是的，就是得定期上課！！
很早以前我們就發過關於孩子請假的文章，但孩子頻繁請假的問題依然很多老師留言請教，大家都頗為無奈，其實這事兒老師能起到的作用很低，解鈴還須繫鈴人，可能很多家長朋友並沒有意識到保持定期的上課有多重要？
有一種請假叫“老師，我們家寶貝……”
老師，我家寶貝身體不舒服，今天不去上課了。
老師，我家寶貝今天要去旅遊，今天不去上課了。
老師，我家寶貝今天阿姨過生日，今天不去上課了。
老師，我家寶貝今天參加我一朋友婚宴，今天不去上課
。
老師，我家寶貝今天鬧情緒，不去上課了。
老師，我家寶貝今天說外面下雨，天氣冷不去上課了。
老師，我家寶貝今天晚來
老師，我家寶貝天天晚來
老師，我家…………………………
老師：[流淚][流淚]唉。
過了一段時間：“老師，我怎麼感覺孩子報名這麼久了，怎麼沒什麼進步啊？”
老師：“～～～～[流淚][流淚][流淚]”
不得不說，簡短的幾句話卻道出了很多鋼琴老師的心聲。關於學生請假的問題，我想在此呼籲：如果不是特殊情況，家長儘量不要為孩子請假。優秀就是一種好習慣，想想如果颳風你不來、下雨你不來、心情不好你不來、家裡來客人你不來、放假你不來、沒練你不來、月考你不來、期中考你不來.....這麼懶散的學習態度，好習慣怎麼培養？
千萬不要給她找理由不上課，不然她會把彈琴和學琴作為無關緊要的事，在孩子心裡有了這觀念，可以說完了，將再也學不好。所以無論颳風下雨，不管彈得好壞都得來上課，這就是大人要有的態度！堅持就是好習慣，堅持就能培養好習慣。至於回課的具體情況老師自會有分寸，哪怕孩子被罵一頓孩子也知道錯在哪兒。就算是沒練，到老師這裡來練習，也比在家練強十倍。我最近分析了上課紀錄，彈得好、進步快的孩子都是基本上能堅持每週上課的。
定期上課有多重要？
就學習本身而言這是因為學樂器最容易走彎路，走偏路，自己練可以肯定地說不可能練好，很多問題需要老師及時調淮和糾正。如果經常請假，懶散的態度是害，更厲害的是在家重複錯誤害上加害。
關於堅持，有人說學樂器不是考驗孩子，而是考驗家長的耐心和忍耐。其實我們想想，很多時候不是孩子堅持不了，而是大人們的懈怠，各種理由。
趙曉生教授說過一句話，＂學琴學會一個音就夠了＂，這句話就讓我很受益。當然前提是你找的老師是值得你信任。如果你有懷疑老師，哪怕一點點，那你趁早換掉，因為你的懷疑會給孩子造成不良的影響，也會給可能被你誤會的老師造成傷害，影響老師與孩子的互動。
在評價孩子學琴和老師教學品質時，評價自己對孩子學琴的態度也是必要的：你是否認真堅持，陪孩子一起努力過？
父母的行為影響孩子的一生”家長對素質教育的重視程度出現差異化，導致認知出現偏重，素質教育綜合能力和文化課教育同等重要！孩子的行為習慣不是與生俱來的，而是後天的養成，父母是孩子最好的的老師！家長應該跟我老師一起倡導堅持的力量，持之以恆便成為習慣之品格！從自身做起做孩子的榜樣。
成功都是點滴積累和養成。
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