教育有方,當下的教育新觀念

要開放教育,不要封閉教育

開放意味著民主,封閉意味著專制。父母從小就要鼓勵孩子“走向社會,認識社會,接觸社會,適應社會”。到社會中去磨練自己,學習許多書本上沒有的知識,培養孩子多方面的能力。父母要從小培養孩子的獨立精神,不要怕孩子在社會中吃苦,受累,受委屈,受挫折。實際上,從小受點挫折,對孩子的成長是有好處的。但是要教育孩子,注意從挫折中總結經驗教育。對於學校組織的一些社會活動,如公益勞動、社會調查、假期打工、騎車考察等,父母都應給予支持、予以指導。

要雙向教育,不要單向教育

教育有方,當下的教育新觀念

單向教育是指在家庭教育中,父母總是處於教育者的地位,孩子總是處於受教育的地位,教育總是由父母指向孩子。這樣,很容易導致父母的專制。另一方面,由於孩子容易接受新思想、新觀念,頭腦靈活,敢想敢做,在某些方面確實能勝過父輩。作為父母,應該承認這一點,對於孩子正確的意見,應該虛心接受。也就是說,在某種情況下,教育者的角色要由孩子來擔任,而父母卻成為受教育者。

既要理想教育,又要現實教育

教育有方,當下的教育新觀念

現在的孩子,從幼兒園、小學起,就接受關於理想社會的‘教育和薰陶,由於年齡限制,活動範圍小,加上父母的關懷備至,所以孩子所接觸到的,都是一些美好的東西,如同生活在“真空”之中。隨著孩子慢慢長大,活動範圍擴大了,接觸的人和事多了,他們會發現,這個世界並不是像以前想象中那麼簡單,那麼美好。尤其是當孩子莫明其妙受到欺侮之後,就會有一種與現實脫離、受騙的感覺。因此,父母應該在孩子逐漸認識外界時,在適當的時機,讓孩子知道社會是立體的,世界是複雜的。不僅有“真、善、美”,還有“假、惡、醜”的道理。因此,父母一定要引導孩子,正確認識社會,學會適應社會,學會應付和處理各種不同局面的本領。父母應教育孩子從小學會“保護”自己的本領。​​​​


分享到:


相關文章: