最近，讀者群裡經常有媽媽問：為什麼孩子學東西快忘得也快？
有個寶媽說，老師講濃度問題時，她兒子第一堂課就得了滿分。她那個高興啊，認為兒子聰明，什麼東西一學就會。
可學了流水問題之後，老師反回來抽查濃度問題複習情況，結果孩子竟忘了大半，還把流水問題裡的公式帶到了濃度裡：靜水速度=（順流速度+逆流速度）÷2。在求濃度時，他就“活化”成（溶質的重量+溶液的重量）÷2。
這位寶媽看到兒子自創的公式後哭笑不得，覺得自己之前錯看了兒子，他也許還長了豬腦子？
其實不光是孩子，大人又何嘗不是？在學校裡學的很多知識，哪怕當時學得如行雲流水，工作後，如今再拿起來也已經人是題非了。那是為什麼呢？
清華+斯坦福雙料學霸帶你解讀世界百科限時領
最近，我認識了一個牛人——雲寶爸，他為我解答了這個問題。
雲寶爸是怎樣一個牛人呢？首先是清華+斯坦福的雙料學霸，是一個人文歷史天文地理樣樣通的非典型“理工科學霸”，在校時就因博聞強記而聞名，一出校門，又進入著名企業麥肯錫、殼牌歷練，現在是浸泡在互聯網前沿嗅覺敏感的創業公司CEO。
但其實我是通過雲寶媽才認識的雲寶爸，雲寶媽因做了一款免費好用的育兒APP——小步，在我們寶媽群裡極受推崇。
雲寶爸是怎樣解答的這個問題呢？
他說：孩子之所以學得快忘得也快，是因為他大腦裡的知識尚未成系統。當知識成體系後再學習，才會既輕鬆又紮實，學得快、記得牢。
雲寶媽也非常認同這一點，這是她的親身體會。同樣是清華+斯坦福的雙料學霸，出校門後，一些用不上的知識雲寶媽差不多忘了個一乾二淨，而云寶爸卻像高中剛考完試一樣的門兒清，為此她還經常被嘲笑。
最讓雲寶媽稱奇的是，即使學新知識，雲寶爸也是記得牢，學得快，哪怕身在繁忙的互聯網工作中，學一項新知識，雲寶爸也能做到過目不忘。長年累月儲存下來，如今堪稱博物學家。
都說隨便給學霸一個線頭，他也能織成一件毛衣。雲寶爸的博學，讓他給小云寶講故事，不管是對著花鳥魚蟲，還是市井人物，甚至一個新聞事件，他都能講出一大串好玩的故事、有用的知識來。
他給女兒講的小百科不僅融會貫通了各學科的知識、緊扣時代的脈搏，旁徵博引，內容涵蓋極其廣泛，而且生動有趣、易於理解，幾年積累下來，已經把小云寶也練成了同齡人中的小百科。
雲寶爸媽曾仔細討論過，他們發現兩人之所以存在差距，在於雲寶媽的知識架子沒雲寶爸搭得好。
對雲寶爸來說，各個學科內部的知識架構、學科之間的知識聯繫就像一個大書架一樣在心裡立得穩穩的，在這個書架的基礎上，新的知識該放哪兒、跟老的知識什麼關係一目瞭然，所以學得牢實、學得快。
兩人管這叫知識體系化。知識越是成系統，有結構，後續學習就越容易。
但知識體系化聽上去太高深了，是不是得做大量的知識儲備，像雲寶爸這樣上過清華北大、而又涉獵廣泛之後才行啊？
雲寶爸媽的思路恰恰相反，他們一致認為，知識體系化的關鍵一步是搭架子。雲寶媽還特意用中美的基礎教育差別來闡述了這一點。
美國的基礎教育，喜歡先攤個大餅，把各種知識都先淺淺地教給孩子一層，所以他們會在幼兒園就開始教STEM，即科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、數學（Mathematics），在小學就接觸方程。
這種體系使大量一般的學生，都只學了一些很淺的知識，所以我們通常會覺得美國的基礎教育薄弱。
中國的基礎教育正相反，學習很有針對性，一上來就對知識挖得很深，直到學得很透了以後，再去學其他的。看起來，我們的基礎教育在很多方面比美國教得深。
兩種方法各有千秋，但是美國的方法，卻有兩個非常大的益處：
1
涉獵廣泛
廣泛涉獵給了那些喜歡探究的孩子一個非常寬廣的基礎，即我們前面所說的搭好了一個知識的架子。
很多父母都很苦惱，不知道自己的孩子到底喜歡什麼。這在一定程度上是因為給孩子的知識面不夠廣。人最怕的是不知道自己不知道，當知識面不夠廣，你都不知道世界上有這樣的東西存在，何談去喜愛、去深究、去應用呢？
有寬廣的知識基礎+深度探究的自由，所以他們才能培養出那麼多真正具有頂級學習力、創新力的人才。
2
減少學習浪費
孩子找到興趣後，不用花很多時間在一些他們並不是很感興趣、未來也不用深度應用的知識上。
我真的很喜歡雲寶爸媽的這個說法。我參加過小步的家長大學，家長大學的知識特點就是系統化、專業化，類似於這種先搭架子。這種方法特別容易激發學習的積極性。當一個龐大的知識體系形成之後，人就很願意去把邊邊角角的內容去填滿。
舉一個不太恰當的比喻，在別人只畫了一個省級甚至市級圖時，你卻畫了一個宇宙圖，然後你發現宇宙裡有太陽系，太陽系裡有地球，地球裡國家，北京在中國……你會忍不住一點點去填，看看這個世界到底是個什麼樣子。
帶孩子領略更廣闊的知識領域，開闊孩子的視野，才會提高他的人生格局，提升他看世界的境界。因此，從小讓孩子看到更廣闊的知識邊界非常重要。
這麼說來，感覺買套幼兒百科全書不是就都解決了？這隻說對了一半！
百科全書也是個大坑，很多人的百科全書都放在家裡接灰，因為百科全書沒有故事性，不好講，新鮮勁過去了就被拋之腦後了。
這就需要注意兩個問題：
1
選書
百科的架構得足夠好，既得全面又要適合孩子年齡階段，所以一定要選一本最適合孩子的書作為依託。
2
選主講人
一個好的主講人，要把各種知識用孩子的語言串起來，還能融合各個學科的知識，並且與生活結合起來，最好還能加入一些科學探索發展的最前沿的信息。
為了讓更多的小步用戶享受到一個擁有好的主講人講述的百科故事，這回雲寶爸親自上陣，推出了《雲寶爸爸讀百科》。
雲寶爸選的第一本百科全書是《那些重要的事》。
這本書有幾個最，它出自市面上最暢銷的百科全書的出版社——貝塔斯曼旗下最有名氣的英國DK出版社，而《那些重要的事》，正是育兒良心大號最願意扎堆寫推薦文章的一本百科全書，而且大號們團一次斷貨一次的。
這本書在噹噹百科全書類銷量絕對第一，上市兩週銷量就已經達到20000本，如今已經是一線城市新派家庭必收書！
最主要的，這本書的內容符合雲寶爸的理念，百科架構得非常好，是一本已經被千萬家庭驗證過的百科全書。
選擇了這本《那些重要的事》後，雲寶爸媽又重新對這本書進行了二次創作，雲寶爸負責知識的拓展和梳理，雲寶媽負責把文字變得孩子能聽得懂，經過好幾個月的精心打磨，如今，《雲寶爸爸讀百科》裡，可是夾帶了不少“私貨”哦。
現在，我已經聽了雲寶爸講完了的幾堂課，我就說說我的感覺：
首先，知識擴容。
比如：
講太陽系，會告訴孩子美國發往海王星的宇宙飛船飛到哪裡了；
講地震，會找出到日本、印度、中國各國對地震稀奇古怪的傳說；
講山脈，會帶你做一個有趣的實驗把板塊運動這樣複雜的概念簡單化；
講鳥類，會告訴你科學家用衛星定位追蹤杜鵑鳥飛躍印度洋去非洲吃蟲子的故事；
講哺乳動物，會說到它們是如何從媽媽身上的汗進化出乳汁的。
……
其次，簡單有趣，沒上學的孩子也能讀懂。兩個雙料學霸總結出來的東西肯定錯不了。
第三，動畫精美。
大多數兒童故事有音頻沒視覺，但音頻很容易受限，想想，得用多少話才能描繪得清楚一隻火烈鳥到底長啥樣啊。而且大多數孩子都是視覺優先的。
圖書能給孩子視覺感覺，但圖畫畢竟呆板，表現力有限。
在《雲寶爸爸讀百科》裡，這位天才奶爸專門製作了動畫，能視能聽，加上雲寶爸的絢爛講說，讓紙上的圖畫一下子活了起來，孩子看得津津有味，在腦海裡形成的印象也就格外深刻。
為了演示平面紙張無法解釋的各種情境，雲寶爸用真實的照片加上可愛的卡通元素，在準確還原各種知識的同時，增加有趣的動畫想象。
第四，還有互動遊戲。
在每課後面，雲寶爸還精心地製作了和孩子的互動遊戲。真心感謝這位天才奶爸，為了讓百科讀起來，動起來，玩起來，真是煞費苦心。
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