爲什麼3.4歲的孩子就這麼叛逆?難道是叛逆期提前了?

希樸羊


Hello親愛的寶爸寶媽,蜜桃姐姐來咯!

蜜桃姐姐覺得,首先不應該用“叛逆”或者“挑釁”之類的詞來形容這個年齡的孩子。小小孩並不是不聽話,而是在“考驗”家長。

在這個年齡,蹣跚學步的孩子們正在努力遵守行為標準和家庭規則。然而,他們還不太明白規矩和標準是什麼意思,畢竟這本身就是比較抽象的概念。想讓小小孩遵守規矩已經是比較有挑戰性的事情,如果想讓爸爸媽媽不在身邊時,孩子也能遵守,那更是難上加難。

這是小小孩緩慢出現的能力,畢竟在這個年齡段,他們更多的是以自我為中心,獨立性也在發展。所以,這條路真不好走啊。大部分蹣跚學步的孩子對規則和命令的堅持有點像“天方夜譚”。

不過萬事都沒有絕對,蜜桃姐姐分享一些自己的經驗吧。在孩子不聽話時,如何在不妨礙他們獨立發展的前提下,讓孩子遵守規矩呢?

首先,家長要理解孩子的行為,孩子的反抗或者不聽話其實是宣稱自我。他們可能在回應大人的要求或命令方面特別緩慢,或者直接假裝沒有聽見自顧自玩。孩子的獨立人格在發展中,他們已經不再是以前那個什麼都受家長“控制”的嬰幼兒了。當聽到父母的要求或者命令時,他們的獨立性似乎點燃了他們內心的“叛逆之火”,教他們做出不合適的行為。

當這種情況發生時,爸爸媽媽不要太苛刻,但要做到權威一致。這可以讓孩子知道有既定的規則,他必須遵守。

第二,讓孩子知道規則是怎樣定義的,爸爸媽媽要花時間去解釋它們是什麼以及為什麼它們是重要的。也要補充一下,如果孩子違反規則會怎麼樣。具體地說:“如果在吃午飯的時候你還玩玩具,今天下午你就不能碰玩具了,媽媽會全部收起來。”同時也徵求孩子的建議,如果他能協助制訂特定行為的後果,他會更容易合作。

第三,給予孩子大量的“輔導”。蜜桃姐姐也說了,規矩規則之類的詞很抽象,所以我們要多給孩子一些時間和機會,從生活中一點一滴教他們。爸爸媽媽本身不能太心急哦。

最後呢,如果爸爸媽媽有幽默感就更好了。對於小小孩,還不需要太過於嚴格。如果實在不行,可以再問問蜜桃姐姐哦~

不知道各位寶爸寶媽關於這個問題有什麼見解呢?歡迎在下方的評論區進行留言哦~蜜桃姐姐等著你!ღ( ´・ᴗ・` )比心


蜜桃姐姐


並不是,而是因為人本來就有兩個自我意識飛漲期,俗稱叛逆期,第一個叛逆期就是3、4歲,第二個叛逆期大家眾所周知,就是青春期。當然,兩個叛逆期孩子叛逆的內容各不相同。

第一個叛逆期的表現主要是孩子極力主張自己做自己的事,拒絕父母的控制。通過自己做自己的事來實現自我意志和自我價值,迫切的希望展示自己已經長大了的現實。常見的有父母給他穿好鞋子,他非要脫下來自己穿等等。

為什麼3、4歲的孩子突然一下子要求獨立了呢,是因為量變達到質變了,在3歲之前,嬰兒極度依賴父母,父母也習慣於處處照顧嬰兒,但是到了3歲,兒童的心理發展出現了質變,不管是認知、言語、還是行為等能力均有了長足的進步,積累了足夠的心理資源,變成讓自己進一步發展的動力,所以他們迫不及待的邁向新的發展階段。

在這個階段,父母需要做的事其實很簡單,首先,要認識到這是兒童心理發展的一個正常現象,從而理智積極的面對。其次,要認識到孩子自己的焦慮感和迫切證明自己已經長大了心思,改變自己處處照顧孩子的習慣,給孩子表現自主權的機會,比如讓孩子自己收拾自己的東西,或者在超市付款時把錢給孩子,讓孩子交給收銀員等。並在孩子順利完成事情後適時誇獎孩子很能幹,如果孩子因為做事失敗而傷心,可以鼓勵孩子,陪孩子一起完成,然後再給自己單獨一人完成的機會。當然,最好的方式還是遊戲,充分通過遊戲培養孩子,如以前總是和孩子玩醫生和病人的遊戲,當時我是扮演病人,孩子在扮演醫生的過程中,眼神很專注,小心翼翼的幫我檢查身體、倒水,甚至連枕頭都細心得幫我調了位置。在這個過程中,既實現了孩子獨立性的原因,又培養了孩子的細心和愛心,一舉多得。


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