很多讀者在後臺、或者加我好友後，給小圈留言問：“為什麼我寫出不論文？”、“為什麼我的論文連編輯部的初審都過不了？”
不同於自然科學類論文依託於實驗，人文社科類論文理論性更強，即便是實證分析的文章，一般也需要理論支撐。如何能撰寫出理論水平比較高，哪怕“看起來”很有理論深度的文章，讓編輯眼前一亮，當然並不容易！
小圈一直堅持一個觀點，沒有人天生就是會寫論文的。
論文寫作能力是可以通過不斷練習提升的！
所以，對於“你為什麼寫不出論文?”這個問題，答案簡單的不能再簡單：
因為，你不寫！
對於“如何才能寫出高水平論文”這個問題，答案同樣簡單的不能再簡單：
寫寫寫寫寫寫寫寫！
論文是寫出來的，不寫肯定沒有論文。一篇期刊論文有一頁的，有兩頁的，有三頁的，也有十幾頁的；一篇碩士論文30頁左右；一本博士論文130頁左右，包括空白部分和空白頁。如果用簡單的算術算，一天寫一頁，十天寫十頁，一篇碩士論文用30個有效工作日，或者說用不到兩個月的時間就能寫完；而一本博士論文用130個有效工作日，或者說用不到7個月的時間就能寫完。
無知就是無知，白板一塊。儘管白板上可以畫最美的畫，寫最美的文字，但白板畫白板，白板寫白板，還是白板。懵懂之人半白板、半塗料，不清不楚，白加黑，忽而清楚，忽而糊塗。更有花痴者，一談戀愛就糊塗，不談戀愛就清楚。一年365天有360天談戀愛，5天清楚，不知何時能想明白。還有師痴者。一種是見了老師就清楚，離開老師就糊塗。還有一種是見了老師就糊塗，離開老師就清楚。無論哪種懵懂之人，等到花都謝了，也不見其明白。想不明白，文字何來？狂妄之人，無知至極；懵懂至頂。若原創如此容易，文人雅士、專家學者、莘莘學子、芸芸眾生何苦引、何苦剽、何苦竊、何苦仿、何苦冒？酒瓶你20幾年、30幾年、乃至40幾年都未灌滿，還要原創？
有何良方？
一個字：寫。
如何寫？複述式傳寫。
聽說過“複述式傳寫”嗎？沒有？那是原創。寫出之前說要原創是狂妄，寫出之後如果沒有人說過或者寫過，那不是狂妄，是原創。
什麼是“複述式傳寫”？複述式傳寫指在看過別人的文獻後，在不看原文的情況下，自己寫出所看文獻的內容。看完想不起來，那還做什麼原創？先找創可貼吧。複述別人的話是人之專長，俗話叫“傳話”。街談巷議、電視節目，無不充滿傳話的色彩。因此，我們要充分發揮我們的專長。遺憾的是，人們閒話類複述在行，行話類複述不在行。另外，人們說得多，寫得少。人們的嘴巴比手離腦子近，可以想得快，說得快，很少會忘了想說什麼。寫就不行。腦子離手指頭那麼遠，能想好的東西到了手指頭的時候，已經磨蝕掉不少。人們常常會忘了要寫什麼。那一瞬間的靈感，頃刻即逝，只夠嘴巴說的功夫，不夠到手的時間。怎麼辦呢？錄音，做有聲複述式陳述錄音，然後再轉寫。有人將有聲思維和轉寫的方法用於論文寫作嗎？沒有？那是原創，寫下來的別人沒有寫過的就是原創。有人用“有聲複述式陳述”這個術語嗎？沒有？又是原創。See?
背會唐詩三百首，不會做詩也會謅！
複述式傳寫到足夠程度，自然而然就有了專業話語能力。複述式傳寫的前提是要讀別人的東西，大家的東西，權威的東西。不讀就沒有可複述傳寫的東西。不少看似聰明的、有個什麼學歷的、什麼職稱的、什麼年齡的木雕，貌似胸有成竹，智珠在握，其實根本不懂“讀XX生”的真諦。一不讀，二不寫。於是，有生一年，分文不給；有生兩年，不給分文；有生三年，分不給文；有生四年，渺無音文；有生多年，寧死不文。
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