黃強
您好，很高興有機會回答您的提問，並且希望我們的回答對您有所幫助。
首先，很多家長對孩子打人不以為然，特別是得知自己的孩子沒有吃虧之後，就覺得反正沒什麼大不了。但是我覺得恰恰相反，如果孩子經常打人，很容易被別人貼上兇惡的標籤，不僅僅是在學校可能不會得到別人的讚賞，容易被孤立，久而久之也會在心理產生負面的影響。
其次，對於孩子打人，咬人等等事情，我們當然可以認為孩子是處於一個比較敏感的時期，可以對他們的行為產生諒解，但是我認為更多的應該是家長的做法，應該積極的處理和引導，主動責任在家長。當然，這個打人的事情可能事出有因，家長也需要聽孩子解釋清楚，甚至很多孩子自己沒有打人的概念，以為就是鬧著玩，不小心接觸對方，可是自己太用力傷害了對方而已，這個時候我們作為家長的應該仔細的對他們引導，告訴他們如何更好的使用自己的力量，如果跟他人接觸，哪怕是有矛盾也應該告訴自己孩子如何解決矛盾。
最後，對於孩子打人其實是因為孩子不懂事，但是不管的話就是家長的不對了。千萬不要讓自己身上的惡習侵染自己的孩子，讓孩子最後成為一個不容易被大家接納的人，不容易被社會接納的人。當然，孩子也是一面鏡子，自己的怎麼教育產生了決定性的因素，如果有些家長覺得自己孩子對別人不過分，那麼將來孩子很可能同樣的對待自己，不是誇大，而是一個很真實的延展故事。
孕媽學堂
我們可以發現，寶寶2歲以後，就開始喜歡發脾氣，扔東西，打人，如果爸爸媽媽處理得當，可以改變寶寶扔東西、打人這樣的“壞習慣”，也會降低寶寶發脾氣的頻率。
改變寶寶扔東西的“壞習慣”
當寶寶扔東西時，我們可以分兩種情況來分析：
第一種，有事沒事就扔，那麼這種狀況，我們可以和寶寶來玩一個早教遊戲，投球遊戲，我們準備好球和籃子，讓寶寶把球扔到籃子裡，久而久之，寶寶就把扔東西的習慣改變為投球的習慣，還能從中找到樂趣。
是的，這樣不僅可以提高寶寶的手眼協調能力，還能改變寶寶喜歡亂扔的壞習慣。
第二種，寶寶一定是心情不好了，用扔東西來發洩。
我們首先尋找寶寶不開心的原因，並安撫寶寶的情緒。還要告訴寶寶，心情不好的時候，可以拍拍沙發，也可以過來找爸爸媽媽，但就是不能扔東西，還要告知寶寶，扔壞的玩具不會在買。這樣可以讓寶寶學會珍惜物品，還可以教會寶寶如何發洩自己的情緒。
改變寶寶打人的“壞習慣”
當寶寶出現：打人、踢人，具有攻擊性的動作時，我們要告知寶寶不可以，而且是嚴厲的告知不可以，因為，在寶寶的腦海裡語言還不能正確表達自己的思維的時候，情急之下常常出現用有衝擊力的身體動作替代。
所以，當寶寶出現打人的行為時，爸爸媽媽要告知寶寶不可以，要慢慢淡化寶寶的這種行為，好好分析寶寶每一次打人的行為，除了告知，就是耐心的教導。
Hi，我是孩子王首席育兒顧問，持有國家高級育嬰資格證，在孩子王有近5000名和我一樣的育兒顧問為寶媽們提供嬰兒撫觸、產婦催乳、寶寶理髮、營養指導、母嬰護理、成長培育等服務，讓當媽媽變得更簡單！
孩子王育兒顧問
寶爸寶媽首先要弄清楚，孩子為什麼會有扔東西、打人這樣的行為表現。
如果完全站在大人的視角，很可能就會斷言，孩子是在“搗蛋”，但其實2歲半的寶寶正處於空間探索期，很多時候，他扔東西的行為，只是在對這個世界進行探索。
他很好奇，為什麼東西扔出去會落在地上，而且不同重量和材質的東西落在地上的聲音和狀態都不一樣，所以，他就會一遍又一遍的嘗試。
這種情況，只要給孩子創造一個安全的環境，保證他扔的東西不會損壞也不會對孩子造成傷害，就可以任由他自己去完成這個探索的過程。
當然，有些時候孩子扔東西也可能是在發洩情緒。孩子的行為是否帶有情緒，這個是比較容易識別的。
孩子產生了情緒，但他不明白自己為什麼會這樣，更不知道該怎樣表達，於是就本能地亂扔東西，打人也是如此。
如果是這種情況，首先要理解孩子的感受，最好能幫孩子識別這些感受，在共情的基礎上給孩子建立規則，告訴孩子，有情緒是正常的，但他不能以扔東西或是打人的方式來表達。
最好能為孩子提供另外的情緒宣洩渠道，比如，給他一個枕頭捶，或是帶孩子去練習幼兒拳擊，等等。
壹父母
2~3歲，是寶寶人生的第一個叛逆期。寶寶表現出扔東西、打人的行為，這是孩子在成長髮育過程中出現的正常表達方式。
所以家長不要過於放大自己的心理感受，認為孩子這些表現是暴力，長大了那還得了？家長不要有這樣的焦慮。
寶寶“叛逆期”扔東西、打人的原因分析：
一、2歲前後，寶寶自我意識、物權意識或“地盤意識”開始萌牙。寶寶開始表現出“以自我為中心”的霸權主義，比如有以下特徵：
1，凡事都說不，“我是宇宙中心”。
2，處處都逞強，自認為天下無敵，無所不能。
3，脾氣暴躁、情緒陰晴不定。
二、寶寶前額葉發育不成熟。
前額葉，位於寶寶大腦額葉的前部區域，主管和決策寶寶理性思維和自我控制。當寶寶前額葉發育不成熟，寶寶就會行事“衝動”。
三、寶寶語言表達能力較弱。
當寶寶語言能力落後於自我意識和行動能力時，就表現出以打、發脾氣、扔東西等簡單粗暴的方式來解決問題。簡單來說，就是說不過你就動手的意思。
打個比方：寶寶想要買某個玩具，爸爸可能會問他為什麼買，因為家裡有一堆玩具了。通常我會讓寶寶說出理由來，理由充足了我就買。
但是大人這樣要求寶寶，對寶寶是不公平的。因為2歲半的孩子與成年人講道理，永遠處於弱勢地位。當他說不過我的時候，或者表達不清楚時怎麼辦呢？只有一個辦法發洩情緒：找一個比他弱的小朋友打一架，或者在趁我轉身時在我腿上踢一腳……
如何應對寶寶“叛逆期”扔東西、打人的行為？
1，家長不要做錯誤的示範。
寶寶2歲前後，模仿能力是非常強的。可以肯定的是，寶寶出現扔東西、打人這些行為，是寶寶的模仿動作。模仿對象，可能是家長，也可能是寶寶見到別的小朋友這樣做過。
比如家長說過，你再不聽話，媽媽就打你哦！或者“你不乖，我就不給你買玩具”之類的。這讓寶寶相信，通過警告、發脾氣、打人是能達成目的的，所以寶寶才會模仿出扔東西、打人的動作。
2，充當寶寶的前額葉，幫助寶寶冷靜。
家長和只有2、3歲的寶寶講道理，往往行不通的。原因不是我們家長不會講大道理，而是大道理太空洞，寶寶理解不了。
寶寶2~3歲前後，已經是手動敏感期。此時的寶寶更崇拜動手能力，也就是父母要做身體力行的榜樣。
家長怎麼做？首先是控制自己的情緒，保持家庭和睦關係。當寶寶扔東西、打人時，夫妻中的一方應先將寶寶抱到一邊，幫助寶寶冷靜。
這種作用有2個：一是對寶寶表示關切，讓寶寶感覺到自己沒有被忽略；二是耐心詢問寶寶“叛逆”動作的原因，並給予分析這個“叛逆”動作存在的缺陷，給出解決問題的建議。
3，給寶寶足夠的安全感。
多數寶寶做出“叛逆”的打人或扔東西的動作，並不能排除是出於希望引起家長的關注。所以，家長給予寶寶高質量的陪伴很重要。
家長手裡拿著手機陪在寶寶身邊，這不是陪伴只是“陪著”。真正的陪伴，是與寶寶產生互動並讓寶寶感覺到愉悅！
爸爸不講理
其實2歲半的孩子愛扔東西、打人是正常的行為，因為孩子這個時侯正處在手的敏感期。孩子剛出生時，只能用口探索世界，但當孩子第一次把手放入口中，就喚醒了手的感覺。當手的敏感期來臨時，孩子會驚訝地發現手原來可以抓東西，拿東西。在他們眼中，這是重大的發現，類似於開天闢地的感覺。他們要好好體驗這種感覺，把手的所有功能都用上。
手的敏感期集中在0一2歲這個階段，小一點的孩子喜歡通過摸軟軟的物體，如麵糰、沙子、香蕉等來體驗。他通過手的使用來協調大腦和身體之間的關係，並通過發現外在世界來構築自己的內在世界。
2歲時孩子喜歡亂扔東西，是因為隨著孩子手部肌肉的逐步發展，他發現手不僅能抓東西，還能扔東西，這又是一個令他們驚喜的重大發現，他們要不斷地體驗這一新功能，促進腦部和手的協調發展。
這時家長不能隨意阻止孩子扔東西，反而要鼓勵和引導他們。給他們不易損壞的玩具，把食物及貴重物品收起來，家長可以和孩子面對面做遊戲，把毛絨玩具扔給孩子，讓孩子再扔過來。這樣不僅鍛鍊了孩子的能力，還能促進親子感情。
至於孩子愛打人的習慣，可能是為了吸引父母的關注，也可能是用肢體語言表達自己的感情，或者是太興奮無法控制自己，又或許是想和你溝通交流、表達友好。父母不能輕易地給孩子扣上“暴力"的帽子，別對孩子的行為太敏感，給他貼上暴力的標籤，一發現就制止或嚴加管教的話，只能強化他的這種行為，因為孩子發現，只要他一打人就能成功吸引父母的關注，以後就會把打人的行為轉化成習慣，就會很難扭轉。
其實很多孩子並不是真想打人，只不過是因為他的語言能力還不強，不太會表達自己的想法，才會通過打人表示自己不舒服的感受，譬如父母不理解他啦，別人離他太近啦，生氣啦等等。他比較著急，就會本能地通過肢體語言來表達。如果這時父母理解他，問他"寶寶是不是生氣了？""寶寶受委屈了嗎？"，把他想表達的內容講出來，他就感覺父母理解他了，就不會再通過打人來表達自己了。
在手的敏感期階段，如果家長不能正確認識孩子的這些行為，不讓他們自由去體驗，那孩子的敏感期就會延長，到了四五歲時仍處於這一階段，不利於小孩的健康成長。
