教育部:取消体育、奥数等5项加分,美术,书法等将迎大发展!


教育部:取消体育、奥数等5项加分,美术,书法等将迎大发展!


教育部取消体育、奥数等5项加分


近日,教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,对今年普通高校招生工作进行全面部署。要求各地各校深入贯彻落实党的十九大精神,全面贯彻党的教育方针,全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,发展素质教育,促进教育公平,科学选拔人才,确保高校考试招生公平公正和规范有序。


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书法等传统文化将迎大发展


2月22日,四部委联合下发整治校外培训机构通知,纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学、英语等学科)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。因为教育改革的目的就是素质教育,中考、高考也不再唯分录取,这是艺术培训机构发展的新机遇。

据国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见,学校美育课程建设要以艺术课程为主体,目标到2018年,取得突破性进展。学校需大力开展美育课程,要求将课程方案设定的包括艺术(或音乐、美术)在内的全部科目纳入考试范围

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同时,部分地区在2017年已将美术纳入中考范围,江苏、河南等地率先进行试点。2017年开始,江苏将试点美术纳入中考,并将考核结果计入中考总分!


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据悉,江苏淮安、南京、南通、苏州等地将陆续试点实施中小学生艺术素质评价制度,美术考核结果计入中考总分,根据江苏省教育厅部署,2020年前全省初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。

艺术培训属于素质教育的重要内容之一,是适应顶层设计的全新的人才选拔计划。学校一定会执行,家长最敏感,当然更加会懂得随之变化,而收益者就是校外规范的优秀的艺术培训机构。

为什么国家越来越重视少儿美术发展


是因为孩子学画画,实在是好处太多了......

1

提高审美能力


一个从小喜欢艺术、喜欢绘画的孩子,和一个从小只看电视、玩游戏的孩子,在长大后的气质上会产生非常大的区别。


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2

表达宣泄情感


绘画同音乐、舞蹈一样富有魅力,是人类表情达意的一种形式。无论是孩子、还是成人的绘画作品,都附带了个人感情因素在里面。

孩子的画其实是孩子内心真实的写照,是孩子情感的外在表现。孩子通过画画,会更加善于表达和发泄自己的感情,释放自己的坏情绪,保持愉悦的心情。

3

培养丰富的想象力


为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢?因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人世界的规规矩矩、条条框框限制了我们想象力的发展,而孩子的世界里则充满了童话般的烂漫:大象会跳舞、树木会说话、彩虹上有游乐园……

丰富的想象是科学家、文学家最基本的品质。孩子在绘画中,想象力得到扩展、深化,这是人才成长的基础。


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4

提高创造能力


儿童美术教育的目的不是培养成小画家,而在培养孩子的美感,以及提高创造力、表现能力,这些将成为他们人生的宝贵财富,使他们终生受益。绘画就和游戏一样,玩进去就会感悟很深,更能轻松大胆地表达自己的意愿。“创新”是儿童画画的主旋律。

日本儿童美术教育家鸟居昭美说过:“创造力对于人类来说是一种不可或缺的根本能力。创造力的枯萎意味着自发性、自主性、甚至是自制力的衰退。而孩子在幼儿期及少儿期的绘画活动,正是培养一个人创造力的最关键手段。”

5

画画让孩子变得自信


画画就是一个表达自我的方式,孩子越自信,他就越敢下笔画,越敢于和别人分享自己的画面,越敢于和别人解说自己画面里的七彩世界。

反过来也是一样,孩子越敢于画画,他的自信心就越强,遇到生活中的其他问题时,他也相信自己能够解决,这种自信心将伴随孩子一生,给他勇气解决生活中遇到的艰难险阻。

6

提高孩子的记忆力、观察能力


心理学家通过大量的实验证明,儿童通过早期绘画获得的知识和经验,可以把智商提高30%。

在孩子在绘画的过程中,为了添加更多的细节,需要不断地观察着这世界,这一过程中,绘画可以帮孩子完成视觉和动作的发展,促进孩子认知能力的成长,让孩子的记忆力、观察能力提升,变得越来越聪明。

7

增强孩子的专注力和耐性


画画,不是一件一蹴而就的事情,往往需要花费较长的时间才能完成。学画画之前,孩子连5分钟都坐不住,整个人就像没影的风一样,上窜下跳,到处乱跑,一刻都不省心,学画画后,孩子变得越来越有耐心,经常一画就是1个小时到博物馆参观,坐飞机的时候,他们不吵不闹,沉浸在自己的小世界。


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8

培养动手能力


会画画的孩子,都是爱动手的小精灵,普通的卡纸,能被她做成精美的贺卡,废弃的物品,经过他的小手,就能变成有趣的玩具。当别人家的孩子在玩游戏,看电视的时候,会画画的孩子,总会把生活过得精致而有乐趣!

9

画画让孩子一生更加幸福


决定一生是否幸福的因素是什么?金钱?地位?

很大程度上,是一个人的发现美和感恩的能力。有这样的习惯和能力,能够无论贫穷或富有,都能在生活中发现美,感受美。从小培养孩子对艺术的感知能力,让他们沉浸在美的感受之中,既是为了丰富他们的心灵与才能,更是为了更好的面向未来,面对社会。


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