高中生高一、高二不學習,高三再學還來得及嗎?

總裁7c


我是個高中老師,我不想給題主潑冷水,我認為高一高二不學習,高三還有機會,但是,機會很小,除非題主的智商足夠高,學習夠刻苦。

第一,學習是一個環環相扣的過程,任何一個知識點沒有學好,都會影響整個學科的進度,比如物理和數學,一節課沒有聽懂,後面的課就會很吃力,你需要用兩節課的時間來補習。如果你落下了一個學期,那你需要的時間就會更多,你付出的精力會成幾何式地翻倍。

第二,高中沒有哪個年級是可以放鬆學習的,每個年級都應該有高強度的學習,這樣到了高三,才能全力以赴的去衝刺高考。高三的壓力本來就很大,剛剛進入高三的時候,大部分學生都會有種茫然的感覺,感覺自己什麼都不會,如果高一高二不學,這個時候學習壓力之大,是難以用語言來描述的,當你看到周圍人一聽就會,一做就對,而自己聽不懂,不會做的時候,你會有種絕望的感覺。

第三,勤奮和刻苦是高中的主旋律,也是高中生唯一的學習狀態。題主還有機會,高三剛一開始會對高一高二有個總體的複習,但是這個複習,只是簡單的把知識點過一遍,題主需要認真聽講,提高上課效率,認真記,多問老師,認真寫作業,每一節課都不能拉下,每一個知識點都要認真熟記。一輪複習真的很關鍵,自主必須拿出全部 的精力把一輪複習做好。

總之,有機會,這種機會取決於題主的努力和勤奮,題主能夠抓住一輪複習,就會好很多,否則,只能是安靜畢業,隨便找個大學上。


教書匠2018


開始學習的最好時間是現在。

如果你現在住在高一高二,那麼現在開始抓緊學習吧,千萬不要指望高三再學。在高一高二養成良好的學習習慣,打下堅實的學習基礎,到了高三,你的學習就會輕鬆的多,只要自己努力學習,成績就會穩步前進,那種感覺還是非常爽的。


如果你現在正好處在高三,那麼辛哥跟你說,現在開始學習還來得及。雖然你的學習會比基礎好的同學吃力些,但是相信自己,只要努力就會有收穫。


為了能提高學習的興趣,減小學習壓力,取得更大的進步,你需要講究點策略,把學習的重點放在基礎知識上,放在簡單題和中檔題上。在高考中,簡單題能夠佔到50%的分數,中檔題可以佔到30%的分數。如果你能夠拿到這80%的分,那麼你就可以考入211高校,即使這80%的分數不能全部拿到手,至少考一個普通本科院校是沒問題的。

所以,無論你處在哪一階段,現在開始學習是最正確的選擇。相信只要你方法得當,肯努力,願意堅持,一定能取得理想的成績。

☀希望我的回答對您有幫助,看完記得點贊▲啊!


辛哥物理


“高中生高一、高二不學習,高三再學還來得及嗎?”,這個問題讓我很感興趣,因為我以前回答過與這個剛好相反的問題“高一高二都在進步,高三還有進步空間嗎?”,可能是由於對映更成趣吧!

先來分析下“高一、高二不學習”的具體學情吧,以便高三再學對症下藥。

學情一:高一、高二沒能適應高中學習特點,跟不上節奏,致使學習效果很差,跟著混到了高三。

學情二:高一高二沒有找到適合自己的學習方法,學習效果不理想,拖拖拉拉上了高三。

學情三:高一高二是藝體特長生,只顧注意專業成績進步,而忽視了文化課成績的提高。

學情四:初中基礎太差,高一高二根本學不會,學習效果一塌糊塗,硬撐著熬到了高三。

然後我們再來談“高三再學,還來得及與來不及的問題”!依據具體學情,筆者認為:

第一、學情一與學情二比較接近,可以一併考慮,這種情況下,高三再學是來得及的。兩年高中生活下來,肯定已經很清楚高中學習的特點,儘管基礎較差,但還是有些基礎的。

在此前提下,認真總結,認清自己的差距在哪裡;

制定針對性的高效補差學習規劃,堅定不移、持之以恆;

充分利用高三基本不學新課的特點,計劃好時間,加以充分利用,爭分奪秒;

積極找到最適合自己的學習方法,努力提高學習效率,力爭在有限的時間裡,實現“彎道超車”;

加強品德修養,淡泊名利,追求遠大理想,堅韌不拔,堅定心中信念,必定成功!

第二、學情三作為藝體特長生,高考文化課成績本來就會降低要求。如果高三進一步強化文化課學習,成績提高是肯定的;藝體特長過關了,考個好大學,是沒有多大問題的。

第三、學情四這種情況,是沒有任何希望的。

初中基礎就特別差,高一高二又學不會,高三再學,已經來不及了。

對於這類學生,最好的出路就是進入職業高中,學會一技之長,說不準還有機會進入職業大專、乃至職業大學進一步進修。

筆者結語:高一、高二不學習,高三再學,確實有些晚了。但是,有志者事競成!無論在普通高中,還是在職業高中,只要付出足夠努力,再加上方法得當,堅持不懈,追求卓越,就一定可以有所得。


自在人生wub


高一高二沒有好好學習,到了高三面對高考了才發現自己應該好好學習,希望自己能夠考一所大學這樣的學生多年來我遇到很多,在此我要嚴厲的警告有這種想法和這種做法的高一高二學生,千萬不要走到這一步,因為這是一個錯誤的,僥倖的,很難實現的想法,最終只能讓自己的高考以失敗而告終!這絕對不是危言聳聽,接下來我們就這個問題進行一下詳細的分析,以勸阻有這種錯誤想法的高一高二學生!

第一點:高一高二沒怎麼學,高三不到一年的時間你基本上很難學懂,學完別人需要三年才能學懂的知識!

這種情況下肯定會有人說趕緊上補習班!我們不妨算一下時間,高三說是一年其實滿打滿算從9月1日開學到第二年6月7日高考也就是9個月的時間,中間還要過一個春節,還有不到一個月的寒假,一目瞭然這幾個月的時間可能把高一高二兩年的知識補起來嗎?我們不妨再深入的分析一下,如果一個學生一週沒有學習,那麼週末兩個小時能補回來嗎?答案是:基本上很難做到,詳細闡述下圖所示


有上圖可知一個學生一週欠缺的課程週末補習班兩個小時都補不回來,可想而知你要用幾個月的時間補回來別人高一高二兩年所學的知識,怎麼可能實現呢?這就是很多高中生在高中花了高額的補習班費,學習成績依然沒有提高的主要原因,如下圖中我在頭條的這條回答


第二點:由於高一高二的知識落下太多,存在著很多知識的漏洞和斷層,進入高三基本上聽不懂老師的講課

眾所周知高中三年,高一高二就把高中的課程基本講完了,留下高三一年進行系統性的複習,大量的做題來查漏補缺,解決問題,而一個高一高二不好好學習的學生,當時在課堂上根本沒有聽課,根本就不知道當時高一高二階段老師講了些什麼!很多學生根本不知道課本上都學了些什麼內容!如下圖所示中我給高中學生的講課,很多高中生都不知道當時高一課本上所學的內容


同時我還發現這些學生的課本都不全了,很多課本基本上都是新的,因此一個在課堂上都沒有好好聽課的學生,不知道自己學了什麼內容的學生,各科知識必然存在著嚴重的漏洞和知識的斷層,都存在著嚴重的偏科 ,我就在頭條問答了很多次這樣的問題,如下圖中的這兩個案例從上圖一目瞭然的可以看出作為一名高中生如果在高一高二不好好學習會那麼直接就會帶來聽不懂老師講課的嚴重後果,因此多年來我嚴厲的警告進入高中不好好學習的學生必須深刻的明白:當一個學生不好好學習落下太多,坐在教室裡聽不懂老師講課的時候,其實他(她)已經被淘汰出局!只不過在等待著高考辦一下離校手續而已!
詳細對話下圖所示
在此我也要嚴厲的警告目前為止仍然不好好學習的高一高二學生,一定要引以為戒!切勿重蹈覆轍!

第三:作為一名高中生要知道自己一年比一年大,即將成為一名成年人,一定要有危機感和責任感,同時要懂得感恩父母,心疼父母!

眾所周知當下補習班的費用之高已經到了讓很多家長難以承受的地步!尤其是高中的補習班費用往往都是百元起步,有的小課達到了三四百甚至是五六百元一節課!因此作為一名高中生,如果你在高一高二不好好學習,面對你很差的成績,面對高考,作為父母騎虎難下只好咬緊牙關省吃儉用讓你上補習班!這無疑會加重父母的負擔!然而很多父母的收入並不高,而這些孩子從不考慮父母的實際收入和家庭條件,不但不好好學習,還要互相攀比讓父母給自己買手機,買名牌衣服,

因此多年來我諄諄告誡這些貪玩不學習的高中生:一定要懂得感恩父母,心疼父母,努力學習力爭減少補習班的費用,目的就是要讓孩子學會感恩先從感恩父母做起!詳細內容下圖所示
最後再次告誡閱讀這篇文章的每一位高中生,如果你現在的學習成績差,如果你現在心思不在學習上,如果你現在貪圖安逸,貪圖享受,貪圖玩耍不好好學習,那麼你看完這篇文章以後要幡然醒悟,迷途知返從此開始趕緊行動進入學習狀態,備戰高考!那麼你還有希望考入一所大學!給自己給父母一個圓滿交代!而不是高考過後,兩手空空一無所有!切記!切記!

以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》,新書推介我就是這本書的作者,由於上傳篇幅有限,只能上傳一小部分,希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助,同時警戒那些進入小學,初中,高中以後仍然沒有好好學習的孩子,警鐘長鳴,引以為戒!並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容,希望能夠幫助更多的家長和孩子,感謝今日頭條給我們交流的平臺!最後希望所有的孩子都能考入理想的高中!最後考入一所理想的大學,讓您的孩子學業有成,贏在終點



家庭教育感悟


對於整個高中階段來說,高一是一個瞭解、熟悉高中課本、高中課程的時間段,是完完全全打基礎的過程;同時,高一也是學生探知自己強勢與弱勢科目的一個分階段。

高二則是在高一的基礎上提升自己弱勢科目,再次強化自己強勢科目的分階段。相對高一的課程難度,高二的課程難度整體上抬升了一個臺階。尤其是選擇了物理、化學等理科科目的學生,會明顯感覺到課本的晦澀難懂,不好理解。

總體上,高二就是高中階段的分水嶺,學習好的學生會越來越強,學習差的學生會越來越差。造成這個局面的關鍵原因,當然就是高一時候的基礎不同,以及其它行為習慣的不同。

對於許多重點高中來說,整個高三階段都是總複習時段,刷題再刷題、複習再複習是主旋律,已經很少有新課了。

從上面對高中一、二、三年級的任務分析來看,如果沒有高一的基礎、高二的強化與提升,高三時,你拿什麼來複習?你連最基本的知識都無法掌握,你又能複習些什麼呢?

形象點說,高一是挖井,高二是處理井水、提升井水的質量,高三是運用井水、發揮井水的作用。你沒有挖好井,當然談不上處理井水質量,哪來井水產生的效益呢?

通俗點就是,沒有地基,你如何起高樓?除非你起的是空中樓閣,做的是無米之炊!


當然也有一種學生或許有例外!那就是你是絕頂聰明的人,只用高三一年就可以完成別人高中三年才能完成的所有學習任務!而且根本不需要老師的指導與幫助!但這樣的人有嗎?起碼我還沒有接觸過。

誰都希望自己有超強的學習效率,誰都希望自己能夠事半功倍。但就算是事半功倍,那也得花相應的時間吧?!

不要認為天底下自己最聰明,不要認為自己的腦袋就是最好的知識加工機器。沒有原材料,再好的機器也就是一堆廢鐵而已。

當然,如果你現在已經是高三的學生,那麼,高一、高二已經成為了過去,再怎麼說也無法挽回了。只要你在這最後的高三階段,珍惜每一分、每一秒,即使無法考出很好的成績,也總比沒有努力強!或許,結果能超出自己的意料哦!


感動時代


高三在學習還是來得及的,但是對於那些在高一高二已經努力又繼續在高三拼搏的人來講,你的起點就已經落後很遠了,想追上他們確實非常困難。



但是要考上一個大學還是非常容易的,畢竟現在大學非常多,但是想考一個好的大學,確實有一點困難。高三,就是對你高一高二所學的東西進行系統複習,認真的補漏你在高一高二的缺陷(大概有三輪複習),如果你在高一高二沒有認真學習,在高三加把勁的話,還是有可能超越很多人的,畢竟這個世界上的黑馬還是有非常多的人。


而且高三上完還可能會上高四,如果你對高三高考的成績不滿意的話,還是可以選擇再復讀一年的。我身邊一個人他就復讀了兩年,最後從二本分數升到了一本分數,他就堅信自己一定會成功,絕不做一個被別人唾棄的人。

儘管他在高一高二時學習成績非常差,但是高三特別努力,認真聽老師講話,尤其是跟著老師步伐走。

到了高三,許多的學子認為自己能力,可以比老師能力很強,於是選擇自主複習,但是這樣的人,除非那些學習極好的人,對於普通人來講,如果按自己的道路走,可能會半途而廢,最終高考成績是並沒有那些按部就班的人考得好,畢竟老師的經驗比較多,如果一意孤行,後悔就來不及了,所以到高三一定要跟著老師的步伐走。


老師讓你在某一階段複習哪一章,一定要認真的完成,如果還有大量時間去做題的話,我相信在高三你絕對能考出一個好的成績。加油吧,高中生!


思想之變


說真的,真的來不及了,高三是複習高中所學的,高一高二如果太差,高三的複習速度是很快的,都是複習一下子不會細講高一高二的知識,只會一遍過,在高三你學起來會很難受,難以接受那麼信息量大的知識!你會跟不上!

高一高二都是在為高中打基礎,只要打好基礎了,高三你就比人家容易學習,不會感覺很困難,現在的年輕人都覺得到了高三再學,其實不知道到了高三一切都來不及,想要學好,就得從高中開始學,高中一開始就要為高三了!

所以高三學是來不及的,如果你基礎真的差可以留級一年,把一切都補上來!!!


willy520zhong


永遠都不會太晚,今天的你是這輩子最年輕最聰明的時候。只要你下定決定,只要你忍耐的住一年的幸苦奮鬥,你一定可以彎道超車。

never never never give up

不過你只剩下最後一年的時間,不要蠻幹還是要講究一下方法的。我覺得比較能拉開差距的科目其實應該是數學和英語。我發現這兩科特別容易拉開差距。我不知道你學的是文科還是理科,對於理科我沒有什麼發言權我立刻學的也不好。我是讀文科的,我簡單的給你分析下文科的學習方法。

文科的話主要是“背多分”。一定不要懶要背書,切記不要死記硬背。要理解記憶,每一句話找到關鍵詞,背誦關鍵詞。建議你準備一打a5紙。用來畫知識點結構圖,這個對於知識的理解和背誦非常有幫助。

至於答題的話文科的主觀題都是有套路的。你找幾套高考的卷子和答案,你分析一下得分點是什麼,試著總結一下答題的套路是什麼。

接下來說說英語。

我個人認為學好英語需要從以下幾方面努力。 背誦英語高頻單詞,大概三千個左右。這個英語的基礎單詞學會這三千個單詞基本就可以比較流暢的和外國人交流。 以我學習的經驗來看背誦那麼多單詞是非常痛苦的,而且我們並沒有處於一個全英文的環境,所以很多單詞很容易背了就忘記或者怎麼樣也記不住。 這個時候我們就需要轉變學習的思路了,不可以一直這樣子死記硬背下去。我們要給自己創造一個全英文的環境。第一進行英語閱讀,當遇到不會讀的單詞的時候不要急著查字典要學會去猜單詞。第二就是觀看美劇,這個目的是為了訓練自己的耳朵習慣外國人的口音以及鍛鍊自己的語感。第三是嘗試著和外國人交流。 英語終究是一門語言,不能單單靠死記硬背。一定要活學活用。


還有一點,英語想進步的快一定要多做閱讀。作文的話都是有套路的你可以去百度一個英語作文萬能模板。

數學的話很多人都很怕感覺怎麼樣都學不會。我一開始也是這麼覺得的。課本的例題那麼簡單但是考試的題目那麼難。這個時候就需要購買教材輔導書。其實數學想學好不難得一定要背好公式做題的時候把公式放在旁邊。數學考來考去都是考那幾種題型的題目多做一點題總結一下出題的套路。

龍應臺有一段話寫的非常好,我送給你希望你不要放棄努力好好學習

孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。

祝你學習突飛猛進


Albert


對於任何一個人來說,任何時候開始學習都不遲,但是如果開始的遲,那如果想要一年學完別人三年要學的內容,那還是存在一些困難的。除非你學習能力特別強,不然跟正常學了三年的人在一起比較的話,在成績方面肯定差於他們。

但是如果真的心裡想到學習了,高一高二有適當的基礎,也許還能在高三這一年趕上其他人,說不定還能出類拔萃。只要真的用心去做了,或者是真的心裡有學習這回事了,即便高三考的成績不理想,我們可以先報個專科然後在努力考本科然後繼續深造。只要努力了,可能比別人遲一點,但最終也還是能夠儘可能的離我們的夢想更近一步。


青雲電影


這個問題分幾種情況,高一高二不學習,是因為啥原因不學習?大家知道高考有一種考生是藝術生,這種學生一則確實藝術方面有特長,適合這一方向,也有一類學生是文化課沒有優勢,通過藝術這一塊,來降低文化課的考試要求,無論怎麼樣,他們都需要在藝術這一塊花時間,每年就有這種學生他們高二時把大部分的時間花在藝術類的專業課上,考過了專業課,然後才重點投入文化課的學習,當然也有的學生可能是體育類或者說其他的特長,都會需要你投入大量時間,從而減少了在文化課上的時間,當然,最好是文化課,專業課兩樣都兼顧到,這樣會比較累一些,但是,到了高三會踏實很多,否則,到了高三,如果文化課真的一點都不會的話,會很著急很慌的,!!


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