大家都知道獲得諾貝爾獎的美國斯佩裡博士關於左右大腦分工的理論，而由此引發的眾多的科學家均衡地運用左右腦半球不斷深入研究得出：只有繪畫的訓練才是形象思維的突破點，才是培養左右腦半球均衡地運用的王道。
貝畫學員作品
幼兒學習美術可以發展兒童創造性思維，提升其分析、推理的能力及對身邊事物的敏銳觀察力、感受力。據專家研究得出幼兒美術教育中所獲得的智慧、知識和經驗可以將智商提高30%。
在幼兒時期通過美術活動可為其今後的成長打下了良好的基礎。美術活動除了可發展幼兒創造性思維外，還可以培養敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進其他方面的學習，促進孩子的全面發展。
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幼兒美術教育需要正確的方法，不當的方法可能會毀掉孩子的一生。
貝畫美術自主研發的《多元智能單元課程》，通過感性與理性、動腦與動手、藝術與科技、智力與非智力等因素，全面開啟孩子的六大核心能力，專注力、想象力、表現力、創造力、鑑賞力、溝通力；幫助每一個孩子發現美、感知美、表現美、創造美， 促進每一個孩子全面和諧發展。
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