鍾天緯
晚清思想家、教育家、洋務人士鍾天緯，1840年出生於松江府華亭縣，1900年病逝。他自幼失學，33歲始入上海廣方言館。1880年春，由李鳳苞招募赴德，有機會考察德國、英國、法國等西方政治、經濟、文化、教育，探求中西強弱所由分之根源。他所撰寫的時務論文，在社會上產生了強烈反響。鍾天緯與李鴻章、張之洞、梁啟超、徐建寅、經元善等多有交往，尤其與著名洋務派代表人物盛宣懷交往甚密。儘管盛宣懷比鍾天緯小四歲，但鍾天緯還是以“師”相稱。《鍾天緯集》收錄的與盛宣懷往來信函七十餘通，反映了他們自1888年至1900年十餘年間的交往歷史，不乏稀有人知的軼事，對於深入研究盛宣懷具有一定價值。
《鍾天緯集》
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初識盛宣懷
鍾天緯因病從德國返滬後，受聘於江南製造局翻譯館，與傅蘭雅等合作翻譯西書。1884年，鍾天緯向上海格致書院山長王韜倡議“興文課，以提倡多士，廣開聲氣，請地方大吏以格致命題，一歲四次”，並親自應課。1887年，上任不久的山東登萊青兵備道兼煙臺東海關監督盛宣懷，被王韜邀請為當年夏季考課命題。盛道以自己經營的輪船和電報兩項洋務大事策問考生，題目為《輪船電報二事應如何剔弊方能持久論》。鍾天緯在答卷中闡述當前輪船之弊八端及電報之弊四端，詳細提出剔弊之方，深得盛宣懷賞識，被評定為超等第一名。由此，盛宣懷特意邀請鍾天緯專程赴煙臺，促膝面談，深入探討盛宣懷所關切的洋務事宜。盛宣懷交代鍾天緯一系列事務，大大小小約有七八起。
首要事務是籌辦煙臺礦務學堂。礦務事業是盛宣懷早就認定的一項重要事業，十多年前即在湖北開採煤鐵。由於失敗，深知尋覓洋礦師及培養礦務人才是重中之重。他在鍾天緯答卷中批示：“鄙人志在設一商船學堂，更欲設一礦務學堂，作者有心能條陳其西例，以備參酌定章否？”在鍾天緯等協助下，盛宣懷擬定《擬請四省合力試辦礦務學堂酌擬章程》，議由北洋、南洋、兩廣、山東等四處督撫合力舉辦，每處每年各出經費銀1.5萬兩，共計銀每年6萬兩，校址設煙臺。盛宣懷一面請駐外公使參贊物色頭等洋礦師；一面任鍾天緯為礦務學堂監督，並進行籌備，包括聘請洋礦師和礦務洋教習，推薦中西學各教習，招考學生。鍾天緯幾經周折，反覆分析性價比，最終排除英、美礦師，選定比利時礦師白乃富。還推薦徐華封等8名中西學、算學、文案等中方教習，同時登報招考學生。由於與李鴻章欲將礦務學堂辦在天津的意願不合，遲遲不予批覆，煙臺礦務學堂暫時擱淺。
第二是鑄造銀幣。盛宣懷交代鍾天緯兩件事，一是收集西方有關鑄造銀幣的資料並翻譯；二是組織設計銀幣樣稿。對於鍾天緯說，原本有與傅蘭雅合作翻譯《鑄錢工藝》一書的計劃，且考察過西方相關企業，收集西方鑄造銀幣資料是駕輕就熟的。對於設計銀幣樣稿，鍾天緯花費了很多精力。他邀請吳友如等滬上著名畫家，精心設計，反覆修改，各環節均一一詳細向盛宣懷請示彙報，最終五易其稿得以完成。盛宣懷將設計圖稿呈送李鴻章，李鴻章寄電曰：“銀洋錢花紋甚佳。此事造端宏大，非農部同心主持，不能開辦。得人尤難，鋼模應緩制。”盛宣懷委託鍾天緯試製錢幣事宜隨即中止。
除了公事以外，盛宣懷還委託鍾天緯處理不少私人事務，其中，盛宣懷父親盛康編輯《經世文編》一事值得一說。賀長齡、魏源所編的清代第一部《皇朝經世文編》刊行以後，張鵬飛、饒玉成等《經世文編》補編、續編相繼而出。盛康退休以後，賦閒在家，準備仿賀長齡《經世文編》之例，編輯《經世文續編》。盛宣懷得知上海葛士濬正在編輯《經世文續編》，便委託鍾天緯與葛士濬周旋，商談合作事宜，“以名利兩全”。但是，此時葛士濬已將文稿送圖書集成局開始排印，且“與洋人已立合同，勢難追悔”。於是，鍾天緯向盛宣懷建議：“受業遇見，不如藉此作房官之薦卷，擇其中可取者，披沙揀金，再加淘汰，採入吾師尊纂中，彼亦無能借口也。”事隔9年以後，1897年，盛康的《皇朝經世文續編》才正式問世。
舉薦入幕張府
1889年，兩廣總督張之洞上奏朝廷，修築自蘆溝橋至漢口的蘆漢鐵路，以貫通南北。朝廷准奏，並調張之洞移任湖廣總督，以利主持鐵路南段建設。張之洞與富有開礦經驗的盛宣懷約定，赴任途中在上海見面，商討開礦及開辦鐵廠事宜。盛宣懷從煙臺專程南下，與張之洞商討有關事務以外，推薦鍾天緯入張之洞幕府。1890年初，鍾天緯完成盛宣懷委託的在徐州利國的估礦任務以後，即赴湖北。
盛宣懷向張之洞舉薦鍾天緯，固然為鍾天緯獲得重用創造條件，但也不排除出於個人目的，因為湖北開礦的失敗，一直是盛宣懷的一塊心病。但是，令盛宣懷想不到的是，鍾天緯作為李鴻章的心腹盛宣懷的親信，不可能得到張之洞的信任。在湖北的幾年裡，除了參與勘礦、籌辦礦務學堂等事務外，一些關鍵性的崗位是輪不到鍾天緯的，即使文案一職，地位也在三四位。因為得不到重用，三年後鍾天緯辭職返鄉。在湖北期間，鍾天緯隔三差五向盛宣懷詳細彙報湖北的情況，而這些情況正是盛宣懷急切需要了解的。
漢陽鐵廠的選址問題，是盛宣懷與張之洞不同主張的焦點之一。盛宣懷主張鐵廠應設在大冶黃石港，主要理由是大冶有鐵礦，從成本角度說是有利的；張之洞主張設在省城漢陽，主要理由是便於管理。盛與張的不同主張，分別從經濟成本與企業管理角度提出的理由，似乎都冠冕堂皇，站得住腳，但是否還有深層的原因？鍾天緯身在局中，或多或少了解一些內情，他從用人角度分析張之洞堅持將鐵廠設在漢陽的根本原因。他給盛宣懷信中分析，“尚有一層未言之隱”，張之洞“用人不過親信數人”，“如徐仲虎觀察雖有辦礦之才，固未許獨當一面也”。後來，鐵廠設漢陽已大勢所趨，鍾天緯對盛宣懷說：“嗣後吾師來信可勿提此節矣。”
經營管理問題也是盛宣懷和張之洞不同主張的焦點。盛宣懷主張官督商辦，張之洞主張官辦。管理體制上的不同主張，不僅是對經濟發展規律的認識問題，也是權力控制和利益問題。盛宣懷對湖北的經營管理是十分關注的。鍾天緯向盛宣懷反映了張之洞不少在管理方面的問題，如：不注意輕重緩急，“尚比之裁衣，先僱縫工滿堂，而布帛猶未具，先急於辦刀剪、針線之類”，“一切用料、用人，皆未計及也”。再如，在用款方面大手大腳，入不敷出，最終還是走招商引資、官督商辦之路。鍾天緯將《漢陽鐵廠官督商辦章程》全文抄呈盛宣懷，以供參考。對於漢陽鐵廠經營不善，面臨倒閉的狀況，鍾天緯認為，要扭轉局面，“非吾師莫屬”。
鍾天緯在湖北始終得不到重用，多次去信盛宣懷，希望能另給出路。
天津之行
鍾天緯從湖北辭職返滬以後，盛宣懷即委任天津紀事書局，並幫同編輯《北洋紀事》一書。盛宣懷將鍾天緯薦往天津，或許有便於接觸李鴻章之意。果然，鍾天緯經推薦，隨同李鴻章在渤海灣校閱海軍，前後20余天。這是一次規模空前的海軍校閱，一切順利，大獲成功。李鴻章特意向皇上彙報，併為有功人員保獎。眼看鐘天緯有被李鴻章重用的機會，卻因甲午戰起而成泡影。
甲午戰爭打響之時，鍾天緯便寫了《上李傅相條陳日本兵事》一文，闡明“以戰為守”觀點，向李鴻章獻計獻策，分析日軍可能採用的戰略並提出對策措施。隨著戰爭不斷升級，鍾天緯接二連三上書分析戰事，但都石沉大海。旅順失守，處處告急，盛宣懷委託鍾天緯起草《募義餉興義兵公啟》，寄上海慈善家經元善，“請先生約嚴佑之、謝綏之諸君，合志併力，佈告宇內，共籌義餉，興義兵”。由於議和風聲驟起，加之意見不一，募捐事宜擱淺。
甲午戰爭以後，各級官員都在思考一個問題：中國何去何從？具有遠見的盛宣懷，委託鍾天緯起草富強之道的文件，以備進呈。鍾天緯經過深思熟慮，撰寫了“儲人才”“裕國用”“商務”“練軍”四方面十四篇文稿，後來又經多次補充，共三十篇。1896年10月，盛宣懷具有向皇帝直接對話資格後的第一個發表政見的奏摺《條陳自強大計折》進呈皇帝。這個奏摺主要陳述三方面問題，一是“練兵之要”，二是“理財之要”，三是“育才之要”。從標題看，這些內容與鍾天緯的代擬稿一致。
創辦三等學堂
1895年初夏，鍾天緯見和約已籤，大局已定，便從天津告假回滬。年底，經元善、鍾天緯等二十餘人共同商議成立“同仁公濟堂”，聯約同志，救濟貧民。由於身體原因，經元善無力主持，一切用人行政，由鍾天緯總理。鍾天緯的觀點是：“養活數百萬災民，無救於中國之滅亡；培植成數十輩英才，總可以有裨大局也。”所以，鍾天緯將其他事務一一分派他人，自己專心舉辦“義塾”。這一舉動，引起堂內強烈反響，意見紛紛，主要矛盾集中在兩條：一是善堂內辦學不務正業，二是即使辦學也不能用新法教授。經元善不得不出面協調，最終請鍾天緯另擇地辦學。此時，由盛宣懷支持、經元善創辦的“經正書院”由於經費問題而停辦，校址打算用於即將創辦的南洋公學的二等學堂。鍾天緯請示盛宣懷，暫借“經正書院”校址，並將原電報局資助的每年一千元經費繼續支持鍾天緯辦學。盛宣懷回信答覆，同意校址租用並免租金，經費繼續資助，學校為上海三等公學，並希望“務當力求時效，為各郡邑示以準繩”。鍾天緯遵照盛宣懷“勿發議論，勿上條陳，專辦三等學堂，獨立一幟”的要求，致力於創辦新學。
鍾天緯固然不負盛宣懷所望，在教育上作出重要貢獻。鍾天緯擺脫科舉制度的束縛，以提高國民素質為出發點，提倡普及教育；編寫了中國最早的小學教科書，開設了華文、英文、作文、算法、體操等課程；採用新法教授，使學生理解文義“有紅爐點雪之妙”；制訂各類章程，建立了較完整的學校管理制度。上海三等學堂在當時具有很大影響，各地前來參觀學習者絡繹不絕。鍾天緯自己也感到十分滿意，他對盛宣懷說：“委辦三等學堂，實系蒸蒸日上，續來學生更勝於前，實有美不勝收之憾。”
鍾天緯在專心辦學之餘，還協助盛宣懷創辦南洋公學，主要負責選址購地，先後購地40餘畝。
1900年，鍾天緯病逝，經友人推薦，盛宣懷同意，上海三等學堂由鍾天緯兒子鍾鏡寰接辦。由於上海電報局體制變化，資助經費減少；也由於朝廷提倡“新政”，新式學校蜂擁而起，上海三等學堂失去了引領示範的優勢。1906年以後，三等學堂停辦。
鍾天緯的人生與盛宣懷密不可分。鍾天緯最後十餘年的人生軌跡是由盛宣懷圈定的，鍾天緯也忠心耿耿按照盛宣懷的意願行事。所以，一定程度上說，我們從鍾天緯的身上可以看到盛宣懷的另一個影子。
薛毓良 劉暉楨 編校
248.00元
ISBN 978-7-313-18898-4
上海交通大學出版社出版
明清科學家文集系列”之一。鍾天緯（1840—1900），晚清著名學者。曾在江南製造局的上海廣方言館就學，英文受教於美國傳教士林樂知，經學受教於漢學大師俞曲園。1875年，應徐建寅邀請，赴山東機器局任職。後被駐德公使李鳳苞招募赴德，並遊歷歐洲各國，1882年聘入上海江南製造局翻譯館，與傅蘭雅等翻譯西方書籍。入張之洞、李鴻章、盛宣懷幕府，創辦煙臺礦務學堂、漢陽鐵廠、自強學堂、申江雅集會、三等公學等。《鍾天緯集》分為10卷:卷1至卷4為《刖足集》，卷5為《時事芻議》，卷6為《三等學堂講義》，卷7為《格致課藝》，卷8為《函電》，卷9為《雜編》，卷10為《附錄》。
上海交通大學出版社
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