千百年來，世人只知道蘇軾是北宋時期的大文學家，驚歎他明白暢達的文筆，讚譽他清新豪健的詩篇，折服他題材廣闊的思路。其文章善用誇張比喻，與黃庭堅並稱“蘇黃”； 其詩詞豪放穩健清新，與辛棄疾並稱“蘇辛” ；其散文著述宏富自如，與歐陽修並稱“歐蘇”，殊不知，他在家庭生活中還是個大孝子。更不知，因為他的孝心，才造就了《西遊記》的雛形問世。
父親蘇洵，著名的唐宋八大家之一，撰寫的政論文章議論明暢，筆勢雄健，語言犀利。歐陽修稱讚他“博辯宏偉”，“縱橫上下，出入馳驟，必造於深微而後止”（《故霸州文安縣主簿蘇君墓誌銘》）；曾鞏也評論他的文章“指事析理，引物託喻”，“煩能不亂，肆能不流”（《蘇明允哀詞》），深受朝野的尊崇。可是他晚年積勞成疾，重病纏身，臥床不起，經常飯吃不進，覺睡不好，身靜不下，唉聲嘆氣，鬱鬱寡歡，悶悶不樂。
兒子蘇軾看見父親整天沉默不語，心裡焦急萬分，他想盡辦法請了許多名醫替父親治病，而且還親自研究一些醫書，希望對父親的病情有所幫助，但這些都沒有使父親的病有什麼起色。有一次他又請來了一位名醫替父親診斷把脈療體，當名醫走後，父親說“軾兒，你的孝心為父心領了，我整天躺在病床上，悶得慌，你能不能找些書來讓我讀讀，這比什麼藥都靈驗。”
蘇軾一聽就高興起來，說“家裡的藏書僅次於書院，你說吧，要看什麼書？”
“唉，家裡有什麼藏書我還不知道嗎？有幾本書是我沒看過的。”
“是啊，你都看過了？”蘇軾沉思了一會兒，說“若不我到外面給你找幾本，一定新鮮、風趣、有味，保證合你的胃口。”
“真的嗎，那你快去找來吧”！
蘇軾找遍了親戚、同仁、朋友家，又去了幾家藏書頗豐的知名書院。一連走了一個星期還是沒有找到一本中意的書，心裡有些喪氣。心想：這該怎麼辦呢，沒有新鮮書看，父親會悶壞的。他在書房中來回渡步，想著該去哪裡找書？無意中他看到了書案上放著自己寫的《沁園春》。他想：父親平日裡總是告誡我，學習要不恥下問、謙虛謹慎、功成不居；要多看多學、多寫多思、多想多改；要舉一反三、觸類旁通、以微知著。我何不如把《沁園春》這篇文章拿給父親看，讓他指導、點撥、斧正？也許父親是很高興的。注意打定，他輕輕的走到父親的病榻跟前。
孩兒一時沒找到您中意的書，可否請您批閱我的拙作？
“可以，但你還是再找找，去借一些有趣的書來讀讀也未嘗不可。”
“借？”這個字猛然敲醒了蘇軾：我何不自己撰寫幾篇生動有趣的故事呢，一來讓他老人家開心解悶，二來讓父親指點文筆章法。
蘇軾打定主意後，就專心寫起小故事來，他開動腦筋，想盡辦法，挖空心思，終於想起了唐僧西天取經的故事，於是編織了豐富多彩情節，調動了天仙神魔鬼怪，盤活了佛祖觀音羅漢。把唐玄娤如何奉旨取經、路遇艱險、巧會觀音、急收孫悟空、智取豬八戒、降服白龍馬、收心沙和尚為徒等故事趣聞編撰在一起；再把悟空拜師學藝、大鬧天空、被壓五指山、三打白骨精、識別紅孩兒、鎮住牛魔王等精彩內容交匯在一起；然後再加以想象，把什麼妖魔鬼怪、奇山異水、神樹仙果等場景仙地串聯在一起。晚間構思好了，白天寫就完成，然後送給父親閱讀，並親切地說：“請原諒，父親，朋友家有一本奇書，因為珍貴不願外借，只好每天抄寫一部分拿回來給你讀，你說行不行？”
父親笑咪咪、樂呵呵、興爽爽地說“行、行、行！。”
就這樣，蘇軾一篇接一篇地寫下去，為了寫活每一個故事，他絞盡腦汁費盡心力反覆斟酌，常常構思到深夜，唯恐故事不生動，情節不感人，內容不豐富，從而引不起父親的興趣。蘇洵讀了一篇，又想下一篇；讀完下一篇，又想讀下下篇；讀完下下篇，又想讀下下下篇。。。。。。不時指出故事的不當之處，提出自己的精到看法，以使語句更流暢，章節更緊湊，故事更迷人。他完全被這些精彩的小故事吸引住了，心情逐漸舒暢起來。天長日久，蘇洵的病情大有好轉，蘇軾每次都認真聆聽父親的指點，文章也寫得越來越美。後來一些僕人把一篇篇的小故事收集起來，整理成冊，流傳出去，漸漸地就形成了現代版的《西遊記》輪廓。。。。。。
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