我们不能被昏世的繁华而迷乱了双眼！必须得揭开迷雾得真理！有些东西就是我们要去坚定的～
所以，地铁上的小孩我们不能嘲笑！更多的要去学习！
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通城户外
不是我黑四川人，四川人可以说有这个口头禅：洗脑！不管别人做什么，只要自己不懂的，一律说别人在洗脑！一个小学生向国旗敬礼，是最基本的素养和爱国精神，却被网上那些喷子们嘲笑讥讽，可恨可憎可恶之极！
不熄的火焰865
其实说这孩子被洗脑的人才是被洗脑了。一个自己的祖国都不爱的人，只能呵呵了。如果觉得中国不好，请您们出去，出不去就不要在这里瞎哔哔，吃着中国的饭喝着中国的水还骂着这个国，你特么就是白眼狼！
